三年级下册语文第一单元检测卷(含答案)人教部编版
青春纪念册可米小子-
部编版三年级下语文第一单元检测卷
一、下列加点字的读音完全正确的一项是（
）
A.
河豚
（tún）
伶
俐（líng）
翼
尖（jì）
闲
散（xián）
< br>．
．
．
．
B.
伶俐
（lì）
荡漾
（yàng）
翩
翩（piān）
备忘录
（nù）
．
．
．
．
C.
距
离（jǜ）
凡
是（fán）
款
款（kuǎn）
丝绸
（chóu）
< br>．
．
．
．
D.
膜
翅（mó）
黑斑
（bān）
益
虫（yì）
纤
细（xiān）
< br>．
．
．
．
二、下列加点字的读音完全相同的一组是（
）
A.
蚂
蚱
蚂
蚁
蚂
蟥
．
．
．
C.
闲散
散
文
散
乱
．
．
．
B.
挨
着
挨
打
挨
肩
．
．
．
D.
木杆
秤杆
杆
子
．
．
．
三、下列词
语中没有错别字的一项是（
）
A
．活泼
乌黑
荷花
聚拢
C
．清香
赶紧
圆盘
花辩
四、用“√”选择恰当的词语。
1.
水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾
飘荡）开去。
2.
< br>他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧
轻快）的歌曲。
3.
这只小狗的鼻子真（灵活
灵敏）
，老远就闻到了食物的气味。
五、下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（
）
A
．荷叶
挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B
．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可
爱的活
泼的小燕子。
C
．我忽然觉得自己仿
佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D
．瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
六、根据课文内容填空。
1
．
《绝句》中写到动物的两句诗是
______
___
，
________
。
2
．
《惠崇春江晚景
》的作者是
_______
朝的
___
____
，这首诗是他为
_______
（人
名）的画作《春江晚景》所写的
___________
。
3
．从《
三衢道中》中“
__________
”一句可以看出，作者是
先乘船再走山路的。
4.
《燕子》<
/p>
这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的
_________
景色，
赞美
了活泼可爱的
_________
，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
B
．湖面
酒落
纤细
电线
D
．莲蓬
形成
资势
停止
5.
《
荷花》一文通过描写夏日公园一池
_________
盛开
时情景，以及“我”沉
浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱
______
的感情。
七、读句子，按要求完成练习。
1.
一身乌黑的羽毛
,
一双剪刀似的尾巴<
/p>
,
一对轻快有力的翅膀
,
凑成了那样可爱的
活泼的小燕子。
< br>（
1
）这句话从羽毛
、
________
、
________
等三个方面写了燕子的外形特点。
（
2
）请模仿这种写法
,
写一种小动物的外形特点：
_____________________________________ <
/p>
2.
那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。<
/p>
句中“闲散”一词的意思是
_____
_________
，从中可以体会到
___________
__
。
3.
一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作
________
来写，
我还能把这句话写得更加具体一些
（至少扩充
两处）
：
____________________
。
4.
白荷花在这
些大圆盘之间冒出来。
有的
才展开两三片花瓣儿。
有的
花瓣儿全展
．．
．．<
/p>
开了，
露出嫩黄色的小莲蓬。
有的
还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破裂似的。
．．
这段话写出了荷花的三种不同姿态：
< br>____________
、
__________
、
__________
。
我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的
_________
__
，有的
_________
，有的
___________
。
八、课内阅读。
、荷花（节选）
荷花已经开了不少了
。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
这些大圆盘之间冒
出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，
．
露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.
选文描写了
__________
_
和
___________
。
2.
下列关于加点的“冒”字的说法中，有
误的一项是（
）
A
．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B
．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻
出，写出了荷花挣脱束缚伸展
的动态美。
C
．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。