鹰的重生读后感5篇精华版
延俊锡-
《鹰的重生读后感》
鹰的重生读后感(一):
鹰的重生读后感
康老师让我读《鹰的重生》的文章
,读过之后,感悟最深的是:人生的抉择很重要,而更
加重要的是坚持不懈去丰实自我的
内在,不断的应用在日常生活中,时刻思考解决问题的办法,
并克服前进道路上的重重屏
障。
容易的道路,也许在短暂的时光里是利益可嘉的,拿长远的眼光来看已经在被人生淘汰。
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困难的道路很难行,那里有泥泞,有荆棘,有艰辛,还有。。。。。。。。
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如果你选取了艰难的道路,并一味的闭门造车,那结局也是十分惨痛的。
那怎样
才能让人生的里程碑走的更加光辉多彩呢?那必将是坚持目标,迎接挑战,不断学
习,不
断实践,不断的合作。
这不就是我自我的重生吗?
鹰的重生读后感(二):
鹰的重生读后感
在鸟类当中,老鹰是长寿之王。它
之所以达成这一长寿之最,是因为它经历了痛苦的锐变。
鹰如凤凰涅磐一样,在经过风雨
之后,绽放出了属于自我的美丽彩虹。读了《鹰之重生》之后,
我有如下感想:
一,要勇于剖析自我
;
工作时光长了,有了经验是好
事情,但是切不可麻木。就象老鹰一
样,在活了四十年以后,它及时剖析了自我的命运,
没有麻木的生活下去,从而发现了新的生
存之道,很好的继续生存了下去。我们也一样,
不能够老是凭经验去看问题,要透过不断的自
我充实,自我批评,不断的向新的思想,新
的事物靠近。我们在工作中就应用心思考,从而发
现问题,最终解决问题。
< br>二,要勇于放下,敢于失败
;
一个新的项目刚开始投资的
时候,可能不能够给我们带来多
大的效益,甚至我们还会赔上很多。但是我们就要敢于放
下那些鸡肋,我们要勇敢放下一些过
往支持我们成功而这天已成为我们前进障碍的东西,
使我们能够重新飞翔。我们要用心寻找一
个个的新项目,从新项目中找出效益,获得赢利
。这和老鹰啄掉旧的喙,长出新的喙,啄掉旧
的羽毛,长出新的羽毛,拔掉旧的指甲长出
新的指甲的道理是一样的。
三,合理使用现有资源,合理使用人才
;
老鹰是用新长出来的喙来拔掉老化的指甲,新的
指甲来拔掉
久羽毛的。它为什么不用旧喙来拔指甲,旧指甲来拔羽毛哩
?
很
显然,旧的喙不够
牢固,它可能非但不能拔掉旧指甲,还会弄的个自我脱落的结果,当然
旧的指甲也是不能够拔
羽毛的。所以老鹰选取了新喙,新指甲。同样的,在我们的工作当
中,我们要合理的使用现有
资源,做到恰如其分的分工。有知识的大学生,就把他们安排
到适合他们的岗位上去,而一些
需要社会阅历的,社会经验的工作就由我们这些老同志来
完成。这样一来,我们就都能够在工
作中找到自我的位置,最终把工作做的漂漂亮亮的。
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四,要学会寻找最好的策略
;
老鹰是先努力
飞到山顶,在悬崖上筑巢,从而完成自我的蜕
变的。如果它就那样随便的在山脚,或者是
其他地方来完成自我的蜕变的话,恐怕早就变成别
人的盘中餐,食中味了。工作也是如此
,蛮用力可不行,还得找准方向,找准方法,才能够事
半功倍。蛮用力气说不定会南辕北
辙哩
!
鹰蜕变的故事发人深省,它透过蜕变得以重生。相信我们长江润发集团在郁书记的领导下
,
透过学习鹰的精神,勇于改革,勇于创新,明天会越来越好
!
鹰的重生读后感(三):
看了《鹰的重生》的视频后,内心
波澜起伏的同时,更使我在学习,反思,审视如今的社
会现状中,收获着太多太多弥足珍
贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类,它的一生能够长达
70
多岁,但是要活那么长的寿命,它在
四十岁的时
候,务必做出一个痛苦却又十分重要的决定,因为当鹰活到四十岁时,它的爪子开
始老化
,无法有效地抓住猎物;它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯,几乎碰到胸膛,而它的翅
膀
也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重,也使得飞翔十分吃力,这时候鹰只有两种选取:
一、等死,二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生,在四十岁时因得不到食物而饿死,
< br>而另一些鹰选取了重生,在悬崖上筑了一个个性的巢,并且停在那里不能飞翔。它首先用新长
出来的喙,把原先的爪子,一根一根地拔出来,然后,当新的爪子长出来后,再把自我身上又
浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后,鹰才能像年轻一样傲击长空,再过三十年展翅翱翔的
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岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事,倒不如说是一副引导人
们如何走出困境的洗涤心灵
的良药。有时候,我们不得不做出艰难的决定,来突破自我的
瓶颈问题,实现自我超越,我们
务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃,才能有所
创新,有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好,是因为孩子不肯学,却
从来不曾反思过自我的教育
方式有没有问题?于是,习惯了以居高临下的家长式的姿态去
教训孩子,常常不顾及在人格上
父母和孩子是平等的,错误的以为,我是孩子的父母,采
取何种方式教育孩子,是个人的事,
跟别人无关,而且总是自以为是的笃信自我的教育方
式是正确的,但是否能够真正改变孩子的
不良习性?从来不懂得去思考:究竟该怎样做?
才能赢得孩子的心,使其心甘情愿地主动选取
改变。若是父母要将爱真正融入孩子的内心
世界,走出教育的误区,是需要掌握必须的教育技
巧的,并不是情绪化地加以对待就能奏
效。当然,选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的
途径,但是,这对于来自方方面面
生活压力的父母来说,需要先突破思想上的瓶颈问题:学会
取舍,才能在百忙中抽出时光
好好学习,天天向上;才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路
迈进;才能真正有潜力去
实现望子成龙,望女成凤的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和创新意识,用同样的标准来衡量
不一样个体的成绩,是否合
理?用繁多的作业量来提高孩子的成绩,却泯灭了孩子的学习
兴趣;无师自通的父母们,在摸
索和瞎折腾中,耽误了一个个孩子的最佳教育时期;差生
都是冤假错案,而这些错案,又有谁
来评审呢?应对这么多的问题,如果不能寻求改变和
突破,难道我们真得要像有些鹰一样,等
死吗?鹰是因为没有选取痛苦的重生,因得不到
食物而饿死,而我们人类呢,难道就就应在墨
守成规,坐以待毙中,走向不归路吗?
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综合分析如今的教育现状,家庭,学校,社会没有构成一个共识:对做人教育的重视。所
以,大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习,丧失了学习的动力(快乐)。如果
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是真正好处上的做人教育,至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重,教育尊重过孩子们不堪