眼高手低寓言故事

玛丽莲梦兔
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2021年02月07日 12:33
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少林武术基本功-

2021年2月7日发(作者:盗将行歌词是什么意思)



篇一:小升初寓言故事的成语、重要古诗


写出


8


个带寓言故事的成语



退避三舍



洛阳纸贵



草木皆兵



按图索骥



后来居上



邯郸学步



守株待兔



如火如荼



望梅止渴



探骊得珠



望洋兴叹



掩耳盗铃



桃李不言,


下自成蹊



请君入瓮



高山流水



胸有成竹



唇亡齿寒



闻鸡起舞



指鹿为马



不寒而栗



不学无术



鸡鸣狗盗



势如破竹



枕戈待旦



抱薪救火



梁上君子



脱颖而出



嗟来之食



塞翁失马,


焉知非福



精卫填海



靡靡三音



入木三分



八仙过海



人琴俱亡



三令五申



下逐客令



门可罗雀



寸草春辉



天衣无缝



不名一钱



未雨绸缪



出尔反尔



乐极生悲



乐不思蜀



礼贤下士



对牛弹琴



曲高和寡



只许州官放火,不许百姓点灯



囫囵吞枣



投笔从戎



敝帚自珍



余音绕梁



杯弓蛇影



画龙点晴



夜郎自大



盲人摸象



庖丁解牛



吐哺握气



夸父逐日



抛砖引玉



围魏救赵



过门不入



曲突徙薪



投鞭断流



为虎作伥



一衣带水



推敲



车载斗量




道扬镳



开卷有益



天经地义



井底之蛙



马革裹尸




描写人的品质:



平易近人



宽宏大度



冰清玉洁



持之以恒



锲而不舍



废寝忘食



大义凛然



临危不俱



光明磊落



不屈不挠



鞠躬尽瘁



死而后已



描写人的智慧:



料事如神



足智多谋



融会贯通



学贯中西



博古通今



才华横溢



出类拔萃



博大精深



集思广益



举一反三



描写人物仪态、风貌:



憨态可掬



文质彬彬



风度翩翩



相貌堂堂



落落大方



斗志昂扬



意气风发



威风凛凛



容光焕发



神采奕奕



描写人物神情、情绪:



悠然自得



眉飞色舞



喜笑颜开



神采奕奕



欣喜若狂



呆若木鸡



喜出望外



垂头丧气



无动于衷



勃然大怒描写人的口才:



能说会道



巧舌如簧



能言善辩



滔滔不绝



伶牙俐齿



出口成章



语惊四座



娓娓而谈



妙语连珠



口若悬河



来自历史故事的成语:



三顾茅庐



铁杵成针



望梅止渴



完璧归赵



四面楚歌



负荆请罪



精忠报国



描写人物动作:



走马观花



欢呼雀跃



前俯后仰



奔走相告



描写人间情谊:



恩重如山



深情厚谊



志同道合



风雨同舟



说明知事晓理方面:



循序渐进



日积月累



学无止境



学海无涯



来自寓言故事的成语:



自相矛盾



滥竽充数



叶公好龙



亡羊补牢



描写事物的气势、


气氛:


无懈可击



锐不可当




天盖地



势如破竹



形容四季特点:



手不释卷



扶老携幼



跋山涉水



手足情深



赤诚相待



温故知新



滴水穿石



画龙点睛



画蛇添足



雷厉风行



气贯长虹



悬梁刺股



手舞足蹈



前赴后继



形影不离



肝胆相照



勤能补拙



发奋图强



刻舟求剑



掩耳盗铃



震耳欲聋



万马奔腾



凿壁偷光



促膝谈心



张牙舞爪



血浓于水



生死相依



笨鸟先飞



开卷有益



守株待兔



买椟还珠



惊心动魄



如履平地



春寒料峭



春意盎然



春暖花开



满园春色



春华秋实



春风化雨



骄阳似火



暑气蒸人



烈日炎炎



秋风送爽



秋高气爽



秋色宜人



冰天雪地



寒气袭人



寒冬腊月



形容繁荣兴盛


景象:



济济一堂



热火朝天



门庭若市



万人空巷



座无虚席



高朋满座



如火如荼



描写美的景和


物:



美不胜收



蔚为壮观



美妙绝伦



巧夺天工



描写山水美景:



锦绣河山



高耸入云



重峦叠嶂



山明水秀



描写花草树木:



繁花似锦



绿草如茵



百花齐放



花团锦簇



描写日月风云:



大雨如注



滂沱大雨



云雾迷蒙



风清月朗



带有反义词的成语:



东倒西歪



南辕北辙



承前启后



舍近求远



蒸蒸日上



富丽堂皇



锦上添花



水天一色



高山流




郁郁葱葱



万紫千红



银装素裹



春风化雨



前赴后继



扬长避短



欣欣向荣



金碧辉煌



粉妆


玉砌



波光粼粼



白练腾空



古树参天



桃红柳绿



皓月千里



暴风骤雨



前俯后继



弃旧图新




流不息



玉宇琼楼



别有洞天



湖光山色



烟波浩渺



万木争荣



绿树成荫



晨光熹微



风驰电掣



左推右挡



优胜劣汰



眼高手低



口是心非



头重脚轻



有头无尾



前倨后恭


aabb


式:



鬼鬼祟祟



熙熙攘攘



战战兢兢



兢兢业业



沸沸扬扬



原原本本



支支吾吾



吞吞吐吐



浩浩荡荡



形形色色



口口声声



隐隐约约



朝朝暮暮



日日夜夜



浑浑噩噩



风风雨雨




风火火



堂堂正正



偷偷摸摸



轰轰烈烈


aabc


式:



芸芸众生



咄咄逼人



头头是道



津津有味



津津乐道



奄奄一息



念念不忘



空空如也



源源不绝



姗姗来迟



面面相觑



面面俱到



振振有辞



窃窃私语



息息相关



喋喋不休




循善诱



郁郁寡欢



彬彬有礼



亭亭玉立



铮铮铁骨



飘飘欲仙



夸夸其谈



孜孜以求




孜不倦



莘莘学子



跃跃欲试



井井有条



绰绰有余



楚楚可怜



十二生肖成语:



胆小如鼠



对牛弹琴



杀鸡吓猴



如狼似虎



守株待兔



狗急跳墙



叶公好龙



画蛇添足



呆若木鸡



人仰马翻



顺手牵羊



人怕出名猪怕壮



含有动物名称的成语



万象更新



抱头鼠窜



鸡鸣狗盗



千军万马



亡羊补牢



杯弓蛇影



鹤立鸡群



对牛弹琴



如鱼得水



鸟语花香



为虎作伥



黔驴技穷



画龙点睛



抱头鼠窜



虎背熊腰



守株待兔



鹤发童颜



狗急跳墙



鼠目寸光



盲人摸象



画蛇添足



含有人体器官的成语



眼高手低



目瞪口呆



胸无点墨



头重脚轻



手足轻深



口是心非



手疾眼快



手疾眼快



耳闻目睹



头破血流



眉清目秀



袖手傍观



口出不逊



手无缚鸡之力



含有昆虫名称的成语



飞蛾扑火



金蝉脱壳



积蚊成雷



蟾宫折挂



蚕食鲸吞



蜻蜓点水



螳臂挡车



蛛丝马迹



螳螂捕蝉,


黄雀在后



含有一组近义词的成语



见多识广



察言观色



高瞻远瞩



左顾右盼



调兵遣将



粉身碎骨



狂风暴雨



旁敲侧击



千辛万苦



眼疾手快



生龙活虎



惊天动地



七拼八凑



胡言乱语



改朝换代



道听途说



描写情况紧急的成语



千钧一发



刻不容缓



迫不及待



十万火急



火烧眉毛



燃眉之急描写人物神态的成语



心旷神怡



心平气和



目不转睛



呆若木鸡



眉开眼笑



愁眉苦脸



愁眉紧锁



目瞪口呆篇二:

< p>
五年


级语文上册北师大版重、难点解析



五年级语文上册北师大版重、难点解析



第一、二单元



一、近义词



细微

---


细小认真


---


仔细



老练


---


老成 茂密


---


稠密


< br>栖息


---


生活



平静


---


安静



二、按要求写句子



1


、就在遥远的天边,在蓝天与黄沙交界之处,我望见了一汪清粼粼的湖水(缩句)我望见了


湖水。



2



听了这一美丽的传说,


再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,


让你更加不能不为这大自


然的鬼斧神工叫绝。



改为肯定句:听了这一美丽的传说,再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加为这< /p>


大自然的鬼斧神工叫绝。



改为反问句: 听了这一美丽的传说,再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,难道不让你更


加为这大自 然的鬼斧神工叫绝吗?



三、课文星空



1


、默写古诗《马诗》


:大漠沙如雪, 燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。



2

< br>、


《巩乃斯的马》


借助对马群奔跑的场面的描绘,


表达了对不受羁绊的生命力的向往与渴求。



3



“浙江之潮,天下之伟观也“在全文中起的作用

< p>


4



《浙江潮》这一课 中描写浙江潮的句子是:方其出远门,进入银线;既而渐近,则玉城雪


岭,


际天而来。


大声如雷霆,


震撼激射,


吞天沃日,


势极雄豪。


这是由远到近的顺序,


从形、


色、声、势四个方面来写的。



5



“海涌银为郭,江横玉系腰”这句话的意思 是:海水涌起来,成为银子堆砌的城郭;浙江


横着,潮水给系上一条白玉的腰带。



第三、四单元



一、根据句子的意思写词语



1


、形容出现了崭新的面貌。



焕然一新


2


、趁对方没有料到(就采取行动)




出其不意



3


、用来比喻虚妄荒诞的言论。天方夜谭


4


、形容走路时脚步放得很轻。



蹑手蹑脚



二、按要求写句子



1


、他慈祥的眼睛平静地望着我(缩句)眼睛望着我



2


、这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的幽静。


(改成反 问句)



这么难听的声音怎么可能没有破坏了这位老人正独享的幽静。



三、补充句子



1


、空山不见人,但闻人语响。


2


、夕阳无限好,只是近黄昏。



3< /p>


、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。


4


、暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。


5


、蜀道之难,难于上青天。


6


、 岭头便是分头处,惜别潺湲一夜生。



四、课文回忆录



1

< br>、


《这儿,原来是一片村庄》中的“村庄”发生变化的原因是:改革开放给村庄带 来了翻天


覆地的变化。



2

< p>


《我喜欢》一文中,我最喜欢的句子是:我喜欢冬日的阳光,在迷茫的晨 雾中展开。我喜


欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。



3



《唯一的听众》中,促使“我”每 天清晨到树林里去练琴的动力是:老妇人给“我”的鼓


励和爱护,是“我”有了信心。< /p>



4



《唯一的 听众》



“我一直珍藏着这个秘密,


珍 藏着一位老人美好的心灵”


的理解是:


“我”

< br>的进步与自信都来自老人美好的心灵和善意的谎言,体现“我”的感激之情。


“美 好的心灵”


指老人宽容的心灵。



5< /p>



《唯一的听众》


中为什么


“我”


觉得她慈祥的眼睛像


“深深的潭水”


的理解是:


因为


“我”


从老人的眼睛里读出了对“我”的关心、鼓励,读出了老人为“我”的琴技的点滴进步感到


欣慰,


读出了老人对


“我”


提出的更 高要求。


因此,


“我”


觉得她慈祥的眼 睛像


“深深的潭水”




第五单元



-1-


一、写出近义词



滋润


---


湿润固执


---


顽固奇妙


---


奇异照顾


---


照看



二、补充词语



吐故纳新



质优廉价



焕然一新



奇花异草



惊天动地



翩翩起舞



若隐若现



临危不惧



难以置信



三、默写古诗《过分水岭》 溪水无情似有情,入山三日得同行。岭头便是分头处,惜别潺湲


一夜声。


《饮湖上初晴后雨》水光滟潋晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹

总相宜。这两首诗的共同特点是:都是些水的,其中《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西

< br>子,淡妆浓抹总相宜。


”两句是用了一个奇妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。



四、按要求写句子



1


、水的作用很大。


(改为感叹句)水的作用真大啊!



2


、运输员固执地说:


“我不吃,我在路上可以喝凉水。



(改为转述句)



运输员固执地说,他不吃,他在路上可以喝凉水。


< p>
3


、如果没有水时刻警惕守卫,怎能把这些“入侵者”清楚?(改为陈述句 )



如果没有水时刻警惕守卫,就不能把这些“入侵者”清楚。


< /p>


4



同志们,


我 们能够赶走敌人,


夺回阵地,


难道我们就不能吃掉这个苹果吗?


(改为陈述句)



同志们,我们能够赶 走敌人,夺回阵地,我们就能吃掉这个苹果。



4



《一个苹果》怎么把苹果没有吃完是因为:大家舍不得吃,心中都想着身边 的战友,都想


自己再忍一忍,让战友多吃一点,这是一种高尚的阶级友情,是无私的奉献 精神。



5


、我对“水是生命的摇篮” 的理解是:没有水,就没有生命,也没有我们人类,水是人类赖


以生存的神圣物质。



6



《水就是生 命》是一篇说明文,作者介绍了关于水的常识,水的作用,讲究饮水卫生。说


明了人体与 水关系非常密切,人类离不开水的道理。



第六、七单元



一、日积月累



挺身而出



举一反三



一箭双雕



气急败坏



一饮而尽



懊悔不已



小心翼翼



删繁就简



见微知著



二、


瓦特发明蒸汽机



爱迪生发明电灯泡贝尔发明电话



莱特兄弟发明飞机惠特尼发明标准化



三、解释



1



止:停求:找句子的意思是:船停下来后,他便从自己刻记号 的地方跳进水里找剑。



2


行:走



惑:糊涂句子的意思是:船已 经向前走了,而剑没有走,这样找剑,岂不是太糊


涂了吗!



3


履:鞋


度:量句子的意思是:郑国有个想买鞋的人,先量好自己的脚,顺手把良好的尺


寸放 在座位上。



4


、人曰:




足:脚



度:尺寸



句子的意思是:有人问他:


“你为什么不用自己的脚试试呢?”他回答说:


“我宁肯相信自 己


的尺寸,也不相信自己的脚。




四、按要求写句子



1


、今天已经晚了,我就不要去上学了。


(改成疑问句)今天已经晚了,我还要去 上学?



2


、成吉思汗的手腕上站着他 最喜爱的鹰。


(缩写句子)手腕上站着鹰。


< br>3


、气急败坏的成吉思汗用弓箭射死了鹰(改为把字句和被字句)



改为把字句:气急败坏的成吉思汗用弓箭把鹰射死了。



改为被字句:鹰被气急败坏的成吉思汗用弓箭射死了。



五、课文回忆录



1

< br>、


《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》


,故事讽刺了:办事愚 蠢、不知事物会发生变化的人。



2



《郑人买履》中的郑人买不到鞋的原因是:只相信尺码,不相信自己的脚。故事讽刺了:


墨守成规,迷信教条而不尊重客观事实的人。给我们的启示是:要尊重客观事实,不要墨 守


成规。



-2-3

< br>、


《成吉思汗和鹰》一文告诉我们的道理是:永远不要在发怒的时候处理任何事情 。



4



“可 怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误“这句话的理解是:犯了错误是常事。没有


什么 可怕的,可怕的是没有认识到错误的严重性,没有去改正,任其发展。



5



《迟到》一文中,为什么“我”一看见爸爸,


“我刚安静下来的心,又害怕起来了!


”?的


理解是:因为爸爸很厉害,我刚刚挨了打,所以怕看见爸爸。



6



《迟到》


一文中,


当爸爸给我穿上花夹袄,


我接过两个铜板时,


我是一 种什么心情?


“我”


会想到什么?的理解是:

< br>“我”是一种非常感激的心情,原来爸爸是爱“我”的,他打“我”


是为了让“我 ”按时上学,


“我”的确做错了。


“我”会想到:


“我”决心以后不再迟到,按时


到校,好好学习。



第八、九单元



一、写出近义词



毅力


---


站立



井然有序


---


井井有条



严密


---


周密



愧疚


---


内疚



茫然


---


惘然估计


- --





二、根据意思写出词语



1

< p>


一点也不动。



纹丝不动


2



事情的结果不能想象,


指会发展到很坏或很危险的地步。




堪设想



3


、比喻事情临近眼前,十分紧迫。迫在眉睫


4

< br>、形容昏暗的没有一点光彩。暗淡无光



三、按要求写句子



1


、她的丈夫被德军俘虏了。


(改为“把”字句)德军把她的丈夫俘虏了



2


、人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色 的雕塑徐徐沉进大海。


(缩句)人们凝视着雕像


沉进大海。



3


、她难道不是一位英雄吗?(改为陈述 句)她是一位英雄。



四、句子回忆录



1


、默写《微笑》一文中你最喜欢的一小节:永远微笑吧!在人 生的旅途上,最好的身份证就


是微笑。



2



《献你一束花》


中,

< p>
机场女服务员为什么向失败者鲜花?你认为鲜花应该献给什么样的人?


的理 解是:鲜花献给黯淡无光的失败者,是对失败者的鼓励,是失败者将来成功的动力,无


论 失败者还是成功者,只要付出了“汗水和力量”都应该得到尊重。我认为鲜花可以送给为


国争光的英雄,献给教育事业呕心沥血的教师,献给为子女的成长辛苦操劳的家长,献给保


卫国家的解放军,献给保持整洁环境的清洁工人


??


3



学习了


《生死攸关的烛光》



“生死攸关”


指的是什么?从母子三人保护秘密情 报的行为中


你感受到了什么?的解释是:


生死攸关”


是指关系到生存和死亡。


形容非常紧要的关键所 在。


从母子三人保护秘密情报的行为中你感受到:母子三人为保护情报在德军点燃蜡烛的 紧要关


头,挺身而出,沉着、冷静,用智慧度过了生死关头。



4


、我们能从《


“诺曼底”号遇难记》 中的哈尔威船长身上学到些什么?我们会学到:船长的


这种沉着、冷静、无私忘我、大无 畏的精神。



5


《献你一束花》中,


“精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力”的 意思是


什么?的理解是:她真正失败的原因了,是自己打败了自己。


第十单元



一、按要求写句子



1


、爸爸驯服了那匹顽劣的骏马。


(改为“被”字句)



那匹顽劣的骏马被爸爸驯服了。



2< /p>


、我们向美好的未来展翅飞去。


(改为反问句)我们难道不应该向 美好的未来展翅飞去吗?



3


、地球上 的矿产资源丰富。地球上的矿产资源不会再生。


(用恰当的关联词连成一句话)



虽然地球上的矿产资源丰富,但是地球上的矿产资源不会再生。



4


、千岛湖是一首与大自然合写的诗。


(缩句)



千岛湖是诗。



二、课文精彩回放



1


、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源等,变得不可再生的原因有:人类无节制


地滥用自然资源、随意破坏自然资源,再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量,生态平

< p>
衡已经失去。



2



《鸟儿的侦察报告》中的四份报告反映的主题是:环境污染带来的危害。


3



“大自然造福于人类,人类 要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一


个人工创造的绿色奇迹。< /p>


”这句话在全文中所起的作用是:总结全文,点名主题,写出了:人


类要和自然保持和谐。



-3-


第一至十单元综合



一、按要求写成语



1


、带“马”字的成语:走马观花



单枪匹马



一马平川



招兵买马



汗马功劳



马不停蹄



马到


成功



2



含有一对反义词的成语:


来龙去脉< /p>



千呼后拥



东倒西歪



眼高手低



口是心非



头重脚轻




头无尾



3


、含有寓言故事的成语:画蛇添足



掩耳盗铃



亡羊补牢



买椟还珠



守株待兔



开卷有益




弓蛇影



二、按要求改句子



1


、我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠。


(缩句)

< br>


我看见泪珠。



2


、可怕的是错误的对待错误。


(改为反问句)难道可怕的不是错误地对待 错误吗?



3


、鹰在天空盘旋。


(扩句)



雄鹰在蓝蓝的天空中自由的盘旋。



4



我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,

迸出了幸福的骄傲的泪花。


(改为


“把”

< br>字句)




种出自战友间的关怀 友爱把我激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。



5


、我希望有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔!


(缩句)



我希望鸟儿飞翔。



6< /p>


、他屹立在剑桥上。


(扩句)他巍然屹立在剑桥上。



7


、我们可以犯错误。我们不能重复犯错误。


(用恰当的关联)



我们虽然可以犯错误, 但是不


能重复犯错误。



8

< p>
、他对我说:


“总理叫你去。


< br>(改为转述句)他对我说,总理叫我去。



9

< p>
、成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士。


(缩句)成吉思汗是君王 和勇士。



10


、爸爸一下把我从床上 拖起来。


(改成“被”字句)



我被爸爸一下从床上拖起来。



11< /p>


谁都不能避免失败。


(改为反问句)难道有人能避免失败吗?



12


、地球被破坏了。我们别无去处。< /p>


(用恰当的关联词连起来)



如果地球被破坏了,我们就


别无去处。



三、课文回忆录。



1



《巩乃斯的马》一文中你最喜欢的句子是:我见到了,见过了,这世间罕见的 奇景,这无


可无替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和 油画长卷。



2



“永远不要在发怒的时候处理任何事情”


的理解:


遇事先不要发怒,


要冷静地思考一番,


这样才 能处理好事情。



3


、写出一句有关“ 马”的古诗:胡马大宛名,锋棱瘦骨成。



4

< br>、


《郑人买履》给我的启发式:要尊重客观事实,不要墨守成规。



5



《饮湖上初晴后雨》中 把西湖比喻成古代美女西施,其中描写她无论什么时候都很美丽的


诗句是:欲把西湖比西 子,淡妆浓抹总相宜。



6



《献你一束花》中,你觉得从中能悟出道理的句子是:怎么?鲜花,理应呈送给凯旋的英


雄,难道也要献给这黯淡无光的失败者?



7< /p>



《绿色千岛湖》这一课以“绿色千岛湖”作为题目是因为:千岛 湖指湖上有千余个岛,绿


色是因为千岛湖水绿、岛翠、山青,因此叫“绿色千岛湖”




8



《刻舟求剑》


这则语言告诉我们:


事物是不断变 化的,


所以我们办事情要考虑到这种变化,


要懂得变通。



10



《只有一个 地球》



“不断再生”


指的是:


用完了还可以再有,


“不断再生”


指的资源是 :


水资源、森林资源、生物资源、大气资源。


“灾难”指的是: 灾难事件大致可以分为自然灾难


和人为灾难。自然灾难是指来自自然界的、人类不可抗拒 的力量或非人为因素而导致的重大


事故或自然灾害;


人为灾难是 指由人为因素或各种社会矛盾而导致的重大突发性事件。


“生态


灾难”


指的是:


生态灾难通常是指人与自然环境之间的生态平衡 遭到人为破坏所造成的灾难。


常见的生态灾难有


1.

< p>
过度砍伐森林


2.


向空气中排放

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,等各种有毒气体,形成温室效应,


破坏臭氧层。


3.


过度开采石油和煤


4.

< p>
对大量濒危动的灭绝负有直接责任


5.


污染水源< /p>



11



《迟到 》爸爸那“一个字的命令”是:起。父亲打“我”的原因是:我因为赖床不起,不


去上学 。


但后来父亲到学校给


“我”


送花夹袄 和两个铜板,


从这一细节可以看出:


父亲对

“我”


既严格又疼爱。



-4-


篇三:历史故事成语及主要人物



历史故事成语及主要人物



历史故事成语:



战国:完璧归赵(蔺 相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)



负荆请罪(廉颇)



纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)



讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸)


高山流水(俞伯牙、钟子期)





:一字千金(吕不韦)指鹿为马 (赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲)



悬梁


刺股(苏秦、孙敬)





:一饭千金(韩信)四面楚歌( 项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良)



背水一战(韩信) 破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)金屋藏娇(刘彻)



暗渡陈 仓(韩信)十面埋伏(项羽)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援)



多多益善(韩信)老当益壮(马援)萧规曹随(萧何、曹参)



无颜见江东父老(项羽)



三国:鞠躬 尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙)



初出茅庐(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)言过其实(马谡)


< /p>


七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠)才高八斗(曹植)一身是胆(赵云)



封金挂印(关羽)



单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操)



万事俱备,只欠东风(周瑜、诸葛亮)



晋:



入木三分(王羲之)闻鸡起舞 (祖逖)东山再起(谢安)洛阳纸贵(左思)



草木皆兵(苻坚)



凿壁偷光(匡衡)狗尾续貂(司马伦)



南北朝:画龙点睛(张僧繇)江郎才尽(江淹)



宋:



精忠报国(岳飞)东窗事发(秦桧)胸有成竹(文与可)



二、寓言故事成语:



坐井观天



井底之蛙



刻舟求剑



狐假虎威



守株待兔



揠苗助长



叶公好龙



自相矛盾



掩耳盗铃



南辕北辙



画蛇添足



滥竽充数



亡羊补牢



杯弓蛇影



买椟还珠



鹬蚌相争,渔翁得利



夜郎自大



黔驴技穷



杞人忧天



1


、含有动物名称的成语



万象更新



抱头鼠窜



鸡鸣狗盗



千军万马



亡羊补牢



杯弓蛇影



鹤立鸡群


.


对牛弹琴



如鱼得水



鸟语花香



为虎作伥



黔驴技穷



画龙点睛



抱头鼠窜



虎背熊腰



守株待兔



鹤发童颜



狗急跳墙



鼠目寸光



盲人摸象



画蛇添足



2


、含有两个动物名称的成语



鹤立鸡群


.


鸡鸣狗盗


.


鹬蚌相争


.


蚕食鲸吞蛛丝马迹


.


龙争虎斗


.


龙马精神


.


龙飞凤舞




猿意马



龙腾虎跃


.


龙骧虎步


.


龙潭虎穴


.


龙跃凤鸣


.


车水马龙


.


指鹿为马


.


兔死狐悲



鸡犬


不宁



狼吞虎咽



3


、含有人体器官的成语



眼高手低



目瞪口呆胸无点墨



头重脚轻



手足轻深



口是心非



手疾眼快



手疾眼快



耳闻目睹



头破血流眉清目秀



袖手傍观



口出不逊



手无缚鸡之力



4


、含有昆虫名称的成语



飞蛾扑火



金蝉脱壳积蚊成雷



蟾宫折挂



蚕食鲸吞



蜻蜓点水



螳臂挡车



蛛丝马迹



螳螂捕蝉,黄雀在后



5


、含有一组近义词的成语



见多识广



察言观色高瞻远瞩



左顾右盼



调兵遣将



粉身碎骨



狂风暴雨



旁敲侧击



千辛万苦



眼疾手快生龙活虎



惊天动地



七拼八凑



胡言乱语



改朝换代



道听途说



6


、含有一组反义词的成语千呼后拥



东倒西歪眼高手低



口是心非



头重脚轻



有头无尾



前倨


后恭



东逃西散



由此及彼



南辕北辙左顾右盼



积少成多



同甘共苦



半信半疑



大材小用



先人后己



有口无心



以少胜多天经地义



弄假成真



举足轻重



南腔北调



声东击西



转危为安



东倒西歪



反败为胜



7


、多字格成语



九牛二虎之力手无缚鸡之力



千里之行,


始于足下



人不可貌相



千军易得,


一将难求



天时地


利人和



习惯成自然



一年之计在于春



久旱逢干雨



一言以蔽之



安乐窝



解铃还须系铃人



人无远虑,必有近忧



静如处女,动如脱兔



急来抱佛脚



麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后



三人行必有我师



化干戈为玉帛



8


、描写情况紧急的成语



千钧一发



刻不容缓迫不及待



十万火急



火烧眉毛



燃眉之急



9


、描写人物神态的成语



神采奕奕



眉飞色舞昂首挺胸



惊慌失措



漫不经心



垂头丧气



没精打采



愁眉苦脸



大惊失色



炯炯有神心旷神怡



心平气和



目不转睛



呆若木鸡



眉开眼笑



愁眉苦脸



愁眉紧锁



目瞪口呆

< br>.


垂头丧气



嬉皮笑脸



10


、描写英雄人物的成语



一身正气



临危不惧光明磊落



堂堂正正



大智大勇



力挽狂澜



急中生智



仰不愧天



镇定自若



化险为夷



11


、描写春天美好的成语



春光明媚



万紫千红春雨如油



生机勃勃



春色满圆



春意盎然



鸟语花香



春暖花开



百花齐放



和风细雨



12



“想”的成语



苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)



想得周全(深思熟虑)



想得混乱(胡 思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)



想得荒 唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)



13



“多”的成语



观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)



兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)< /p>



困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见 识多(见多识广)



变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜 色多(五颜六色)花样多(五花八门)



14


、带有“看”的近义词的成语



见多识广



望而生畏察言观色



一视同仁



一览无余



高瞻远瞩



坐井观天



举世瞩目



管中窥豹



左顾右盼



15


、带有“龙”字的成语



生龙活虎



龙争虎斗龙马精神



龙飞凤舞



龙腾虎跃



龙骧虎步



画龙点睛



龙潭虎穴



龙跃凤鸣



车水马龙



16


、源自于寓言故事的成语



鹬蚌相争



刻舟求剑鹏程万里



守株待兔



掩耳盗铃



亡羊补牢



惊弓之鸟



杯弓蛇影抱薪救火


少林武术基本功-


少林武术基本功-


少林武术基本功-


少林武术基本功-


少林武术基本功-


少林武术基本功-


少林武术基本功-


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