大学数学学习独特的方法.doc
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大学数学学习独特的方法
大学数学学习独特的方法
1.
建立学习目标
大学生的学习比中学生更复杂更高级，同时也更为自觉、更为
独立，因此，学
习动机的强弱对大学生的学业成就有着极大的影响。
在高中阶段，
学生以考上大
学为惟一的学习目标，目标明确
，再加上老师和家长的监督，学习抓得很紧，一
旦目标实现，
容
易产生松懈心理，
希望在大学里好好享乐一番。
没有及时树立起
进一步的学习目标。
另一方面大学新生自我控制能力一般较差，
容易受别人的影
响，有时会有意无意地模仿高年级学生的做法。
渐渐便失去了自控能力。
因而大学
新生应尽快建立学习目标，以适应大学校园的学习气氛，大学里面的
学习气氛是外松内紧
的。在大学里很少有人监督你，很少有人主动指导你
;
没有
人给你制订具体的学习目标，
每个人都在独立地面对学业，
每个人都该有自己设
定的目标，每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜
能比，也暗暗地与别人比。
2.
调整学习方法
承袭过去在高中阶段的学习方法，即使勤奋用功可能也难以获
得能力的全面提
高，
这在大学新生里是相当普遍的现象。
进入大学后，
以教师为主导的教学模式
变成了
以学生为主导的自学模式。
教师在课堂讲授知识后，
学生不仅要
消化理解
课堂上学习的内容，
而且还要大量阅读相关方面的书籍
和文献资料。
可以说自学
能力的高低成为影响学业成绩的最重要
因素。
这种自学能力包括：
能独立确定学
习目标，
能对教师所讲内容提出质疑，
会归纳总结所学习的内
容，
并能表达出来
与人讨论。
自学能力是每一个人都必须具备的一种能力。其实在每一个学
习阶段都需要有
自学能力，
只是在不同的教育阶段对自学能力的
要求不同。
基础教育阶段对自学
能力的要求没有那么突出，
到了大学是个质的飞跃。
课堂学习只是大学学习中很
少的一部分，
更多的知识要靠自学，
老师更多的时候是
起到引导的作用。
大学更
多的是传授学生学习的方法。
从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是
每个大学新生都必须经历的过程。
在思想上应认识到要想在学业上获得成功，
一定要充分利用现有的学习条件，
掌
握、运用自己
所学的知识，提高自己的能力。尽早做好思想准备，就能较好地、
顺利地度过这一阶段，
少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。
3.
如何学好大学数学
大学数学是大学新生普遍反映较难学习的一门课。大学数学与
其它课程相比逻
辑性强，比较抽象。这里给新生提一点建议
:<
/p>
首先掌握理解与记忆的关系。数学中概念、公式较多，在学习过程中应注意理
< br>解，而不应机械地去记忆。要特别注意前后知识的联系，例如极限、连续、导数
几
个概念都与极限有关，
在学习中就应注意它们的联系，
应注意它
们的相同点和
不同点。
又如复合函数求导法则，
如果你不能理解它的含义，
了解复合函数的构
造，你即
使把公式背的再熟对作题也没有什么帮助。
认真读书与积极动手。课前尽可能的预习，但课后一定要认真复习，独立完成
作
业。
做题过程应看成是检验对知识的掌握。
要注意大学数学与中
学数学知识的
联系。实际上在大学数学里用了很多的初等数学的知识，这一点是很重要的
。
做好吃苦的准备。学习是一个很
艰苦的事，要适应数学的思维方式，主动克服
各种学习困难，不断提高学习兴趣。
大学数学课程学习有效思路与方法
首先，得记，当然不是背诵，而是理解性地掌握
!
如果实在无法理解，就只能背
下来，尤其是概念，定理，公式，特别注意应用
公式、结论，定理解题的条件
!
理解性记忆的方法就是清楚其来
龙去脉，
但并不是其追究其历史，
而是教材和课
堂教学中的引例、反例、推导、推广，引申形成定义、定理、结论的过程
!
其次，看书有重点有计划，避免杂乱内
容干扰学习、复习进度
!
对于书上的例题
要会做，定理要会证，公式会推导，练习独立完成
!
看过后，
拿到原题能重现出
来，最好能够尝试、探索不同的思路与方法
!
第三，上课讲的解题思想与套路，
即问题分析、探索思路的过程与步骤，要理
解、记住，自己要学会总结内容、题型、一般
性的解题步骤与思路
;
自主寻找、
发现
课程中各概念、定理、公式之间的联系，注意前后学习内容的前后呼应，借
助后续内容加
强对之前内容的理解，
并能探索出新的、
不同解决问题的思路与
方
法
!
<
/p>
好的课堂比自己看书更有效率，会让课程学习、课后复习，归纳总结效果更好
!
比如，
《公共基础课》在线课堂的
全国竞赛初赛非数学类历届真题
< br>解析课堂，
通过典型题的解析，以点带面，让我们更加清楚如何审题，如何探索解
题思路，
如何找到解题思路的切入点，
从而形成适合自己的解题
套路
和清晰的解题脉络
;
通过题型总结、
解题思想、思路、步骤的归纳，让基本概念、基本定理、基本解
题思想与方法理解更加深
入、透彻
;
满满的套路，确保数学竞赛、研究生入学考
试和课程考试胸有成竹、轻松应对
!
第四，布置的作业练习、教材例题要能独立做出来，至少看了
答案后下次看到
改了数据、符号的同类题要会做
!
注意练习与例题、概念、定理结论的联系
!
能够
借助练习解决的思路、相关结论解决新的问题
!
它们就是经常提到的各类考试题
的
原型
，也是所谓预测、猜题的依据
.
大学数学学习独特的方法：
1.
笨人学习大学数学的方法
,
如何打开大学数学学习之门
2.
怎么学好大学数学有哪些学习方法
3.
大学数学学习经验、建议
4.
学生最实用的数学学习方法
50
条精选
5.
学习大学数学的心得
大学数学怎么学
?
学好大学数学的
8
个方法
大学数学怎么学<
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?
学好大学数学的
8
个方法
学好大学数学的
8
个方法
1)
大一生大都自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。自己能
考上不错
的本科，就说明自己在学习上有一套。自己高中怎样学，大学还怎样学，就一定
能成功。不知道改进学习方法的必要性。
2)
缺少迎难而上的思想准备。基础
知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出
现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。<
/p>
3)
对大学
课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对大学生应该掌握的学习方
法，缺少系统的学习
和掌握。
提高大学数学学习成绩的关键：
大学生学数学，靠的是一个字：悟
!
借助这
8
个
方法，教你更好领悟高数
1
先看笔记后做作业
有的学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一
做
题就困难重重了呢
?
其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解
，还没能达到
教师所要求的层次。
因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一
看。
2
做题之后加强反思
现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题
思
路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知
识成片，问题成
串，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
要看看自己做对了没有
;
还有什么别的解法
;
题目处于知识体系中的什么位
置
;
解
法的本质什么
< br>;
题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。
3
主动复习和总结
进行章节总结是非常重要的。
怎样做章节总结呢
?
①要把课本，笔记，校期末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。
②把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典
型问题。
③在基础知识的疏理中，
要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。
④把重要的，典型的各种问题进行编队。
⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。
4
重视改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。
5
积累资料随时整理
把课堂笔记，练习，试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上
面
标记出自己下次阅读时的重点内容。
这样，
复习资料才能越读越
精，
一目了然。