家长如何在家辅导孩子学习
打不开网页怎么办-
家长如何在家辅导孩子学习
”
下午好！
首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊
,
探讨一些有关孩
子的教育与培养问题
.
开学到今天
,
每有家长遇见总会问：我孩子的学习怎样这个大
家最关注
的热门话题
.
应该说从开学到
现在
,
每个孩子的学习不管是在课堂上
,
还是在作业中、
都有了一
定的进步<
/p>
.
这一段时间里我们学习的是汉语拼音
,
是一个难点、
孩子们学得非常辛苦
,<
/p>
我们家长
们跟在后面也非常辛苦
,
在这里对家长们对我工作积极配合
,
说声谢谢
了！
今天我们坐在一起主要有两个方面的内容要和大家一起来
谈谈
.
学会倾听通过这一段时间以
来我
们一起的学习
,
大家应该清楚我们孩子的学习可不比从前
.
就拿语文来说
,
包
括四方面的
要求：听说读写和习惯
.
我
们一直都觉得读书
,
写字很重要、至于听说
,
孩子们不教也会
,
其实
不然
.
对孩子来说
,<
/p>
怎样把话听明白
,
说清楚是十分重要的<
/p>
.
我们看聪字
,
怎样才能聪慧耳听才是
聪慧的根本
.
因
此培养学生认真倾听的习惯非常重要
.
现在我们有很多孩子和家
长都在受不
会倾听的苦
.
看因为不会倾
听
,
作业不知道做哪里、回家忙活了半天
,
到校后还要重写
.
因为不
会倾听
,
老师上课讲的不会
,
于是回家加倍补习
,
浪费了大量
的时间等等
.
这些我们家长是深有
体会
的
.
那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢教给孩子倾听
的方法
.
孩子是不会倾听的
,
他们
往往只听一字半句就走神了或插上自己的想法
,
在这种情况下我们要告诉孩子：听别人说话
时
,
要眼睛直视对方、
全神贯注地听清楚听明白
,
在别人还没讲完时
,
不要着急地发表自己的看
法
.
听完以
后要想一想
,
他说的或问的是什么如果自己没有听清楚
,
可以再问一问
,
如果
听清楚
了
,
自己会回答、再说出自己的
意见
.
如听老师布置作业
,
我们有些家长就做得非常好
,
他自己先站在外面
听
,
放学后问孩子今天的
作业是什么<
/p>
.
如果孩子说得对、就表扬他是个会听讲的好孩子；如果说得不对
、自己并不忙
着告诉他
,
而是带着孩子
让他再回班问老师
,
问明白后
,
告诉孩子要认真听讲
.
如此几次后孩子
一定会进步的
.
如果我们经常在生活中也这
样引导孩子认真倾听别人的话、
那么长期以往、
孩子一定能养成
认真倾听的好习惯
,
那学习的问题也就
成功了一大半了
.
做孩子的榜样
.<
/p>
让孩子养成良好的倾听习惯
,
仅仅教给方
法是不够的
,
还需要我们给孩子做好
榜
样
.
在和孩子交谈时
,
我们要平视孩子即所谓的蹲下倾听
,
其实也不必蹲下<
/p>
,
只需要自己和孩
子保持同一高度
,
认真听孩子讲话即可
.
要注意自己的说话与听话的方式
,
让孩子感觉你在认
真地听
,
给孩子树个好榜样
< br>.
面对孩子的问题
,
我们要从引
导疏通的角度去帮助孩子
,
给他提供
解
决的方法或建议
.
这样的话、孩子就情愿和我们交谈了
,
他自己的习惯也就容易养成了
.
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个
过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
下面我就这一个多月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈
，
同时也想向你们提出一些
要求，目的只有一个：那就是使你们
的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识
。
关于家庭作业
家庭作业时间：语数作
业总时间不超过
30
分钟。但为了养成孩子良好的作业习惯，并
对学
过的知识及时的巩固。特别提醒的是
:
即使当天老师没有布置作业
,
也要让孩子在书桌前学习
学习
,
如此每天在相同场所、相同时间实施
,
渐渐地
,
小
孩就养成放学后在家用功的习惯。在养
成习惯之前
,
要注意克服坏习惯
,
所以家长陪在身边比较好
,
当孩子表示
:“
做完功课了
!”
家长应
亲自检查、适时
鼓励、帮助订正
,
如果做得好
,
必须加以赞美
,
如此孩子不但可得到成就感<
/p>
,
也
会产生兴趣
,
不对之处
,
可以让孩子立刻改正。<
/p>
一年级的小孩子
，
他自己没法独立做作业的
。
所以我规定每一个字孩子回家作
业应该这样做
：
1
< br>、低年级时帮助孩子读题。要家长读题，如果孩子在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就
< br>请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。
2
、检查作业本是否干净、字迹工整。孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你
看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。
3
、每天作业要求判断对错、签字、计时。
4
、家长提前帮助孩子听写生字、词。我们已经开始学习生字、词，
所以老师希望听写家长
也能认认真真地帮助老师完成
。
老师一节课只有４０分钟，
不可能单独地给某一个孩子很多
时间。所以就需要家长在家里多对他辅导了。
如果
孩子在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读
书
就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，那
么就会打消孩子的自信心。
5
、背诵
课文要签字（签在书上）
。要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时
候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面
家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
6
、拼音、生字卡片要多练。孩子已学过的
要求会认的生字卡片。每天晚上抽出
5-10
个生
字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上
说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。
7
、倾心聆听孩子的故事。孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。这时，就需要做家长的要
有
足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一
个全
神贯注的表情，并且多鼓励孩子。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力，
提高孩
子的综合能力。
8
、观察世界，激发孩子的识字兴趣。语文中的有些内容需要家长的大力配
合。比如走出校
门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识
很多的字。因为我
们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广
告牌中能认识很多
字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以
了，而是在平时的生
活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。
9
、培养孩子的阅读习惯。孩子从小
就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现
出效果却会使学生终身受益。所以
说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督
促孩子读，而是自己做爱读书的
榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童
的报纸等。另外，与孩子一起
讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替
代的
。
但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，
低年纪孩子阅
读主要在于培养他的阅读
兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的
时候我也会向孩子推荐好书
的
。
家庭阅
读的好处
，
也不仅仅是配合了学校的教育
。
它会对孩子的终身学习有很大的影响。
< br>还有一些家长在辅导孩子学习是存在一些误区，下面就介绍几条指导孩子学习应注意的几
< br>点：
1
、
不能替代老师的职能
有一些家长喜欢
像学校老师那样，对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过，孩子在上
课时就不要听
老师讲课，思想开小差，导致不良学习习惯的养成。
2
、
不要过多的布置额外作业
有一些家长认为关心指导孩子的学习就是在孩子完成老
师布置的作业后，再给孩子布置
一些额外的作业，以为只有这样才能把孩子的成绩提高上
去。其实，这也是一种误解，结果
往往是得不偿失。家长可以通过平时检查孩子的作业情
况，从中有针对性地做一些练习。
3
、
培养孩子良好的学习习惯
一般说来，学习习惯包括以下几个方面：一是复习、预习习惯。即先复习后作业，先预习后
听课；二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业；三是认真听课、积极思维习
惯。