高二语文二模试卷(含答案)
长跑前吃什么-
衡阳县一中
2019
年上学期高二第二次学考模
拟考试语文试卷
分值
100
分
时量
120
分钟
一、现代文
(
论述类、实用类
)
阅读
(
6
分,每小题
2
分
)
阅读下面的文字,完成
1
p>
——
3
题。
《红楼梦》与中国文化
周汝昌
1.
晚清有一个叫陈蜕庵的学者曾指出曹雪芹的
《红楼梦》
不是一部小说,
而应当归入子
部。我觉得这个人实在了不起,归入子部,等于说《红楼梦》不是传统观念中的野史或“闲
书”,而是一部思想巨著。在晚清能有这样的认识是非常难得的,
可惜这在
当时并没有引
起人们的足够注意与重视。
2.
他说的“子部”,
就是指我们中华文化体现于书册形式
上的经、
史、
子、
集中的“子”
类,皆为古代大思想家的论说,亦即“诸子百家”的“子”。这就点明了《红楼梦》的巨大
p>
的文化蕴涵。这是敏锐的文化眼力与灼见,十分重要。
3.
何谓“文化”?“文”,
大家都懂得,
那么这一个“化”字如何理解呢?“化”即感
化、教化、潜移默化、春
风化雨之“化”,而且古时以异族学习汉文化为“归化”。要想感
受中华文化的魅力,<
/p>
必须先学会“咬文嚼字”。
“咬文嚼字”是中国文化最高之境界。
举个
例子来说,大家都记得甄士隐与贾雨村,但有谁记得他们二
人的名字?贾雨村,名“化”,
取“春风化雨”之意,别号“雨村”。甄士隐,名“费”
。
《四书》中有句曰“君子之道费
而隐”,故名“费”,字“士
隐”。在曹雪芹时代,读书识字之人一看都懂,又有义理又有
趣味,
而且还利用谐音,
有双关妙语的匠心。
这是独特的汉语之魅
力!
我认为汉字是人类最
高智慧的结晶。
4.
中华文化的特征有两条主脉:
一条是“仁义”二字,
这是自修待人之道,
是孔孟之道
的精髓;另一条是才情灵秀之气,正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。
懂了这两端,再
看《红楼梦》
,体现的也主要就是这两大方面
。即人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵
秀之气所缔造的精神事业。
5.
有人问我研究红学多年的体会是什么,
就是两个字——“沁芳”。
“沁芳”二字又有
何
重大意义,
值得研究五六十年吗?这是因为:
大观园的一条命脉
是沁芳溪,
而所有轩馆景
色都是沿着此溪布置的,是故沁芳亭、
沁芳桥、沁芳闸,都采此名。
6.
《
红楼梦》
中“大观园试才题对额”一回写到宝玉与众清客穿过“曲径通幽处”,
见
到园中一带清流泻于石隙之下。
贾政欲因水取
名为“泻玉”,
但宝玉认为“泻”字不雅,
提
< br>议名为“沁芳”。“沁芳”这个美好的名字的取义当源于王实甫的《西厢记》
,莺
莺上场时
那段唱词:“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。”“芳”即“落花”,“沁
”即“浸于
水”,
正是
《西厢记》
p>
“花落水流红”的“浓缩”和“重铸”——它标出了全书的巨大悲剧
主题,
即“千红一窟
(
哭)”“万艳同
杯
(
悲)”,字面“香艳”,内涵沉痛。
这就是汉字语文
的精髓之表现。
7
.
如果你不懂《红楼梦》
与我们的文化的关系,你又怎能懂得它
的价值意义,又怎能领
会欣赏它的意境之美妙呢?
(
有删改
)
1
.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
(
)
A
< br>.陈蜕庵是一个很有文化眼力的学者,在晚清这个时代就看出了《红楼梦》是一部思想巨
< br>著,可惜一直没有引起人们的注意与重视。
B
.
《红楼梦》里有甄士隐和贾雨村这两个人物,他们的名字有义理又有趣
味,而且还利用谐
音,有双关妙语的匠心,是中国文化的体现。
C
.
《红楼梦》是一部伟大而不朽的著
作,它是人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之
气所缔造的精神事业,体现了中华
文化的主脉。
D
.
< br>《红楼梦》里“沁芳”这个美好的名字,取义于《西厢记》“花落水流红”句,标出了全
< br>书的巨大悲剧主题,字面“香艳”,内涵沉痛。
2
p>
.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
(
)
A
.经、史、子、集中的“子部”收集的都是古代大思想家的论说,而在传统观念中小说是
野史或“闲书”,是不能收在“子部”的。
B
.作者用举例的方法来解释“文化”的“化”,指出这里的“化”就是“春风化雨”“潜
移默化”的“化”,意在突出“化”对人的感化和教化作用。
C
.汉字是人类最高智慧的结晶,要感受中华文化的魅力,必须学会“咬文嚼
字”,要了解
《红楼梦》里的中国文化,要从研究人名开始。
D
.读《红楼梦》必须懂得它的价值意义,必须领会欣赏它的意
境之美妙,而要达到这样的
目的,就要领会《红楼梦》与中国文化的关系。
3
.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项
是
(
)
A
.中国文化在表现形态上是多种多样、不拘一格的,经、史、子、集的分类就
是中华文化
在书册形式上的体现。
B
.中华文化博大精深,其特征有两条主脉:一是仁义,二是才情灵秀之气,正是这才气智
慧凝结成一部中国文学史。
C
.
《红楼梦》有巨大的文化蕴涵,它与中国文化的关系,主要体现在独
特的汉语的魅力上,
甄士隐等人的名字就表现了汉字语文的精髓。
D
.欣赏《红楼梦》的意境之美妙,探寻其价值意义,需要
先懂得《红楼梦》与中国文化的
关系,体会《红楼梦》的文化蕴涵。
二、文言文阅读
(12
分,选择题
8
分,每小题
2
分;翻译题
4
分
)
阅读下面的文言文,完成
4
~
8
题。
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,
昆
邪王姊子也,
与昆邪王
俱降汉;
后随浞
野侯没胡中,
及卫律所将降者,
阴相与谋劫单于母阏氏归汉。<
/p>
会武等至匈奴,
虞常在汉时,素与副张胜相知,私侯胜曰:
“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾
母与弟在汉,幸蒙其赏
赐。
”张胜许之,以货物与常。
后月
余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子
弟发兵
与战。
缑王等皆死,
虞常生得。
单于使
卫律治其事,
张胜闻之,
恐前语发,
以
状语武。
武曰:
“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
p>
”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲
杀汉使者。左伊秩訾曰:
“即谋单于,何以复加?宜皆降之。
”
单于使卫律召武受辞。武谓惠等:
“
屈节辱命,虽生,何面目以归汉!
”引佩刀自刺。卫
律惊,自抱
持武,驰召医。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武气绝,半日复
息。惠等
哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
单
于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数
日不
死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。
初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,
为武置酒设乐。因谓武曰:
“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不
得
归汉,
空自苦亡人之地,
信义安所见
乎?……且陛下春秋高,
法令亡常,大臣亡罪夷灭者数
十家,安
危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。
”武曰:
“
武父子亡功德,皆为
陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身
自效,虽蒙斧钺汤镬,
诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言
!
”
(
选自
《汉书·李广苏建传》
,有删改
)
<
/p>
4
.下列句中加点词的解释,不正确
的一
项是(
)
...
A
.阴
相与谋劫单于母
阏氏归汉
阴:阴谋
.
B
.
(
虞常
)
私候
胜曰
候:拜访
.
C
.虞常果引
张胜
引:牵攀、招供
.
< br>D
.舆
归营
舆:抬、扛
.
5
.下列选项中加点词的意义和用法,不相同
的一组是
( )
...
A
.缑王者,昆邪王姊子也
今急而求子,是寡人之过也
.
.
B
.为武置酒设乐。因
谓武曰
寿毕,请以剑舞,因
击沛公于坐
p>
.
.
C
.使牧羝,
羝乳乃
得归
精思傅会,十年乃
成
.
.
D
.单于使陵至海上,为
武置酒设乐
冰,水为
之,而寒于水
.
.
6
.下列句中加点的词
语与现代汉语意思相同的一项是(
)
A
.幸蒙其赏赐
..
B
.武使匈奴,明年
,陵降<
/p>
..
C
.且陛
下春秋
高
..
D
.皆为陛下所成就
..
7
.下列对文章内容的理解与分析,不正确
的一
项是(
)
...
A
.苏武出使匈奴,由于张胜私下支持虞常等人
的谋反行动,导致了苏武被匈奴扣留。
B
.虞常沦落匈奴,但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀卫律的行动,正是他爱国的具体表
现。
C
.苏武的自杀举动,不仅表现
了汉朝使节宁死不屈的凛然正气,而且贏得了敌国的尊
敬。
<
/p>
D
.
李陵作为昔日同僚对苏武进行劝降,
从侧面塑造了苏武忠于国家、
坚守气节的形象。
8
.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语
。
(4
分
)
(
1
)见犯乃死,重负国。
译文:
(
2
)空自
苦亡人之地,信义安所见乎?
译文:
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏
p>
(10
分
)
p>
9
.默写出下列空缺处的文字。
(
任选三题,每空
1
分,共
6
分
)
(
1
)暧暖远人村,依依墟里烟。
___
________________
,
___________
_________
。
(陶渊明
《归园
田居(其一)
》
)
< br>(
2
)画图省识春风面,环珮空归夜月魂。
_________________
,
_____
____________
。
(杜甫
《
咏怀古迹(其三)
》
)
(
3
)佳节又重阳,
___
__________________
,
_________
____________
。
(李清照《醉花阴》
)
(
4
< br>)今两虎共斗,其势不俱生。
______________________<
/p>
,
_____________________
。
(司
马迁《廉颇蔺相如列传》
)
10
.阅读下面的宋诗,完成后
面题目。
(每空
2
分,共
4
分)
武昌阻风
方泽
江上春风留客舟,无穷归思满东流。
与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。
这首诗一、二句运用了
(修辞手法)抒发了作者
(思想感情)
。
四、现代文
(
文学类
)
阅读
(15
分
)
阅读下面的文章,完成
11
~
14
题
父爱之舟