【高考语文】2020年高考(论述类文本阅读)热点话题精练:家国情怀
妇女节祝福语-
2020
年高考(论述类文本阅读)热点话题精练
——家国情怀
一、阅读下面的文字,完成
1-3
题。
唐人诗歌中所表现的民族精神
从整个的中国文学史看来,唐代诗歌无疑在中国文学史上占有特殊地位。不但它声韵的铿锵和格调的
度化集诗歌的大成,为后来的学诗者所效法,而那个时代——唐代的诗坛有一种特别的趋势,就是
描写民
族战争文学的发达,在别的时代可说决没有这样多的。如西汉中世,富贵化的古典
词赋甚发达,北宋二百
年只有描写儿女柔情的小词盛达。在唐代却不然了,初唐诗人的壮
志,都具有并吞四海之志,投笔从戎,
立功塞外,他们都在做着这样的悲壮之梦,他们的
意志是坚决的,他们的思想是爱国主义的,这样的诗人
才可称为“真正的民众喇叭手”!
中唐诗人的慷慨激烈,亦大有拔剑起舞之概!他们都祈祷祝颂战争的胜
利,虽也有几个非
战诗人哀吟痛悼,诅咒战争的残忍;但他们诅咒战争,乃是国内的战乱,惋惜无辜的死
亡
,他们对于与别个民族争雄,却都存着同仇敌忾之志。如素被称为非战诗人的杜少陵,也有“男儿生世
间,及壮当封侯,战伐有功业,焉能守旧丘!” 看吧!唐代的诗人怎样的具着“民族自信力”,一 致地鼓
吹民族精神!和现在自命为“唯我派诗人?”“象征派诗人?” 只知道“蔷薇呀
!”“玫瑰呀!”“我的
爱呀!”坐在“象牙之塔”里,咀嚼着“轻烟般的烦恼”的人们
比较起来,真令人有不胜今昔之感呢!
唐代诗坛的特质既如上
述,但我们要问为什么唐代的诗歌都含着民族意味?为什么民族诗人在唐代不
断地产生?
研究中国历史的人们,谁都知道唐代的国势之强,唐代的武功,至今外人话及,尚有谈虎色变
之概!因为唐代除了它的没落时期——晚唐,其余一二百年,差不多都注意于对外的民族斗争。在这种威 p>
加四夷,万邦慑服的时代里,当然能陶冶得出“有力的民族诗歌”!养成“慷慨的民族诗人”
了!
一个时代的创始,正和人的少年时候一样,带着一种活泼
的朝气。初唐是唐代三百年的开创时期,代
表初唐统治者的唐太宗,无论文治、武功都超
越古今。而那时候的诗人,也能一洗六朝靡靡的风气,他们
都具有高远的眼光,把握着现
实生活,他们都有投笔从戎、立功海外的壮志,抒写伟大的怀抱,成就壮美
的文学。总之
,初唐摆脱六朝的靡靡文风,开启全唐的民族诗歌,继往开来,我们名之为——民族诗歌的
萌芽时期。
到了盛唐,国家对外战争的次数更多,社会的组
织,也渐渐呈现不安状态,所谓“安史之乱”也在这
时埋下了种子。那时期的诗人,目击
“外患内扰”,他们一方面诅咒内战,一方面却都存着“匈奴未灭,
何以家为”的壮志。
盛唐的诗人,无论哪一个,至少也得吟几首出塞诗。可见,“出塞曲”在当时诗坛上
占着
极重要的位置。在研究中国文学史的人看来,“出塞曲”可称为唐代民族诗歌的结晶。但究竟什么叫
作“出塞曲”呢?胡云翼在他的《唐代的战争文学》里写道:“班马萧萧,大旗飘飘,军笳悠扬,军行
离
开长安——唐时的首都很远了;渡过黄河以北了,渐渐渡过陇头水,越过陇西,出玉门
关了;或由河北直
上,过了黑水头,过了无定河,渐近燕支山了,渐近受降城了。”总之
,民族诗歌到了盛唐,非但在意识
上已较初唐更进一步,
而音调
的铿锵,
格律的完善,犹非初唐诗歌所及。再加上诗歌的普及化,上至武将,
下至鄙人,都有一首以上的歌咏民族精神的诗歌。无疑,民族诗歌到了盛唐是成熟的时期了。
自中唐以后,唐朝开始向衰亡之路走去,藩镇跋扈,宦官窃柄,内乱
外患,相逼而至。在这样的国运
危险万分之际,晚唐的诗人是应该怎样本着杜少陵的非战
文学,积极地反对内战!应该怎样继着初唐,盛
唐的诗人的出塞从军的壮志,歌咏慷慨的
民族诗歌!然而事实是使我们失望的。晚唐的诗坛实际上充满着
颓废,堕落及不可救药的
暮气;他们只知道沉醉在女人的怀里,呻吟着无聊的悲哀。我们读了晚唐诗人的
诗歌,不
得不佩服他们对于修辞学的讲究,字句的美术化,使我们觉得十分满意,而音律的婉转抑扬,真
< br>可谓“弦弦掩抑声声思”了!然而在国家危急存亡的关头,和千百万人民都在流离失所的时候,他们尚在< /p>
那儿“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”。只管一
己享乐,忘却
大众痛苦,那就失掉诗人的人格了。唉,颓废的晚唐诗人,没落的晚唐诗人
!
(有删节)
1
.下列对第一段的理解,不正确的一项是(
)
A
.声韵
的铿锵,格调的高昂和描写民族战争文学的发达,使唐代诗歌在中国文学史上拥有了重要的地
位。
B
.和西汉中世以及北宋的
诗人相比,初唐诗人具有并吞四海的豪情和爱国主义的思想,他们才是“真
正的民众喇叭
手”
。
C
.
对于与别个民族争雄,中唐诗人大都慷慨激烈,同仇敌忾,只有少数的几个非战诗人除外。
D
.
“男儿生世间,
及壮当封侯。
战伐有功业,
焉能守旧丘。
”
杜少陵作为非战诗人,
仍然鼓吹民族精神,
p>
具有强烈的民族自信力。
2
.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(
)
A
.在民
族诗歌的萌芽时期,初唐诗人抒写伟大的怀抱,成就壮美的文学,这是与唐太宗统治的时代分
不开的。
B
.班马萧萧,飒飒秋
风,胡笳短笛,将士出征,热血澎湃,大旗飘飘:
“出塞曲”常常描写这样悲壮的
情景。
C
.盛唐之
所以能成为民族诗歌的成熟期,不仅在于其音调的铿锵,格律的完善,还在于民族诗歌的大
众化、普及化。
D
.在诗歌的内容
和表现形式上,晚唐的诗坛充满着颓废,堕落及不可救药的暮气,令人失望。
3
.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(
< br>
)
A
.和唐代诗人相比,现代诗人只是坐在“象牙之塔”里,咀嚼着“轻烟般的烦恼”
,
缺失了民族自信力
和民族精神。
B<
/p>
.威加四夷,万邦慑服的初唐和盛唐孕育了“有力的民族诗歌”和“慷慨的民族诗人”
p>
,而晚唐诗人却
在国运危难之时,颓废没落了。
C
.在盛唐时期,歌咏民族战争不仅仅是诗人的专利,就
连百姓,武夫也都以诗抒怀。
D
.身
处内乱外患时期的晚唐诗人既没有继承非战文学的主张,也没有歌咏出塞从军的慷慨,只知道沉
< br>醉在女人的怀里,呻吟着无聊的悲哀。
二、阅读下面的文字,完成
4-6
题。
“家国天下”观念滥觞于西周时期。西周从国家制度来看,施行的是分封制
;从社会制度来看,施行
的则是宗法制。父为“家君”,君为“国父”,君父同伦
,
家国同构
,
因而家
国天下观念得以萌生。秦以后分
封制改为郡县制
,
贵族制变为官僚制
,
但家国天下的观念经历代儒家发
扬光大,逐渐成为了中国人的人生信
念与精神追求。如今制度化儒家已然解体
,
社会形态、家庭结构、价值观念也发生了很大变化
,
但弘扬家国
天下观念并对其进行创造性转化、创新性发展,
仍具有重要意义。
首先
,
家国天下观念强调家庭的重要性
,
这在今天仍不过
时。孟子曰“天之本在家
,
国之本在家,家之本
在身。”治家是治国的起点
,
家庭有序
,
国家才能稳固
,
家庭和睦,
国家才能兴旺。现代社会、公共生活的强
势导致家庭私生活式微
,
家教逐渐被社会道德教化替代
,
家风
也慢慢淡出现代社会文化评价视野。现代社会
的秩序不单单靠宏观制度保障
,
也需要个人美德支撑
,
个
人美德的养成关键在家庭
,
因此
,
p>
在家庭与私人领域
,
仍需大力弘扬孝悌之道
,提倡忠恕爱敬之德
,
注重家教、注重家风
,
让千千万万个家庭成为国家发展、民族
进步、社会和谐的
重要基点。
其次
,
< br>家国天下观念是现代中国社会伦理的重要维度。家国同构
,
移家为国
,
移孝为忠
,
儒家所追求的国
家秩序
,
实
质上是家庭秩序的扩大反映
,
爱国和爱家有高度的一致性。当今
社会飞速发展
,
各种价值观念不断
碰撞
,
但家与国的根本利益是一致的。家是社会的细胞
,
国是维护家的外部屏障,家国的良性互动与发展有
利于促进整个社会的稳定与和谐。家国天下的教化塑造了中国人的人格精神
,
使得中国人的价值观内蕴着对
国家的认同感和责任意识。这种认同感和责任
意识在今天常表现为个体对国家的热爱
,
对民族统一的追求
p>
,
对国富民强的企盼。
< br>最后,家国天下观念有助于当下中国建构互助型社会。儒家主张把基于血缘关系的爱推及大众乃至万
物
,
通过“修身、齐家、治国、平天下”来践
行“泛爱众”的理想。
《礼记》说“大道之行也
,
天下为公”,
《论语》又说“四海之内皆兄弟也”,视天下为一家
,
这让儒家的仁爱观念具有超越个人和家庭局限的可能
,
达到人与人之间互相关爱的“仁民爱物”的境界。当今中国经济腾飞
,
竞争加速
,
价值观冲突激
烈
,
人们容易
处于焦躁不安、互不信任
乃至相互算计的人际危机之中。秉承儒家的家国天下观念
,
发扬
儒家“仁民爱物”
的精神有利于人们处世冷静达观,在竞争中存互利互惠之心
,
于合作中求共赢发展
,
从而助力当下建构互助
型社会。
世易
时移,但家国天下观念仍然为我们的个体生命带来精神关怀,为中华民族的伟大复兴提供积极的
< br>精神动力,值得我们倍加珍惜和弘扬。
(
摘编自金香花《“家国天下”观念的历史形成及其现代意义》
)
4
.下列关于原文内容的理解和分析
,
正确的一项是(
)
A
.经过儒家思想的长期教化,家国天下观念不断影响并塑造了
中国人的品格。
B
.儒家作为一种政
治制度
,
如今已然解体
,
但其思想对当今社会仍具有重要意义。
C
.家国天下观念有助于家庭伦理建设
,
但对处理
现代社会公共领域事务价值不大。
D
.儒家注重家庭伦理秩序和家庭关系和睦,这种秩序与和睦通过“孝道”即可实现。
<
/p>
5
.下列对原文论证的相关分析
,
不正确的一项是(
)
A
.文章
围绕家国天下观念的当代价值
,
展开多角度论述
,
弘扬了优秀传统文化。
B
.文章多处引用儒家经典言论
,
是为了
更好地阐释家国天下观念的内涵及价值。
C
< br>.文章第二段采用正反对比论证
,
突出家国观念对当代家
庭伦理建设的重要性。
D
.文章把回
顾历史和关照现实统一起来
,
既有历史的纵深感
,
也有现实针对性。
6
p>
.根据原文内容
,
下列说法不正确的一项是
(
)
A
.弘扬孝悌之道,提倡忠恕爱敬之德
,
要注意对传统家庭伦理观批判性继承
,
使之对现代家庭建设有
积
极意义。
B
.家国天下观念影响并塑造了中国传统士大夫的人格精神,明代顾炎武所言“天下兴亡,匹夫有责”
可为佐证。
C
.家国天
下观念将个人发展与国家兴旺相关联
,
凝聚社会成员的价值共识
,
让个人利益与国家利益完全
一致。<
/p>
D
.
移家为国
,
移孝为忠
,
进而扩展为天下为公的意识
,
使中国人的价值观内蕴着对人类命
运共同体的伦理
自觉。