1

、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差 ，纪律涣散。我从培

养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的

注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常

行为规范》< /p>

，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意

观察学生的行为， 根据学生的表现在学生中树立榜样。在日

常学习中，

时刻注意调 动学生的积极性，

逐渐养成认真听课、

认真作业、下课好好休息 、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2

、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有 了这块沃土，学生的

个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集

体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学

后，我协助学 生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养

1

/

11

成热爱劳动的好习惯，而且 时刻想为自己的班集体争光。逐

步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3

、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个 学生。对一些表现不

太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈

心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我

总是耐心地帮 助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思

想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动 地和家长联系，

向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和

配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系

列的工作，使学校 、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在

着不足。

1

、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及

时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的

身后。

2

、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动，事事都想 很快有成效，想对孩

子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的

宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，

何况是这些刚 从一年级上来的小不点呢

!

所以自己就松懈下

< br>来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我

2

/

11

要明确我面对的是活 生生的生命，他们都有自己的思想，都

有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为 ，必定要

通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改

变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要

有宽容之心，更要有改变 他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成

长而付出，端正自己的 工作态度，一切都为提升孩子生命状

态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨 练中得

到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的

关心与指导下，有所进步，也提高了

!

班级管理工作方法千< /p>

差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，

使班级 管理工作的水平得到提升

!

小学班主任工作总结和反思

一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是

让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣

而有意义的 工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这

项工作，必须花很大的精力和努力。我把 这学期的工作总结

如下：

一、抓好学生思想工作，促成班级精神：

“做一个堂堂正正的人。