部编版2019-2020学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习B卷
诗海拾贝手抄报-
部编版
2019-2020
学年二年级上册语文
课文
2
第
5
课
《玲玲的画》同步练习
B
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一
下吧!一定要仔细哦!
一、
基础运用
(
共
4
题;共
21
分
)
1.
(
7
分)
读拼音写汉字
fán xīng
________
xī
shànɡ
________
bō tāo
________
duǒ
dào
________
2.
(
6
分)
看拼音写词语。
zhù
zi
________
níng
jié
________
jiàn
zhù
________
yǎn
yìng
________
3.
(
4
分)
选择正确的选项
详细
仔细
①我把事情的经过
________
作了说明。
②医生
________
地询问了我的病情。
轻易
容易
③有了成绩,骄傲的情绪
________
产生,这一点,我们应当多加注意。
④在这种情况下,他是不会
________
作出决定的。
4.
(
4
分)
根据课文内容填空。
音乐之都维也纳,是
________
的摇篮,是一
座
________
的城市,人们几乎一天也离不开
________
,是世界著名
的
________
。维也纳国家歌剧院被称为“________”;音乐之友
协会大厦被称为“________”。
二、
语段阅读
(
共
1
题;共
10
分
)
第
1
页
共
7
页
5.
(
10
分)
阅读下文,回答问题
最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培
斯设计的迪斯尼乐园,经过了
3
年的施工,马上就要对外开放了
。然而各景点之间的
道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆
典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计
划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究
40
多年,
攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了
70
多处精美的
杰作。然
而建筑中
A
微小得不值得一提
的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修
改了
50
多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加
焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带
他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在
回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿
途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看
到人们将无数的葡
萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小
< br>山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入
5
法郎就可以
摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄
园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能
否卖出
葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格
罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯
B
p>
出乎意料的高兴
,
连忙让司机调转车头返回巴
黎。
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回到住地,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没
多久,小草出来
了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草
地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,
优雅自然。
第二年,
格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1971
年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,
迪斯尼
乐
园的路(经
径)设计被评为世界最佳设计。
(
1
)
给划线的字注音:
________
吆喝
________
看管
________
撒种
________
铺设
(
2
)
从文中找出下面词语的反义词:
糊涂——
________
粗俗——
________
第
2
页
共
7
页
(
3
)
p>
将短文中画线的部分各用一个成语代替。
A
.
________
;
B
.
________
(
4
)
p>
“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。”
从这句话
中可以看出
________
。
(
5
)
p>
用简洁的语言概括短文第
2
自然段的内容。
(
6
)
p>
迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。
< br>
三、
语言表达
(
共
2
题;共
10
分
)
6.
(
5
分)
(2020·浙江模拟
)
(
1
)我会审题。
<
/p>
根据习作要求,我要写的是我最近读的一本书的梗概。我最近读的一本书是《
____________
》
。
【答案】牛郎织女
(
1
)
我有方法。
我打算通过以下三步来完成这次作文。
首先,
_______
_
,
也就是理清这本书内容的基本框架,
把握要点;
其次,
________
,也就是保留“主干”,去除“枝叶”,用简明的叙述性语言概括每个章节的内容;再次,
________
,也
就是适当补充内容,自然过渡,使语意
清楚连贯。
7.
(
5
分)
先解释划线词语的意思,再造句
①那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
②多么令人难忘啊,
1961
年的泼水节!
p>
第
3
页
共
7
页