小学六年级作文训练试题
绵绵陈奕迅-
小学六年级作文训练试题
一、读《
------
》后的体会
要求：
1
、认真阅读短文《
-------
》一
文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她
能这样做真不容易啊!„„
要求：
根据提供的材料自拟题目，
抓住“感
到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，
写一篇
400<
/p>
字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
三、
__
___
的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如
爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书
的我„„
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在
400
字以上。
四、根据下面的图意，完成作业。
(
图略
)
⑴诗题《》
⑵诗句：
____________
____
，
________________
。
________________
，
_________
_______
。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成
4
00
字以上的记叙文。
五、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题
要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，
不少于
500
字。
六、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴
、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任
选一件写下来。
注意：
(
1)
自己命题。
(2)
要表达出真实、
健康的感情。
(3)
要做到有具体内容，详略得当。
七、
(1)
题目：《学雷锋的日子里》
(2)
要求：
①认真审题。可以写人，可以写事
。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于
350
字。
②注意
：描写环境，渲染气氛
;
细节描写
;<
/p>
真情实感、恰如其分
;
中心明确，层次清
楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
八、记一次活动
提示和要求：
(1)
在
五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文
< br>体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)
内容具体，语句通顺，有中心
，有条理，有真情实感。
(3)
字数
400
字
以上。
九、我真想对
__________
说。
提示与要求：
1.
在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、
老师等。
2.
通过写一件事或一种现象
(
这件
事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„)，将你想说的话写出
来。事情或现象要作
为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的
看法
、想法或认识、建议等。
3.
思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺
。文章不得写出姓名，一律用
A
、
B<
/p>
、C„„表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用
B”代替
。字数在
500
字以上。
十、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，
有多少心里话想要倾吐。请你选择一件
或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕
的心里话。
十一、要求：
1.
内容具体，有条理，注意详略，语句通顺
，要写出自己的真实感情。
2.
不少于
400
字
(
写不下可写到背面
)
。
< br>3.
作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老
师、李老师代替，学
生用“甲××，乙×ׄ„”代替。否则扣分。
十二、一个
________________________
的人
提示：①先将题目补充完整
(
如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„)