!

每天都当“特‘困’生”，身体怎么吃得消呢

?

睡吧睡吧，早自习

刚好用来睡觉，一 觉醒来，也就该上课了。睡吧睡吧，只要不耽误上

课就行。

假如我是一名老师，

我会在上课时用一两个巧妙的问题让学生们

用心去思考，最后再提示提示他们 ，引导他们加深理解。如果有学生

上课闲聊、做小动作或睡觉，嘿嘿，当心被粉笔头砸到

!

假如 我是一名老师，我会在晚自习时让同学们收起手中的作业，

再为他们用各种各样的乐器演 奏一些舒缓的音乐，遇见不会的乐曲，

就用录音机播放。

他们写 了一天卷子的手指得到了休息，

看了一天辅

导书的眼睛得到了休息，

思考了一天问题的大脑得到了休息……他们

用心去聆听那优美的音乐，用心去感受艺术的魅力。

假如我是一名老师，

我不会给同学们留书面作业，

只会让他们去

复习、预 习，其余的时间归他们自己

!

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假如我是一名老师，我不会常常考试，更不会排名次，以名次取

人 。我只要求学生真正学会学习。

…………

假如我是一名老师，

我也许在贫困山区，

给那里懵懂的孩子传授

知识

;

也许在 豪华都市，给那里冷漠的孩子传递爱心……

假如我是一名老师，

我也许在特殊教 育学校，

给那些特殊儿童进

行着最基本的启蒙教育

;

也许在世界着名大学，将那些“天才”“神

童”培 养成全世界的栋梁之才……

假如我是一名老师，

我会用自己挺直的脊梁书写一个大写的

“人”

;

会用爱心和勤勉来燃烧自己，照亮别人

;

还会用毕生的心血来浇灌含

苞待放的 花朵。

假如我是一名老师，当我正值青年，热情四射的时候，我会用自

己的热情来感染学生

;

当我垂垂老矣，满头银发的时候，我会骄傲自

己桃李满天下。

…………

假如我是一名老师，

我一定会追慕

“杏 坛讲学”

，

“传道，

授业，