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《鲁滨孙漂流记》阅读指导课教学设计

新沂市马陵山镇小周小学

张庆红

读物分析：

《鲁滨孙漂流记》是一部长篇小说 ，叙述了

17

世纪有个叫鲁滨孙的英国人，

在航海中遇险，

孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。

为了 战胜死亡，

他依靠破船

上剩下的一点生产和生活资料，同大自然 展开了顽强的斗争。每做一件事，

都要遇

到很大的困难，

但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了

房舍 ，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛有了改变，他的生活也有了改变。经过二

十八年的孤 苦生活，他终于脱险，返回故乡。

教学目标：

1.

指导学生在欣赏故事的同时，< /p>

学会由表及里的阅读顺序，

教给学生读书的方法

< br>.

2.

与课堂所学相结合，学会把握文学作品的精华。

3.

激发学生学习鲁滨孙自信、自立 、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精

神；懂得靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅 ，去创建、去开拓。

4.

进一步提高 课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

指导重点：

指导学生归纳选书、读书的方法，并实际运用到课外阅读中。

课前准备：

自制书签；搜集关于读书的名言警句；读《鲁滨孙漂流记》。

课时：

一课时

指导过程

：

一、读诗导入。

指名读。

没有一艘船能像一本书

(

狄金森

)

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马

能像一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。

这条路最穷的人也能走

不必为通行税伤神——

这是何等节俭的车——

承载着人的灵魂

没有一艘船能像一本书那样

把人带往远方

也没有一匹骏马

能像一页跳跃着的诗行那样

把人带往远方

读书这条路

最穷的人也能走

不必为通行税伤神

书籍啊，这是何等节俭的车

承载着人的灵魂

把我们

带往远方

这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有 一代又一代的读

者。小说从出版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的主要文字 。据说，

除了《圣经》之外，

《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一 本书，成了世界文学宝库中

一部不朽的名著。

读书小贴士：

（

1

）看封面，读前言，了解作者简介，故事梗概，作品意义。

（

2

）通读全文，对书中的某一句 段或故事情节有感触的，做批注；

(3)

< br>圈画书中的好词佳句、精彩段落，也可随时摘抄，还可以写一写读后感。

知识擂台赛：

•

1.

《鲁 滨孙漂流记》的作者＿是国的小说家＿＿＿

。

2“假使你对我忠诚，我将来会好好待你，假使你不凭者穆罕默德向我发誓，

表示没有 二心，我就把你也丢到海里．

”这是鲁滨逊对＿＿＿＿说的

。

•

3.

鲁滨孙在岛上的第一个夜晚是在＿＿度过的，因为＿＿＿＿。

4.

鲁滨孙在荒岛上有写＿＿的习惯

•

5.

鲁滨 逊在岛上经常阅读的书是

_________

。