教学水平。在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教

育教学上都有 了一定的提高。

在工作需要你时，你没有任何理由拒绝。开学初，初三

数学老师考特岗走了，< /p>

没有谁愿意接，

由于种种原因每人接，

学 校领导找到我，我也很无奈，因为自己身体不好，孩子上

初中，家务负担重等，在这种情 况下，我还是选择接初三数

学课。既然接了，就意味着付出，因为教初一和初三课，备< /p>

课量增大，批改和辅导等都增大，面对这些克服种种困难，

还要听 别人讽刺，说你愿意接，还要听别人讽刺，在这种情

况下，只有能努力工作，才不辜负学 校领导、学生及家长的

期望。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在

工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进

的地方也较 多，理论知识不够，

电脑知识长进不快。文化

知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水

平。

进一步完善自我。继续用实际行动，一步一个脚印地

做好工作，做到有一份热发一份光。认真执行学校教育教学

工作计划，转变思想，积极探 索，改革教学，把新课程标准

的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起

来，

创设一种和谐教学课堂，

使学生在 轻松愉悦环境下学习。

教育教学总结反思报告【

2

】

< br>

几年来，学校把骨干

教师队 伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学

校发展规划和年度工作计划，抢占教 师队伍建设的制高点，

建设骨干教师队伍。

为此，

学校制定了

《骨干教师评定标准》

、

《骨干教师管理办法》

，明确了骨干教师的标准和培养目标，

< br>鼓励教师拔尖、成名成家，打造我校骨干教师队伍。

本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔。按

照市教育局制定的具体选拔条件，

遵循公开推荐，

公平竞争，

公正选拔的原则，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟

筛选中小学市级骨干教师培养对象

5

名

(

其中，

中学部

3