篮球双手胸前传接球(优质课教案)
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程
教学
内容
学
习
内
容
教
师
活
动
原地单手运球
学
生
授课年级
活
动
学习水平
五年级
负荷
水平三
教法与要求
男生：
20
学生
人数
女生：
20
1
、
参与目
标：提高学生对体育的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。
2
、
技能目
标：通过各种形式的练习，提高学生的篮球运球水平和了解篮球方面的知识。
教学
3
、
身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
目标
4
、
心里和
社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、
团队精神、表现意识，建立良好的人际关系，增强学生的自尊心和自信心。
程
序
开
始
部
分
负荷
学习内容
教师活动
学生活动
次
数
时
间
教法与要求
1
、
体委整队
师生问好
2
、
队列队形
练习
1<
/p>
、
通过学习篮球
的起源与发展，
及著名球星的介
绍，激发兴趣，
导入本课内容<
/p>
2
、热舞篮球操
3
、街头篮球（花
样杂耍表演）
1
、宣布本节课的
1
、集合整队
内容、提出要求、
（静、奇、快）
安排见习生
2
、带领学生进行
2
、学生进行队列
队列队形练习
队形练习
1
、教师
介绍篮球
知识，引入课堂
教学
2
、教师语言提示
< br>随
音
乐
带
领
学生
做各种动作
3
、引导
学生做各
种花样篮球
1
、认真
听教师介
绍篮球知识，
积极
回答问题<
/p>
2
、随音乐在教师
带领下统一整齐
做操
3
、创新做出自己
能完成的各种花
样玩法，
并展示给
同学们看
1
2
2
▲
学生注意力集中、行
动一致、精神饱满
准
备
部
分
1
2-3
2
2
4
4
1
、认真听讲，
精神饱满
2
、
动作形象，到位
3
、努力思考
创新各种花样
完美展示自己
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次
数
1
、引导学生做各
种运球练习
2
、教师做示范，
< br>分组练习，
巡回指
导，
3
、放音乐，放孩
< br>子
在
固
定
节
奏的
音乐下做练习
4
、分组展示
1
、师讲
解游戏规
则，组织练习
2
、分组比赛，巡
回指导，
评定胜负
1
、整队，随音乐
< br>做球操拉伸放松
2
、总结本课
学习
情况
3
、师生再见，收
器材
35
—
50%
130
次
/
分
100--
110
次
/
分
器材
篮球
41
个
录音机
1
台
时
间
基
本
部
分
1
、
分组各种形式
的原地运球练习
2
、
根据音
乐节奏
原地单手运球运
球
（
1
）交叉运球
（
2
）高低运球
重点：手腕控球
难点：全身协调
发力控制篮球的
方向
3
、竞赛接力：
（运球接力跑）
1
、分组练习，踊
跃展示，互相评
价，共同进
步
2
、积极模仿教师
动作，认真练习
3
、随音乐尝试着
练习
4
、小组展示
1
、
认真学习规则，
参与比赛，
积极练
习
2
、小组对抗赛，
< br>互相加油，
奉献爱
心
3-4
17
2-3
4-5
2
8
▲
积
极
参
与
，
互
相
帮
助，掌握要领，勇于
创新，敢于尝试
培
养
互
帮
互
助
团
结
友
爱
的
精
< br>神
和
竞
争
意识，增强自信心。
结
束
部
分
预
计
部
分
1
、整理放松
2
、小结
3
、下课，归还器
< br>材
练习密度
最高心率
平均心率
强度指数
1
、迅速集合，随
教师放松
2
、听教师点评，
互评本课收获
3
、收器材
1
3
<
/p>
调
整
身
心
，
稳
定
情
绪，积极评价
1.2
—
1.3
课后反思
.
领导签字