初一年级足球教案(公开课)
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广州开发区中学体育与健康课程（水平四）七年级
足球单元《绕杆射门》小单元教学计划
学习
目标
1
．初步了解足球基本知识和比赛规则，增强对足球运动的兴趣。
2
．学习练习球性方法和要领能够做出脚内侧射门的动作
,
并能运用所学动作技术进行游
戏、比赛。<
/p>
3
．
通过练习
、
游戏和比赛，
发展下肢力量，
耐力素
质、
反应速度、
身体灵敏性和协调性。
4
．在活动中努力展示自我，发展学生自尊和自信；形成克服困
难的坚强意志品质。
5
．体验学习的
成功和乐趣，培养学生团结协作，提高自信心和社会适应能力。
教学目标
教学内容
重点、难点
教学策略
课时
1
2
1<
/p>
．
了解足球基本知识和比
赛规则
2
．
掌握练习球性的
方法和
1
．足球基本知识和
技术要领，
发展身体灵敏
规则
性、协调能力。
2
．球性练习
3
．体验足球比赛的乐趣，
3
．足球
教学比赛。
并通过比赛认识到学好基
本技术和战术的重要性。
1
．
通过足球绕杆射门技术
的学习，增强学生对足球
的兴趣。
1.
学习绕杆练习
< br>2
．
发展学生下肢力量以及
3.
体验
脚
内侧射
门
身体灵敏性、协调能力。
练习
3
．体
验学习的成功和乐
（本课为参评课）
趣，培养学生团结协作，
努力拼搏精神，提高自信
心和社会适应
能力。
1
．介绍足球有关知
识和比赛规则。
重点：
体验全身
2
．组织学生运用多
协调用
力。
种方法
进行球
< br>性
练
难点：
动作自
习。
然，协调连贯。
<
/p>
3
．指导学生通过练
习和比赛，
体验足球
的乐趣。
1
．组织学生体验足
球绕杆及射门动作
。
2
．示范讲解绕杆技
巧后分层练习，
最后
体验
脚
内
侧射
门
动
作
，
3.
组织学生进行运
球绕杆射门比赛。
<
/p>
1
．学生分组复习脚
内侧射门。
2
．学生展示及示范
讲解正
脚背
射门
技
术动作。
3
．组织学生进行正<
/p>
脚
背
射
门
（
距
离
12M
）
。
4.
利用负重背人进
行足球比赛，
发展下
肢力量。
重点：
球不
离
脚，人随球走。
难点：
人与球与
标志杆
的位置
关系。
3
1.
学习正脚背射门技术，
掌握正脚背射门动作连贯
性。
2
．发展学生下肢爆发力，
1.
复习脚内侧射门
身体灵敏性和协调性。
2.
学习正脚背射门
3.
培养学生团结协作，努
力拼搏，敢于迎接挑战的
良好品
质。
重点：
脚型控制
与触球
部位准
确。
难点：
踢球时脚
面绷直，
踝关节
紧张
4
< br>1
．
改进和巩固足球绕杆射
门技
术。
2
．
发展下肢力量、
身体的
柔韧性和灵敏性。
3
．
在练习中培养学生的团
队合作精神及创新意识。
重点：
提高踢球
时触球
部位的
改
进
和
巩
固
绕
准确性。
杆和射门技术
（脚内<
/p>
难点：
踝关节紧
侧和正脚背）
张，动作有力，
协调连贯。
1
．通过两人一组踢
固定球练习，
改进提
高学生射门技术。
2
．学生自我探究和
相互点
评动作，
促进
技能掌握。
3
．射门计分赛。
< br>1
．学生能认真对待
1
．在考核
中要表现出良好
考核脚内侧射门：
5
的体育道德
.
步进行互评。
安全
教育
连续射
5
次定位球，
< br>米，女生
12
米）
。
熟
练
完
成
考
和完成考核任务；
2
．学生参与考评与
自评。
2
．培养自我评价，并能
初
距球门线
（男生
16.5
核任务。
1
．做好准备
活动，防止运动损伤，建立良好的运动习惯；
2
．练习时，做好安全教育，注意练习距离，避免发生碰撞或摔倒。
3
．课的结束部分，做好放松活动，充分调节身心。
广州开发区中学体育与健康课程（水平四）八年级
足球单元《绕杆射门》小单元第
2
课时教学设计<
/p>
一．指导思想
本课以新课程标准《体育与健康》初一年级足球教材内
容为依据，坚持“健
康第一”和素质教育作为指导思想，促进学生健康成长。关注学生的
个体差异，
满足学生不同层次的运动需求和运动体验，
使每一位
参加足球学习的学生都得到
锻炼和获得运动乐趣，确保每位学生受益。努力营造一个宽松
、愉悦、和谐的学
习氛围，将学生的兴趣贯穿于课堂的始终，为学生的终身体育奠定良好
的基础。
二．教材分析
足球具有很强的趣味性、竞争性和锻炼价值，是体能技能及团队合作意识要
求较高的人集体性运动项目，
深受学生的喜爱。
学生通过足球运
动可以发展学生
下肢力量以及身体灵敏性、协调能力，培养学生团结协作，努力拼搏精神
，提高
自信心和社会适应能力。
三．学情分析
本课教学对象是初一年
级学生，这一年龄段学生，正处于青春发育初期，好
学、好动、模仿能力强，但注意力容
易分散。男生对足球这一运动表现较强的兴
趣，
但是女生平时对
足球技术接触的比较少，
而且下肢力量较弱。
因此教学中要
充分发挥教师的主导性作用，
引导学生接受正确的技术动作，
加强下肢力量练习，
积极调动学生的学习兴趣。
四．教学目标
1
、学生乐于参加足球练习，并能增强对足球运动的热爱。为积极参与课外
的各种
体育活动打下基础
2
、使学生熟练掌
握足球绕杆技术的动作方法和技术要领，提高学生的全身
协调能力
3
、通过足球绕杆的学习，发展速度、身体控制和灵敏性
，让学生初步理解
体育锻炼对身体形态和机能的影响
五．教学内容
本课是足球单元《绕杆
射门》小单元教学计划的第
2
次课，教学内容是初
学脚内侧绕杆和射门，
它是足球运动中最为重要的技术，
是初中足球教学最基本
的组成部分。
六．教学重点与难点
重点：球不离脚，人随球走。重心要降低，身体倾斜度要适中。
难点：人与球与标志杆的位置关系。
七．教学方法