4

、德育目标：培养同学们团结协作、勇于探究、互帮互学的优良品质。

三、教学内容

1

、原地单手肩上投篮

2

、接力游戏

四、学情分析

本课的教学对象是临沂市临港区临港实验中学七年级

19

班的学生，班级人数

36

人；

男

18

人、女

18

人。根据这个年龄阶段学生的身心发展，投篮最容易引起学生的兴趣，普遍喜

爱篮球运 动，比较活跃，具有较强的模仿学习能力。但在运动能力、性别、身体素质等方面存在个体

差异。本次课通过讲解示范、展示动作技术挂图、口诀、设置不同远度进行投篮等，

提高学

生

的

练

习

兴

趣

。

采

用

模

仿

、

合

作

学

习

、

展

示

< br>、

游

戏

、

比

赛

等

教

学

方

法

，

结

合

各

种

有

效

的

辅

助

教

学手段，从易到难，

循序渐进，使学生认真学习和 领会动作要领，能初步掌握篮球的

单手肩上投篮基础的动作 技

术。充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生努力达到教学目标。本班学生特点 ：

1

、对

篮球体育课有着浓厚的兴趣， 他们活泼好动，争强好胜，想象

丰富，求知欲旺盛好玩、女同 学个

别羞涩

,

但全班同学大多数爱表现 ，学习责任感不断增强；

2

、

有一定的自控能力，纪律观念与

规范意识良好，但他们注意力不够稳定 、男同学容易分心，

3

、有时容易受 外界事物的干扰；对动作的领悟能力和模仿能力较强，敢于挑战和尝试；针

对本校场地器 材、安全教育、运动兴趣等方面，本课采用了多种器材做为辅助教学手段（如呼

啦圈、软 式排球、篮球运动手环等），一方面让学生更好的初步学会单手肩上投篮的动作技

术

,

另方面培养他们的合作学习和运动兴趣，再一方面从小培养他们的 环保意识和自信心

.

这些提高课堂教学效益的基础，加强动作 技术的教学，帮助掌握原地单手肩上投篮规范动

作是我对本班学生实施教学的努力和强化 之处。

五、教材分析

本次课选自义务教育课程水平四（七年级）的教学内容。原地单手肩上投篮是篮球技术

中的基本动作之一，是一项实用篮球技术，同时也是最容易被初学者忽视的一项技术，动

作的标准、规范性直接影响实战中的投篮命中率。本次课要求学生在掌握基本技术动作的同时，

通过反复的练习，规范投篮动作和培养自我的修正动作能力，从而提高动作技能水平使学

生认真学习和领会动作要领，能初步掌握篮球的单手肩上投篮基础的动作技术。充分挖掘每

个学生的潜在能力，更好地促进学生努力达到教学目标。为以后的篮球比赛奠定基础。篮球

运动是学生最喜欢的体育运动项目之一，是学生锻炼身体的重点教材。篮球运动能很好的体< /p>

现出学生的团结和竞争精神，帮助学生更好的建立自信心，同时也富有童趣，所以深

受学生的喜爱。

六、重点与难点

重点：投篮时的基本手型、用力顺序及出手角度。

七、教学构思< /p>

鉴于以上教材分析和学情分析，我在本课教学中（本单元第

1

次课）重点使学生了解和初

步掌握 原地单手肩上投篮技术动作和培养学生合作精神，并注意加强常规教学和安全教育。

准备 部分进行运球练习，调动课堂气氛和加强组织纪律教育，为完成课的目标做准备；接着

进 行热身操，充分活动开各关节。基本部分运用循序渐进的教学方法、简单实用的练习形式、

关注个体差异的分层教学等多种有效的教学手段，使学生有意识的变被动学习为主动学习，从而

更好的解决本课的技术难点，使学生初步掌握原地单手肩上投篮技术动作。由于本课主要内容是

以上肢活动为主，因此，在课的后半部分增加了接力游戏，发展学生速度、灵敏性、协调性与对体

育的兴趣，以便促进学生身体素质全面发展。结束部分针对本课的教学内容和特点安排放 松操，

让学生在安静中调整呼吸，放松心情，缓解学生的肌肉疲劳。

八、教学流程

1

、开始部分：宣布教学内容及要求

——

安全教育及安 排见习生；

2

、准备部分：首先带领 学生绕篮球场慢跑，并喊出各条线的名称，认识边线，接下来伸展

性练习、熟悉球性、篮 球操；

3

、基本部分：探究讨论学习

——

徒手动作

——

持球练习

——

合作练习