高考材料作文审题立意讲解及赏析
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高考材料作文审题立意讲解及赏析
导读：
面对材料作文，
不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌
握审题立意、
观点提炼的方法，
时常造成所提炼
的观点与材料若即若
离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及
的重大失误——即使你的文章结构再严谨、
论证再充分、
事例再丰富、
语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材
料作文的观
点提炼，至关重要。
那么，如何方能吃透材料，紧扣材料
`
，选好角度，确立一个具
有相当新意、深意的观点呢
一、材料作文的特点
近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文
，
这种命题形式的主要特点是：
给材料不给话题。
要求全面理解阅读材
料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文：
“侧面”是指材料
的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角
度”包含在“侧
面”之中；新材料作文可写的内容和角度是多样的，考生可以从中选
定一个来写。在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确
要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭；其中“材料范围”，是衡
量考生作文是否符合
题意的最后界限。撤销话题，强化材料，使试题
更具开放性，更能启动考生的发现能力、
判断能力和选择能力。
【典型例题分析】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，
便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面
穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸
却浑然不知。等鲸以极快的速度接
近海滩时，
要避开险境已经太
迟了，
巨大的身体因为惯性冲上了海滩，
陷在海沙中无法动弹。
而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。
要求：全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度
构
思作文。
“全面理解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地
作
一个全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概内容是鲸为了追捕
< br>沙丁鱼陷入海滩，
而沙丁鱼却逃生了。
我们首先看巨大的
鲸是怎样陷
入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁
鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，
沙丁
鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到
小小的沙丁鱼会引它入险
境。
再来看沙丁鱼，
它与强大的鲸相比微小
而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，
得以逃生。所以
这则材料的主旨是：人应该怎样对待诱惑和弱小者，
处于弱势地位的人，身处险境怎样才
能战胜强敌的问题。
“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”，意味着可以选取主
旨的一个方
面立意，
于是我们可以从如下几方面立意：
每个人都会遭
遇诱惑，
把目光放远，
才能避免跌进陷阱；<
/p>
藐视弱小，
等于自掘坟墓；
身处险境，冷
静思考，利用自身优势，战胜强敌。
小结：这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表
现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不
像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承
了材料作文的一些优
点，又弥补了材料作文的缺陷。
二、材料作文的材料类型。
1
、叙述一件较为完整的事情或故事
（或说明一个共同问题的几
件事情）；
①阅读下面的材料，根据要求写一
篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
哲学家在草地上给弟子上最后一课，
问：
“如
何除掉这些杂草？”
弟子甲说：
“用铲子铲。
< br>”
乙说：
“用火烧。”
丙说：<
/p>
“撒上石灰。”
丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如
果没有除
掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他
的弟子看到满地茂盛的
庄稼而无一根杂草，
终于悟到了一个真理：
欲
< br>无杂草，必须种上庄稼。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。那么
，
要心中有真善美，
必远离假恶丑。
这
必须经过选择、
鉴别和心灵的
“巷
战”
，才会让一个退出，另一个占据。提示“无”与“有”是两个抽
象的概念，材料中要“无
草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比
喻，草喻生活中的假恶丑，
< br>庄稼喻真善美，此类题目审题时要注意化
抽象为
具体，这样一来，思路就开阔了。如要使一个人没有贪心，就
必须用良心占据他的心灵；
要使一个人没有虚荣，
就必须以真诚占据
他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使
一个人不再麻木，
就必须以清醒占据他的头脑；
要使一个人不再冷漠，
就必须以爱心充斥自己的心灵等。
关键要把握生活的大网，
以小见大。
总之，这是一道相当不错的好作文题。
②阅读下面的材料，根据要求写一
篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
【材料一】清晨的
.
公共汽车里，往往是一个
让人心情压抑的地
方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
【材料二】澳洲的
—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，
他说：
“清晨，空
气是那么清新，洒过水的街道湿漉漉的，没有灰尘
扬起。太阳已经升上来了，
金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是
多么美好的事情。人们经过了一夜
的酣睡，该精神抖擞才对，可是，
如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来
临般严肃”
【材料三】
当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一
位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一
些探讨。
全面理解以上
材料提供的信息，自主确定立意。确定文体，确定
标题；不要脱离材料的含义作文，不要
套作，不得抄袭。
【写作提示】
文题一中的第一则材料叙述的是日常生活中一种司
空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，
它是我们现实生
活中普遍存在着的“笑容缺失现象”的一个缩影；材料二
是转述澳洲
—位记者对中国“笑容缺失现象”的大惑不解，更深一层，是对这一
现象的原因的排它式地暗示；材料三是说“笑容缺失现象”已经引起
了不
少人的关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今
社会人们笑容缺失的现象
”，并且，这里的“笑容”专指微笑，折射
了公众普遍存在的在公共交往中对自己封闭和
对他人冷漠的心态。
2
、引用一段或几段新闻报道或消息；
（
201
1
课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
美国全球语言研究所最近公
布了
21
世纪全球十大新闻，中国作
为
经济和政治大国的崛起排在第一位，
是新世纪的最大新闻。
该所
跟
踪全球
75
万家主要纸媒体、
电子媒体和互联网进行调查，
结果显示，
有关
中国崛起的新闻已经播发了
3
亿次。
对于中国的巨大变化，
其中最值得展示的突出变化又是什么呢据
《中国青年报》和新浪网对中国公
众的调查，得票率依次是“经济成
就”
、
“国际影响”
、
“民生改善”
、
“科技水平”
、
“城市化进程”
、
“开放程度”。
对于中国的这些变化，
你有什么所见
所闻所思所感要求选好角度，
确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意
的范围作
文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这是一则新材料作文，
材料的立意为从
“经济成就”
、
“国际影响”、
“民生改善”、
“科技水平”、
“城市化进程”、
“开
放程度”任意角度谈中国的崛起。素材选择可以贴近时
代气息，
如上海世博会的成功举行，
奥运会、
亚运会的成功举办，
“神七”的成功发射，青海地震、玉树地震的成功救援、各项惠农政
策
的落实等。在表达方式上，可以写成记叙文，从小角度切入纵向挖
掘，如写改革
30
多年来人们的服饰、居住条件、生活生产用具、思
< br>想观念的变迁；也可以写议论文，就一个方面多角度阐释，如谈“国
际影响”，可
以谈重大国际盛会扬我国威；也可以谈国际形象工程劳
民伤财；还可以谈真正的国际影响
是文化、经济、政治理念的影响。
也可以创新体裁，书信体、辩论会等。
3
、与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警
句（一句一段或几句几
段）；
（
2010
< br>山东）阅读下面文字，根据要
求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于
< br>800
字的文章。
要求：①自定立意；
②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文
体特征鲜明。
本题具有一定的思辨性，
要求学生要有一定的思辨能力，
不能停
留在
肤浅的议论、对话上从写作内容上来看，
“人生是”一个很大的