59首经典古诗词(你只知一句,却不知全文)
蔡康永语录-
59
首经典古诗词
,
你
只知一句，却不知全文
——
励学篇
——
宋·赵恒
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
经典评析：
字里行间给我们的启示是
读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。
——
集杭州俗语诗
——
清·黄增
色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
有缘千里来相会，三笑徒然当一痴。
经典评析：
有缘千里来相会是经典名
句，
形容两个有缘分的人，
不管相隔多远，
都会相遇的。
最早出自宋·无名氏《张协状元》第
14
出：“有缘千里能相会，无缘对面不相
逢。”
——
题桃花扇传奇
——
清·陈于王
玉树歌残迹已陈，南朝宫殿柳条新。
福王少小风流惯，不爱江山爱美人。
经典评析：
诗人有感于短命昏君朱由
崧重蹈南朝陈后主覆辙的历史，
激愤难抑，
于是写下了
这首脍炙人口的怀古名篇。
——
杂感——
清·黄景仁
仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。
风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。
十有九人堪白眼，百无一用是书生。
莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。
经典评析：
“十有九人堪白眼，
百无一用是书生”是该诗的名句，
道出了古往今来读书人的
辛酸，
此句在自嘲的同时，
亦寄寓了极大的悲愤
力量。
现在多用来形容虽有满腹
学问，可惜有志难伸的困境。<
/p>
——
夜坐·其二——
清·龚自珍
沉沉心事北南东，一睨人材海内空。
壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。
功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。
万一禅关砉然破，美人如玉剑如虹。
经典评析：
所谓“美人如玉”，
即用秦女弄玉吹箫引凤的典故，
象征着诗人为艺术锲而不舍
的审美追求；
所谓“剑如虹”，
即用荆轲入秦的
典故，
象征着诗人为祖国不惜献
身的伟大襟怀。
——
白鹿洞二首·其一——
唐·王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
经典评析：
诗中“一寸光阴一寸金”
成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。
知识是
靠时间积
累起来的，为充实和丰富自己，同学们应十分珍惜时间才是。
——
竹枝词二首·其一——
宋·黄庭坚
浮云一百八盘萦，落日四十八渡明。
鬼门关外莫言远，四海一家皆弟兄。
经典评析：
“四海一家皆弟兄”出自
《论语》
中的“四海之内，
皆兄弟也”
。
结合创作背景，
虽然此时黄庭坚被贬蛮荒，
< br>周围都是陌生面孔，
但所到处也还是宋朝的土地，
都
是祖国的亲人，应该相亲相爱。
——
自谴
——
唐·罗隐
得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
经典评析：
此句常比喻人得过且过、
只顾眼前及时行乐而不思明日愁苦，
流露了人生几何当
及时行乐的消极情绪。但在政治腐败的晚唐社会，这又何尝不是一种率直洒脱
呢？
——
己亥岁·其一
——
唐·曹松
泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
经典评析：
一将功成万骨枯，
一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的。
曹松的这
首诗描写了安史之乱后的战争战乱殃及江汉流域，兵荒马乱、生灵涂炭的现实。
< br>
——
自嘲
——
宋·陶谷
官职须由生处有，才能不管用时无。
堪笑翰林陶学士，年年依样画葫芦。
经典评析：
北宋年间，陶谷自认为久
在翰林院，功劳不小，便指使党羽向皇帝推荐自己，希
望能得到重用。宋太祖笑道：“我
听说翰林学士起草诏书，都是参照前人旧本，
再换几个字句，不过是依样画葫芦而已，算
不上什么贡献。”陶谷听闻后，便题
此诗自嘲。太祖得知，更加不愿重用陶谷。
——
不第后赋菊
——
唐·黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
经典评析：
菊花，历来被视为华夏的
国花，咏菊花而写不出国魂者，皆下品。黄巢的这首诗
托物言志，借咏菊以抒抱负，境界
瑰丽，气魄恢宏，笔势刚劲，格调雄迈。
——
赠去婢
——
唐·崔郊
公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
经典评析：
诗人从侯门“深如海”的
形象比喻，
从“一入”、
“从此”两个关联词语所表达
的语气中透露出来的深沉的绝望，
比那种直露的抒情更哀感动人，
也更能激起读
者的同情。
——
绝句
——
宋·夏元鼎
崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
经典评析：
这首七绝现常用以比喻做
事或治学，
开始时往往很艰难，
及至功夫、
火候到了家，
便会豁然开朗，一通百通，获得成功。
——
祝母寿诗——
清·慈禧
世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。
殚竭心力终为子，可怜天下父母心！
经典评析：
慈禧母亲六十大寿时，<
/p>
慈禧没有时间去参加母亲的大寿，
就让侍臣给母亲送了很
多的东西，
同时亲笔写了一幅书法，
裱好后送去
了。
这副书法一直保存了几代人，
最后毁于文革。这副书法的内
容便是这首诗。
——
入京
——
明·于谦
手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
经典评析：
这首诗嘲讽了进贡的歪风
，
表现了于谦为官清廉、
不愿同流合污的铮铮铁骨。
后
世人们经常用“两袖清风”和“玉壶”来比喻为官廉洁。
——
书扇示门人
——
书扇示门人
一排青山景色幽，前人田地后人收。
后人收得休欢喜，还有收人在后头。
经典评析：
我们所拥有的一切，都是
从前人那里继承而来的，同样，我们辛苦经营的一切，
也免不了为他人作嫁衣裳。
——
登科后
——
唐·孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
经典评析：
偌大一个长安，
无数春花，
“一日”是不能“看尽”的。
然而诗人尽可自认为当
日的马蹄格外轻疾，
也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。
虽无理却有情，
此情
也极具感染力。
——
宝剑记
——
明·李开先
欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路。
鱼书不至雁无凭，几番欲作悲秋赋。
回首西山日又斜，天涯孤客真难度。
男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。
经典评析：
男子汉是不轻易哭泣的，
但那只是因为还没有到达让他伤心的地步。
我们现在常
用“男儿有泪不轻弹”来鼓励男子汉大丈夫应当意志坚强。
——
闻乐天授江州司马
——
唐·元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
经典评析：
忽然听到好友被谪九江的
消息，
诗人不禁“垂死病中惊坐起”，
“惊坐起”三字，
把消息的惊人和闻者的震惊以及当时难受的心情，都强烈地表达了出来。
——
花月痕·第十五回诗
——
清·魏子安
多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
岂是拈花难解脱，可怜飞絮太飘零。
香巢乍结鸳鸯社，新句犹书翡翠屏。
不为别离肠已断，泪痕也满旧衫青。
经典评析：
此诗是书中女主角杜采秋写给男主角韩荷生的。
而首二句，
乃是一诗之冠，
道出
千古情殇。
——
玉楼春·尊前拟把归期说
——
宋·欧阳修
尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别。
经典评析：
尊前伤别，
芳容惨咽，
而转入人生的沉思：
“人生自是有情痴，
此恨不关风与月。
”
中天明月、楼台清
风原本无情，与人事了无关涉，只因情痴人眼中观之，遂皆成
伤心断肠之物，所谓“情之
所钟，正在我辈”。
——
论诗五首·其二
——
清·赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
经典评析：
世人常常用这句诗来赞美
人才辈出，
或表示一代新人替换旧人，
或新一代的崛起，
就如滚滚长江，无法阻拦。
——
冬夜读书示子聿
——
宋·陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
经典评析：
这是陆游的一首教子诗。
诗人就知识
的获取，
从两方面谈了自己的看法：
一是要
花气力，
一是“要躬行”。
诗中表达的思想不仅是冬夜读书
的体会，
更是诗人勤
奋学习的经验总结。
——
花非花
——
唐·白居易
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时？去似朝云无觅处。
经典评析：
像花而不是花，
似雾而不是雾。
此诗表达对人生如梦幻泡影，
如
雾亦如电的感慨，
表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋
惜之情。
——
狱中题壁
——
清·谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
经典评析：
我自仰天大笑，慷慨赴死
，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一
样的雄伟气魄。这两句抒发作者大
义凛然，视死如归的雄心壮志。
——
贾生
——
唐·李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
经典评析：
“不问苍生问鬼神”借贾
谊的典故，
揭露了晚唐皇帝服药求仙，
荒于政事不顾民
生的昏庸特性。此诗寓慨于讽，深刻而具有力度，在对贾谊怀才不遇的同情中，
< br>寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。
——
金缕衣
——
唐·杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
经典评析：
此诗含意很单纯，
可以用“莫负好时光”一言以蔽之。
这原是
一种人所共有的思
想感情。可是，它使得读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中
缭绕，有
一种不可思议的魅力。
——
洗儿
——
宋·苏轼
人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
经典评析：
我们今天常说的“聪明反被聪明误”由此诗脱出。
“人皆养子望聪明”，
人心所
向，众望所归，道理不言自明；只是苏轼本人仕途受大挫，痛定思痛，
“我被聪
明误一生，”也是实情。此时苏轼刚经历过“乌台诗案”，“惟愿孩儿愚且鲁，
无灾无难到公卿”，一点不难理解。
——
春日
——
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
经典评析：
百花为人们捧出了万紫千红的春天。
诗人赞美了春天美好的景象，
同时也道出了
“东风”是万紫千红
春天的源头这个道理。“等闲识得东风面，万紫千红总是
春”历来也被传为名句。
——
湖上杂诗
——
湖上杂诗
袁枚
葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。
经典评析：
青春是最令人如痴如醉的
，
但是年华如水，
青春易逝，
谁也无法
挽留青春逝去的
脚步呀！
“不羡神仙羡少年”这句诗，
明显流露出作者对青春的渴盼，
希冀中又
隐藏着
一股难言的惆怅和无奈的心情。
——
赐萧瑀
——
李世民
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
经典评析：
疾风知劲草，谓在猛烈的
大风中，可看出什么样的草是强劲的。比喻意志坚定，
经得起考验。
——
乙亥杂诗
——
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
经典评析：
从枝头上掉下来的落花不
是无情之物，
化成了春天的泥土，
还能起着培育下一代
的作用。这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡
< br>离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。