记叙文阅读训练10篇(41-50)附答案及解析
如何去除双下巴-
41
.
阅读余显斌的《独行玉器行》
,
完成下列小题。
①
丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难
(
甲
:
买、求
)
，很是红火。
但是，此玉和当地一种荧
光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。
②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所
有玉器均为手工雕琢。
玉器行的职员，全部是自己的弟子。
<
/p>
③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石
充玉，否
则，开除出师门。因此，
“独行玉器行”货真价实，生
意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。
④王独行还有第三
条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自已把着，弟
子们没
了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出
去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。
⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿
子。
因此，第三条规定一直闲搁着。
⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。
<
/p>
⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。
王独行呆
望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感
;
放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。
⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟
有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。
⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子
黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉
竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。
⑩这蝉，是曾白雕的。
⑪
他少有地一笑:“小子，你出师了。
”曾白眼睛一亮:“师父
，真的?”王独行点着头说，明天，他就
是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。
曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。
⑫
< br>王独行愣了一下。
“那就准备接受考试吧。
”曾白忙说:
“请师父出题。
”王独行笑笑:“急什么
?
早着
呢。
”
⑬
几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来
了，在玉器行转
了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉
器，自己想弄一件作为礼物相送。
曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局
长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。
⑭
曾白回去，独自选料，设计，雕琢。
⑮
半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子
举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，
水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器
走了。
1
⑯
当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。
“为啥?”大家不
解。
⑰
“考查不过关!”王独行说，
“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直
(
乙
:
告诉、告诚
)<
/p>
大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。
”
⑱
但正说着，周局长赶来，微笑着说，
“过关了，过关了!”王独行一愣，不解地望着他。
⑲
原来，
周局长拿回玉雕，
用
放大镜仔细一看，
竟然是荧光石雕的。
底座上隐隐有一行字:“
宁为玉碎，
不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官?”
⑳
王独行听了，哈哈大笑。曾白问:“师父，我能离开了吗?”
(21)
“不行
!
”王独行一
(
两
:<
/p>
挥、摇
)
手，
“
我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。
”
<
/p>
(22)
至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。
(
选自《林中凤凰》
，
有删改
)
20.
结合文章情节，完成填空。
王独行立下三条规定
→
王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白
_________
→
王独行要为曾白加工资，曾白
________
→
周局长“索要”玉器送县长，曾白
________
→
王独行留曾白接管玉器行。
21.
依次填入文章甲、乙丙三处的词语，最恰当的一项是
(
)
A.
买、告诫、挥
B.
求、告诉、播
C.
求、告诫、挥
D.
买、告诉、摇
22.
按要求回答下列两小题。
(1)<
/p>
从人物形象刻画的角度，说说第⑧段的作用。
(2)
请分别说说
⑮
和
⑱
段中周局长“笑”的内涵。
23.
阅读下面链接材料中胡屠户的两段话，结合本文第③段
划线句和第
段，回答问题
【链接材料】
我听见人说，就是中相
公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就
想中起老爷
来
!
这些中老爷的都是天上的“文曲星”
!
你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私。一个
个方面
大耳
?
……
我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿
这样一个体面的相貌。
(
吴敬梓《范进中举》
)
胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化，原因分别是什么
?
这样设计，都是
以“变”写“不变”
，胡屠户和王独行的“不变”分别是什么
?
2
【答案】
20. (1).
将黑斑雕成蝉
(2).
想自己开玉器行
(3).
以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字
21. C
22.
（
1
）这一段中“每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢
地喝，静静地想，究竟有没
有挽回的方法”
，表现了王独行一贯
对艺术尽心尽力的追求精神；
“他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器
< br>有瑕疵”表现了王独行高尚的行业道德；同时，这一段又通过写王独行的“叹口气”
“算了，毁就毁了”反
衬出下文中曾白高超的雕刻艺术水平。
（
2
）
第
⑮<
/p>
段中周局长
“呵呵一笑”
，
既有对曾白艺术水平的赞美之情，
也有对他这次考试“人净心净”这一条件不
太合格的惋惜和嘲笑之意。第
⑱
段中周局长“微笑”
，完全是对
曾白艺术水平和“人净心净”的认可和赞美。
< br>
23.
胡屠户对范进的态度前倨（
“宗师看见你老，不过意，舍与你的”
“痴心”
）后恭（
“我的这个贤婿，
才学又高，品貌又好”
“体面的相貌”
）
，是因为胡屠户欺贫爱富、趋炎附
势；王独行对“以荧光石充玉”的
态度前“不”后“应该”
，是
因为王独行“人净心净”
。上文和《范进中举》都以人物的“变”写“不变”
，
王独行的“不变”指的是他的“玉匠要人净心净”的行业道德不变；胡屠
户的“不变”指的是他的势利之
心不变。
【解析】
20.
< br>试题分析：考查对文章内容的概括。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，
采用“人
+
事
+
结果”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。本文先叙写
了王独行立下弟子出师的三条规定；接着写王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白将黑斑雕成蝉；在
此情形下，
王独行要为曾白加工资，曾白却说自己想离开玉器行；王独行安排周局长“索
要”玉器送县长这一事来对
曾白进行“考试”
，曾白则用荧光石
充玉并在玉雕底座刻一行字“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿
官
?
”
；考试过关，王独行留曾白接管玉器行。据此内容
梳理概括作答。
21.
试题分析：
考查词语的辨析与运用。词语的选用要根据语境和词语的表达来综合分析。本题第一
空用
“求”
，有恳托、乞助的意思，更能突出“玉”之难得，而“买”则不能。根据语境选择
“求”
。第二
空用“告诫”
，有上级对
下级或长辈对晚辈警告劝诫的意思，与语境相合。而“告诉”则没有“警告劝诫”
的意思
。根据语境应该选择“告诫”
。第三空用“挥”字更表现了王独行斩钉截铁的态度，
“摇”字则不能。
根据语境应该选择“挥”
。据此分析，答案为
C
。
点睛：根据语境选择合适的词语，一定要结合相应的语境和句子间的关系来选择。我们常说“词不离 句，
句不离段，段不离篇”就是这个道理，只有放到语境中揣摩出来的意思才会是正确的
全面的。
22.
试题分析：
（
1
）本题考查学生对重要情节作用的理解能
力。解答重要情节作用类题型，要阅读文
章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段
写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有
3
什么帮助等加以综合分析。文章的第⑧段通过心理描写直接表现了王独行对艺术尽心尽力
的追求精神和高
尚的行业道德水平。这一段又通过写王独行的“叹口气”
“算了，毁就毁了”等内容又反衬出曾白高超的雕
刻艺术水平。据此理解作答。
（
2
）考查对词语的赏析。对于词语的
赏析，要在把握文章内容的基础上，结
合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是
：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最
后写其表达效果。本题作答要结合
具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”
。作答本题，
要在通读全文，对周局长“索要”玉器送县长是对曾白进行的“考试”这一基础上进行分析揣摩。第
⑮
段
中周局长“呵呵一笑”
，既有对曾白艺术水平的赞赏，也有对他这次考试不合格的惋惜和嘲笑。第
⑱<
/p>
段中周
局长“微笑”
，完全是对曾白艺术
水平和“人净心净”的高尚品德的认可和赞美。据此作答。
23.
试题分析：考查学生的对比阅读的综合分析能力。
本题作答抓住
“变”
的是人的外在表现，<
/p>
“不变”
的是人的思想品质这一核心内容分析作答。胡屠户对范进
的态度是前倨后恭，是因为范进的身份地位发生
了变化，但胡屠户的欺贫爱富、趋炎附势
的性格特点没有变。王独行对“以荧光石充玉”的态度前是“不
该”
，后是“应该”
，是因为曾白的“用荧光石充玉”正诠释了其真正的含义，王独行要
人遵守的“人净心
净”职业操守的思想没有变。据此结合文本内容分析作答。
42
炊烟是乡村的水墨画
刘世河
①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字
的景象，非
家乡的炊烟莫属。
②“暖暖远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶
渊明笔下的“归园田居”十分向往，如
今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光
就是在这洋的个如诗婚画的地方度过的。
③我的才老家在鲁北平原，村东
-<
/p>
条小河蜿蜒渡过。过河不远便是
--
个高
高隆起的沙士岗子，岗子，上
的白杨树枝繁叶茂，
- -
到夏天使绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶
上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。
④起初总是眼花缭乱，后来望着望
着就有了经验；看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，
吃饭须有规律，还得
是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟
多<
/p>
半就是我们家的。
⑤母亲常说：
“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，
日日有饭香就是好日子。
”
彼时年幼，对母亲的话一知半解
，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望
炊烟眼欲穿，一
心只想肚儿圆。
4
⑥炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天
都传递着村人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬
一锅小米粥
或玉米糊糊，几个馒头就着一
-
< br>碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，
农家新一
天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一一定要吃得硬实扛饿
，因
此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼
人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，
晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天
当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲
越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，
更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人
干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的
道理，小火慢炖
，肉烂扬浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一．直摇曳到夜幕降临。
⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自
然少不了它的倩影。
“乱云午剩带炊烟去，野水闲将白影米”是辛弃
疾笔下的炊烟；
”
“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则
出自柳水笔端。
⑾写炊烟最多的当属陆游。
“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟
疑可愁，试从行路问村
名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又
读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍
炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的
呢？
⑿
直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和
思念缠绕在一
-
起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的
呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就
是一个十足的诗人。而在我的眼里，
炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是
一
< br>-
幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体
会得到。
⒀而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。
< br>（选自《文苑•经典美文》
，
2018
< br>年第
3
期，有删改）
15<
/p>
．请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。
（
< br>3
分）
16
．阅读下列语句，按要求作答。
（
6
分）
⑴炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的
信息。
（从修辞的角度加以赏析。
）
（
3
分）
⑵原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎
么会不是湿的呢！
（赏析加点词的表达效果）
（
3
分）
5
<
/p>
17
．第⑽⑾段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？（
4
分）
18
．最
后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。
（
4
分）
【答案】
15
．早晨的炊烟轻淡
午间的炊烟急速
傍晚的炊烟悠长
16
．⑴运用比喻的修辞手法，把早晨今晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的
习
惯。
⑵“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊
烟是故乡，
是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲，故乡的思念；
思念母亲、故乡，自然会想
到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊
烟，眼睛怎能浊湿的呢。
17
．引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添
了文学色彩。
< br>18
．文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日
有饭香，就是好日子。
”
表现了炊烟与饭食的联系，
“花”
是美好的，
<
/p>
“灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖
无忧。
“
炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花
，它更像是一：幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联
系，浓浓的母爱和乡情，所
以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。
（围绕
“母爱”
“乡
情”结合文本内容回
答即可）
43
.
阅读名著选段，完成
11
～
13
题。
（
10<
/p>
分）
⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今
天烧得
比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（
A
）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打
起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，
和大家一起去上工。
他
身上穿着暖和的皮夹克，
冻坏的双脚套着
（
B
）
送给他的毡靴，但这些都救不了他。
< br>
每走一步他都觉得有样东
西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木
马一样打转。
⑵母亲
把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦
急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件
的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就
6
没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又
浮现在眼前，他一次又一次地问自己：
“为了冲破这铁环，重返战斗
行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。
”
11
．选文中
“
A
”
“
B
”
两个人物分别是
____________
< br>、
_____________
。
（
2
分）
12
．从选文中可以看出“他”具有
怎样的精神品质？（
2
分）
13
．联
系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破
“铁环”的经历。
（
6
分）
【答案】
11
．
（
2
分）保尔
•
柯察金（保尔）
朱赫来
12
．
（
2
分）钢铁般的意志（意
志坚强、顽强的毅力）
（答出其中一点
1
分）
；为理想献身的精神（崇高
的理想、心系祖国和人民、为
祖国和人民献身）
（答出其中一点得
1
分）
13
．
（
6
分）⑴铁环（
2
分）
；病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力（
< br>1
分）
，以及由此带来的心
理的
怯懦、精神的痛苦。
（
1
分）
⑵经历（
4
分，每次
2
分，
“铁环”及“冲破”各
1
分）
示例
1
：保尔在与波兰的战斗中受重伤（
1
分）
，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗（
1
分
）
。
示例
2
：筑路过程中，保尔患病濒临死亡（
< br>1
分）
，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念
，
重返战斗行列（
1
分）
。
示例
3
：保尔失去工作和战斗能力想自杀（
1
分）
，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行
列（
1
分）
。
示例
4
：保尔双腿瘫痪，双目失明（
1
分）
，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》
（
1
分）
。
示例
5
：保尔的书稿丢失（
1
分）
，在战友
的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作（
1
分）
44
.
阅读下面一篇散文，完成
18
～
21
题。
（
17
分）
野菊花之恋
7
刘文方
秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑
的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青
春的容颜，和着秋风的
舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞
凤舞的
狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。
在这天地为之变色的季节里，那漫
山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金
黄，不由得让人心头为
之感动。
它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，
还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给 它一
点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林
，吹落黄花遍地金”
的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲
。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开
放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完
成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。
它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争
艳，从不在春风醉人的季节里过早地展
露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥
，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不
同的气息。它只是默默无闻地、努
力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花
香四溢。
它是王者之花。
千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心
彷徨
之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：
“待到秋来九月八
，我花开后百
花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！
”几年
后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。
它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖
康之变后，国破，家亡，夫死。其词风
由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看
见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再
无当年那种“东篱把酒黄昏后，有
暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始
变慢起来。
“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”
它是越老越有用的花。即使是
花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。
《本草纲目》中
对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔
疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血
压病的辅助治疗。
因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又
在花香之中醒来，神清气爽，美不
胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：
一股暖流／冲进／干涸
的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目
的／美丽。
立冬之
后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一
8
场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅
槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有
些许已经迫不及待地破土而出，那毛
茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，
等待下一个秋的金
黄。
（选自《新民晚报》
2018
年
5
月
11
日，略有改
动）
1
8
．请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中
“为之感动”的原因。
（
3
分）
贫贱但不卑贱——
_______________
——
_______________
——
_______________
——越老越有用。
19
．品
析语言。
（
6
分）
⑴它从不后悔把自己逼上绝
地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。
（品析加点词）
⑵一股暖流／冲进／干涸的心
扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心
悦目的／美丽。
（赏析句子的修辞效果）
20
．请
写出你对最后一段中画线句子的理解（
3
分）
< br>
21
．请
你对文章第一段进行简要分析和评价（
5
分）
< br>
【答案】
18
．
（
3
分）蓄势而动，厚积薄发（默
默无闻、努力生长）
王者
雅致和悲情
19
．
（
6
分）⑴“逼”是威
胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（
1
分）
，突出了野菊
花的倔强和孤傲（
1
分）
，表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（
1
分）
。
⑵（
3
分）此句使用了拟人的修辞手法（
1
分）
，写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态（
1
分）
，以
及带给“我”的愉悦、舒畅之感（
1
分）
。
20
．
（
3
分
）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（
1
分）
，让人感受到了生命的顽强与
生生不息（
1
分）
，给人以无限的期待和希望（
1
分）
。
21
．
（
5
分
）通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点（
1
分）
，与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（
1
分）
，为下文赞美野菊花做好了铺垫（
1
分）
。运用比
喻拟
人的修辞手法，语言生动形象，富有表现力（
1
分）
，情景交融，寓情于景，景物描写极具渲染力和感
染力（
< br>1
分）
。
45
.
阅读
下面文章，完成
17~21
题。
（
19
分）
9
外婆的世界
李娟
①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，
整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。
②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，
远远就看见
外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。
③每到周六周日，只要不加
班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她
被我收拾得浑身
干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四
面张望。
④看到人行道边的
花，喜笑颜开：
“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用
以为只有我听得到的大嗓门说：
“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄
悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水
族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：
“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板
非常担
心：
“老奶奶，可别给我砸了。
”进入超市，更是高兴，走在商
品的海洋里，一样一样细细地看，还
悄声叮嘱我：
“好生点，打
烂了要赔。
”
⑤除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说<
/p>
要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是
唯一的希望，
火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最
长，去的地方最远。只有火车
能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。
⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李
悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是
邻居小孩子恶作剧，就解
开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每
次她偷偷
出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，
< br>这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。
< p>
⑦我很恼火。我对她说：
“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自
从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大
骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把
她反锁
在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要
赚很多钱，总有一天一
定要带外婆离开这里。
⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。<
/p>
--
奇异的，难以想象地孤独着的时光。如蚕茧中
的世界。
⑨每天我
下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的
10
迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽
身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，
坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法
回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧
人……但是我做不到
。
⑩我妈把外婆接走那一天
，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一
块布条。终于
痛哭出声……
（选自《文汇报》
20
17
年
4
月
1
9
日，有删改）
17.
文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。
18.
根据要求回答问题。
①从人物描写的角度赏析句中加点的词。
每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
②将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？
在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：
“这里有
个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”
19.<
/p>
外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同？
20.
结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎
样的世界。
21.
发挥想象，在文章
结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。
（不少于
40
字）
【解析】
（
1
）本题考查对文章内容的归纳能力。解
答时，需要通读全文，用简洁的语言对相关段落进行归纳总
结。第②段写外婆每天趴在阳
台上等我回家。③④写我带她出去闲逛。⑤⑥写我解开外婆系在门上做标记
的布条。⑦段
写我上班时将她反锁在家里。⑧⑨⑩段写我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。
（
2
）本题考查语语的赏析。解答此题联系
词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情，务
必遵循“词不离句，句不离篇
”的原则。
①题先要指出的“眼巴巴”属于采用神态描写，写
出了外婆什么样的神态，表现了外婆的什么精神世
界。
②题先要表明观点，然后回答文中表达效果好的原因。
（
3
）考查学生的理解赏析能力，解答时要求
学生仔细阅读课文。一开始外婆系布条是为了做标记找到
回家的路。离开时外婆系布条是
为了表达情感，表达她对我的不舍和爱。
（
< br>4
）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语
句与相关事件，然
后结合具体内容来分析。我领着外婆出来闲逛，她总表现出对城市的陌
生与好奇。她不熟悉周围的环境，
总是糊里糊涂找不到回家的路。外婆的精神世界最主要
的还是孤独，环境陌生，亲人无法时常陪伴，也不
能真正理解她内心的需求，她思念家乡
、思念亲人。
11
（
5
）本题考查根据文章内容联想、想象和探究能力
。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件
中的言行表现以及人物之间的关系来分
析，揣摩人物的心理活动，展开合理想象，想象要与主旨相符，不
能不着边际，还要注意
用第一人称。
【答案】
（
1
）①外婆每天趴在阳台上等我回家；②我带她
出去闲逛；③我解开外婆系在门上做标记的布条；④
我上班时将她反锁在家里；⑤我看到
外婆系在门上的布条，痛哭出声。
（
2
）①运用了神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆的陌生
城市的孤独
和对我的依赖。
②不好，
因为不符合说话者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜
事物时的惊奇和童真。
（
3
）在“我”家生活时期，外婆是为了通过布条找到我的家，离开时，是为了提醒我她对我的爱和
陪
伴，以及她对我的牵挂与不舍。
（
4
）①奇异的世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物
保持好奇；②难以想象的世界，她总
是糊里糊涂，也记不住回家的路；③孤独的世界，她
在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，是
孤独的，她想回到家乡，那里有她思
念的食物，有她思念的旧人。
（
5<
/p>
）外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边，忽视了
你孤独
与无助，忽视了你对故乡的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再
孤独。
【分析】
< br>本文通过写外婆和我住在城市，她不熟悉周围的环境，她的世界是封闭的孤独的世界：亲人无法时常
陪伴，也不能真正理解她内心的需求。也表达了我对外婆的理解，理解她对故乡的爱恋，对家的
爱恋，对
儿孙的爱恋。
语言赏析的答题，可以按以下模式进行：
1
、句子特点（选取用词、写法、修辞、表达方式中的一个方面）
< br>；
2
、所起作用（根据各类句
子所起的作用来谈）
；
3
、内容表达（结合文章内容和上下文说出产生的效果）
。
< br>
46
.
阅读下文，完成
19
—
22
题。
（
16
分）
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有
余了，我常常梦到父亲的那个背影……
12