生活中的科学小知识
小学生班规-
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“生活中的科学小知识”广播稿
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：学会什么，都不如学会生活。生活的百科
,
科学的百科
,
你我
的百科
,
一起享受美好生活！各位同学大家好，又到了红领巾广播的
时间了。我是主持人
xxx
。
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：我是主持人
xxx
。本次“生活小百科”栏目为大家送上——环保
小知识。
1
、废旧电池的危害性：
废旧电池的
危害主要集中在其中所含的
少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径
进入人
体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可
以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进
行回收，
进行特殊处理。
2
、
“绿色学校”是指在实现其
基本教育功能
的基础上，
以可持续发展思想为指导，
在学校全面的日
常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，
并持续不断地改进，
充分
利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
3
、绿色生活方式应注意生活质量的提高
，居住环境无污染，食品清
洁有利健康，
营养结构合理，
节约资源和能源的消耗，
提倡绿色消费。
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（
1
）不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己
带杯子。
（
2
）适量供应
食物，以减少厨余（
3
）
果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作
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为花肥
（
4
）购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿
用。
（
5
）信封循环
使用，每天收到的就用不完。
（
6<
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）不准备灰碟，客人也不准吸烟；不用纸杯和免洗餐具。
（
7
）用不到的东西不带回家，有人需要的东
西尽量送出去，会
使房间显得宽大舒适。
（
8
）一个
人只要减少不必要的
消费，他就能减轻环境的一份压力。
4
、
绿色消费是环境保护消费，
节约资源，
减少不必要的消费
（如
草稿纸使用双面）
绿色消费，选购环境产品（如无磷洗衣粉）
重
复使用（课本回收）
回收废物循环利用（如使用再生纸）
保护野
生动植物，拒用野生动物制品（如不吃青蛙）
5
、绿色食品并非特指那些绿颜色的食品，而是指：按照特定生
产方式生产，
经专门机构认定，
许可使用绿色食
品标志商标的无污染
的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、
肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。
6
、校园绿色生活行为指南：
环境保护，人人有责。让我们从
自己做起，从小事做起，做一个爱护环
境的文明公民。除了脚印，什
么都不留下，除了回忆，什么都不带走。
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（
1
）节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一水多用，
节用开水；
（
2
）慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的
洗衣粉洗衣服；
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（
< br>3
）节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能
太低，节用电器；
（
4
）
.
使用清洁能
源——热水尽量使
用太阳能热水；
（
5
）节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复
印；
（
6
）节约资源——不用一次性饭盒、筷子，不用
一次性纸内裤；
（
7
）节约粮食——吃多少就盛多少，
不糟蹋
、浪费粮食；
（
8
）保持清洁卫生——不吃口香
糖，不乱吐
乱丢；
（
9
）垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、
有毒害废物放入专用垃圾桶；
（
10
）<
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爱惜花木――不采摘花果和野生植物，
不践踏草地和庄稼；
（
11
）保护生态
――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不乱饲
喂或虐待校园动物；
（
12
）尊
重他人享用安静、清新环
境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；
（
13
）爱护公
物，不乱写乱画；
（
14
）举止文明，不讲粗言秽语；
（
15
）
多到户外活
动，
亲近大自然，
崇尚健康、
简约的绿
色生活。
7
、可回收资源与不可回收资源
一般情况下，生活下的可回收资源主要有：
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< br>（
1
）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告
用纸、
纸盒等；但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
< br>（我
们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸
呢。
）
（
2
）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一
次性塑料餐
盒餐具、硬塑料等；
（我们生活中用的很多塑料制品
其实就是废弃塑
料重新加工而成的。
）
（
3
）玻璃
：玻璃瓶和碎玻璃片、
镜子、灯泡、暖瓶等。
；
（生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利
用的）
（
4
）金属
：易拉罐、铁皮罐头盒等。
（小子现在还记得家里有把
勺子是用
这些废铝重铸的
（
5
）
织物：
旧纺织衣物和纺织
制品、
废弃衣服、
桌布、
洗脸巾、
书包等。
不可回收的垃圾包括烟头、
果皮、
菜叶、
鸡毛、
煤渣、
建筑垃圾、
油漆颜料、食品残留物等等。
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