养成好习惯个人事迹800字
母爱的无奈-
养成好习惯个人事迹
800
< br>字
有关养成好习惯的个人事迹
1
在六年的小学生活中，我一直在种植着一棵“习惯树”，树上
结了许
多果实，有的甜，有的酸，有的苦，而结的时间最长，一直伴
我成长的，就是一个名为“
守时”的果子。
刚上小学的那几天
，我总会晚点去上学，为的是多挤出几分钟
睡眠时间。随着时间的流逝，起床时间越来越
晚，最后还是有一天我
迟到了。那一天，老师狠狠提批评了我——当着全班同学的面
!
我感
到十分羞愧，同学们都幸灾乐祸地看
着我，都在嘲笑我。嘿
!
活该，
谁叫自
己没有养成守时的好习惯呢
?
有了
这次教训，我再也不敢不按时起床了。无论头天晚上睡得
多晚，第二天还是早早地起床。
久而久之，我养成了守时的好习惯。
从此，不管是上学、去补习班，还是和朋友约好了一起出去玩，
我都会准点到达。
随着年龄的增长，
我从生活中的出这样的一个结论：
守时是诚信的一种表现，
遵守时间就是遵守对朋友许下的诺言。
“守
时”这个好习惯伴我成长，
从一年级到六年级，<
/p>
我再也没有迟到的记
录了。朋友也因我有守时的好习惯，而乐意约
我去看看书、逛逛街，
散散步，我自然十分庆幸：“守时”这个好习惯伴我成长。
“习惯树”上接触了“好习惯果实”，自
然也会有“坏习惯果
实”。但是，再漫漫的成长之路上，坏习惯会被克服掉，而好习惯会
伴我成长。
有关养成好习惯的个人事迹
2
习惯，往往是不容忽视的。一种坏习惯，可能让你走向万劫不
复，自
此不能回头。而一种好习惯，迎来的则是自信充实的一生。学
习需要一个好习惯，
生活也需要一个好习惯。
如果没有今天好习惯的
养成，又何来明天的鲜花和掌声呢
?
一个人若是没有良好的习惯，那么他的生命将会是暗淡的，生
活将会变得空虚且了无
趣味。
对于正处于初中阶段的我们来说，
学习
< br>上有一个好习惯尤为重要。最基本的要做到：上课认真学习，下课仔
细梳理，考前
细心复习。可事实上做到这些还远远不够，不仅要注重
课内知识的运用，
还要注意内外结合。
不阅读，
知识面就会受到局限，<
/p>
思维拓展的空间也会受到限制。
所以，
阅
读是每天必不可少的一件大
事。但凡是有一番成就的人，他们都有一个共同的习惯，那就
是——
在每天挤出来的空余时间中留下一大部分来阅读。
也有很
多人尝试这
样去做，但始终不能坚持下来，三天打鱼两天晒网地做。这又怎么会
把事情做好呢
?
其实，成功者之所以能成功，就
是源于他们比别人多
坚持一会儿。
养成一个好习惯，第一个需要明确的就是目标。其次，养成一
个
好习惯，需要时刻保持一颗竞争心。这是一个竞争激烈的年代，无
论做什么事，谁也无法
逃避竞争，只有具备参与竞争的勇气和智慧，
才有资格接受生活和人生的挑战，
在这个处处充满竞争的社会，
勤奋
与努力是必不
可少的。要不然怎会有“三分天注定，七分靠打拼”?
一个天才，如果不勤奋学习，终将沦为一个庸才，碌碌无为地度过一
生：同样，一个平凡的人，如果不勤奋学习，那么他也将一无所获。
勤奋就是好习惯的体
现
!
天道酬勤也从未说错
!
马克思说过：“一切节约，归根到底都是时间的节约。”善于
利用和珍惜时间就是最好的习惯，
时间就像水珠，
一颗颗水珠分散开
来，可以晒化，变成烟雾飘走
;<
/p>
集中起来，却可以变成溪流，汇成江
河。看似零星的时间，却可以
让人受益颇多。只有做到“今日事，今
日毕”。才能在有限的时间内将事情做好。
那个让人受益终身，让人学会节约时间，
让人笑对生活的，就
是好习惯
!
有关养成好习惯的个人事迹
3
别看我个子不高，长得很文静，但做起事来风风火火，干干脆
脆，
从不拖泥带水，
像男孩子一样雷厉
风行。
这做事动作快的好习惯，
可帮了我不少的忙。
这个“快”字是我从幼儿园时就开始慢慢培养起
来的，每次老师要我做任何
事，我都想比别的小朋友快，好得到老师
的表扬。上小学，
我为
了每天能有一个小时以上的时间练钢琴，所以
做作业和任何事都集中思想、
加快速度，
这样才能有时间和小朋友们
在楼下跳绳、
跑步、骑自行车……正是这样长期的努力，使我养成了
这个让我受益匪浅的好习惯。可不
，每次上课老师布置的作业，我都
是全班第一个完成，因此，同学们都称我是完成作业的
“无敌手”。
记得一次上数学课，我们学“试商”。老师讲完例题后，要求
同学们在七分钟内做
14
道题。我算了
算，每
30
秒钟要做一道题，这
可让班
上那些超级慢动作的同学们一个个愁眉苦脸，“举笔维艰”。
甭说
30
秒了，就是
2
分钟做完一道题就
不错了。再看看我，
4
分钟
就做完了，
算一算，我居然
10
秒多钟就做完一道题。这惊人的速度
不仅让我惊诧，也让老师和同学惊诧，作业批改下来，全对。这做事
快
的好习惯，让我着实风光了一回。看到同学们都没做完，我又开始
预习下一课的内容了。
这次寒假，我和妹妹去上海玩，晚
上在宾馆时妈妈让我和妹妹
比赛，看谁得作业做的快，快的奖励先看电视。妈妈一声令下
，我和
妹妹就行动起来，妹妹才做了五道题时，我就做完一篇了。她还一篇
没写完时，我已经做了
6
篇了。可以说我做作业的速
度快如风，而妹
妹做作业的速度慢如“蜗牛”啊
!
瞧
!
做完作业的我，
已经坐
在沙发上
高高兴兴地看起自己最喜欢的电视节目了。妹妹在一旁羡慕地看着
我，谁叫她动作这么慢呢
?
这就是“蜗牛”带来的害
处。动作快的习
惯真好
!
这个“快”字
不仅能让我争取到更多的学习时间、而且还能
让我争取到痛痛快快玩耍的时间呢。
我不仅做作业的动作快，做事情的动作也
快，如：老师叫我发
本子，我的动作快
;
妈妈叫我做家务，我的动作也快，真的是怎一个
“快”字了得
!