(完整版)祖先的摇篮练习题和课后练习及答案编制者复旦中学陆增堂
经典鬼故事-
沪教版小学语文四年级（下
）
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祖先的摇篮
课文预习练习和课后练习及答案
编制者
复旦中学
陆增堂
第二单元
导语：
人，生于天地之间，大自
然是人类的美丽家园。
我们应与大自然心灵相通、
和谐相处，<
/p>
让天更蓝、地更绿、水更清，让大自然展现出更加迷人的风貌
!
人，生存、发展、实践、创造，科学是最重要的武器。
在你读的课文中，
在你收集的信息资料里，在你学习的各个方面，在你生活的每一天，你
一定会
感受到
科学的无限魅力
!
要学好一篇课文，认真预习是很重要的。通过预习，我们积极主动地与课
文对话，了解课文内容。
预习时要边读边思考，通过联系上下文和查找资料等
方法，试着解决在预习时遇到的问题。
6
祖先的摇篮
1
爷爷
说
那原始森林，
是我
们
祖先的摇
篮
。
lan
真有意思，
这
是
多大的摇篮哪，
一望无边，
那浓绿的树
阴
遮住了蓝
天
。
tian
2
我们的祖
先
，
xian
可曾
在
这些大树上，
摘野果、
掏鹊
蛋
? dan
可曾
在
那片草地上，
和野兔赛跑、
看蘑菇打
伞
? san
那时
候
孩子
们
也在这
里
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祖先的摇篮
课文预习练习和课后练习及答案
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逗小松鼠、
采野蔷薇吗
?
也在这
里
捉红蜻蜒、
逮绿蝈蝈吗
?
3
风儿吹动树
叶
【预习练习】
一、读准词语
.
yáo
lán
nóng
lǜ
摇篮
浓绿
dì jiǔ
tiān cháng
地久天长
“沙沙
!
沙沙
!
”
那回
忆
多么美好，又那么遥
远
……
yuan
啊
!
苍苍茫茫
的
原始森林，
我
们
祖先的摇
篮
! lan
但
愿
地久天长，
永远永
远
不被污染，
ran
那
是
人
类
文明的起点，
dian
那
是
神圣
的
天然博物
馆
！
guan
sài pǎo
yáo
yuǎn
cāng cāng
máng
máng
赛跑
遥远
苍苍茫茫
wū
rǎn
wén mí
ng
shén shèng
bó wù
guǎn
污染
文明
神圣
博物馆
2
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祖先的摇篮
课文预习练习和课后练习及答案
编制者
复旦中学
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二、了解词义。
摇篮：
比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
浓绿：
含绿色成分多。
赛跑
:
比赛跑步速度。
遥远
:
辽远
;
长远
苍苍茫茫
:
无边无际、空阔辽远
;
模糊不清楚的样子。
地久天长：
时间长，日子久。
污染：
使沾上脏物或有害物质。
文明：
人类所创造的财富的总和
,
特指精神财富
,
如文学、艺术、教育、科学。<
/p>
神圣：
极为崇高、庄严。
博物馆：
征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物
< br>,
并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育
机构。
三、阅读课文，完成练习。
1
、本诗歌共有
3
个自然
段，请写出它们的段意。
一）
、
。
二）
、
。
三）
、
。
2
、
在原文上用横线划出对原始森林总体描绘的句子。
3
、
说说“我”对“祖先的摇篮”有怎样美好而遥远的
想象？
________________________
____________________________________________
_____________________________________________
_______________________
________________
__________________________________________________
_
。
4
、说
说课文为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”
?
______
__________________________________________________
____________
___________________________
_________________________________________
________________________________________________ ___________________
。
5
、地球上大面积的原始森林只占了
不到
10%
的陆地面积，而且余下的原始森林
< br>
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也正在迅速消失。目前，全球
每
2
秒钟就有一块足球场大小的森林消失。在我
国未被人类侵扰的原始森林只占国土森林面积的
2%
。
想想，
我们怎样才能使
“祖
先的摇篮”——
原始森林地久天长？
_______
__________________________________________________
______
_________________________________
___________________________________
____
__________________________________________________
____________
。
6<
/p>
、在朗读时，请注意一下斜体字的读法和粗体字在诗歌朗读时的作用。
____________________________________
___________________________
____________
__________________________________________________
______
_________________________________
__________________________________
。
【课后练习】
阅读新体会
1
．预习课文，有感情地把诗歌朗读
几遍，再想想“祖先的摇篮”有怎样美好而
遥远的回忆，
“祖先
的摇篮”怎样才能地久天长。
2
．把
左右两边能搭配的词语用线连起来
(
可以有多种答案
)
。
摘
蝈蝈
掏
野果
逗
蘑菇
采
松鼠
逮
鹊蛋
3
．背
诵课文
.
找一找有关诗句，说说课文中为什么把原始森林称作“
祖先的摇
篮”
?
照样子，也来说几旬。
例：那
(
苍苍茫茫的原始森林
)
，是
(
祖先
)
的摇篮。
那
(
)
，是
(
)
的摇篮。
那
(
)
，是
(
)
的摇篮。
说写双通道
假如你是“天然博物馆”的一名小小讲解员，你会如何向大家介绍
?
< br>选择其
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中的一个场景或有特色的景物和大家交流。
【预习练习答案】
一、读准词语
.
yáo
lán
nóng
lǜ
sài
pǎo
yáo yuǎn
cāng cāng
máng
máng
摇篮
浓绿
赛跑
遥远
苍苍茫茫
dì jiǔ
tiān cháng
wū rǎn
wén mí
ng
shén shèng
bó
wù guǎn
地久天长
污染
文明
神圣
博物馆
二、了解词义。
摇篮：
比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
浓绿：
含绿色成分多。
赛跑
:
比赛跑步速度。
遥远
:
辽远
;
长远
苍苍茫茫
:
无边无际、空阔辽远
;
模糊不清楚的样子。
地久天长：
时间长，日子久。
污染：
使沾上脏物或有害物质。
文明：
人类所创造的财富的总和
,
特指精神财富
,
如文学、艺术、教育、科学。<
/p>
神圣：
极为崇高、庄严。
博物馆：
征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物
< br>,
并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育
机构。
三、阅读课文，完成练习。
1
、本诗歌共有
3
个自然
段，请写出它们的段意。
一）
、
爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮，引起了“我”对祖先摇篮的总体
描绘。
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