常见动物无脊椎动物
快乐星期天-
常见动物——无脊椎动物
一、教学目标
1.
介绍无脊椎动物的主要门类。
2
学习运用比较分类的方法分析问题。
二、教学重点和难点
脊椎动物与无脊椎动物的概念和区别
一、教学过程
运用分类的方法，可以
把世界上所有的动物进行分门别类。人类已知的约
125
万种，
将这些形
形色色的动物进行比较，可以把它们主要分成两大类：脊椎动物和无脊椎动物<
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[
板书
]
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一
)
、脊椎动物
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类的身体的背部都有一条脊柱。我们把具有脊柱骨的
动物叫做
脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类都属于脊椎动物。
(
二
)
无脊椎动物
1
．无脊椎动物
体内都没有脊椎骨。脊椎动物的种类很多，可以分成许多个门。动物界动物的进化是
遵循
从简单到复杂、由低级到高级、由水生向陆生的规律；在进化过程中，动物的结构变得越来越
复杂，所以脊椎动物比无脊椎动物更高等更复杂。
主要有八门的动物
2
．无脊椎动物的分类依据及特征
类别
棘皮动物门
节肢动物门
软体动物门
类别
环节动物门
线形动物门
扁形动物门
腔肠动物门
原生动物门
动物名称
海星、海胆、海参
蜗牛、海螺
动物名称
蚯蚓
蛔虫
猪肉绦虫、涡虫
水母、水螅、珊瑚
变形虫
归类理由
身上有棘、生活在海中
身体柔软
有贝壳
归类理由
身体细长，有许多环节，有肛门
身体线形、有肛门
身体背腹扁平、无肛门
大多有刺性细胞、无肛门
身体只有一个细胞构成
蝗虫、龙虾、蜘蛛、蜈蚣
身体、足和触角分节
3
．重点学习节肢动物
节肢动物门分为四类动物：昆虫类、甲壳类、多足类、蛛形类，种类数量最多，达
100
多万种。
昆虫约有
100
万种，是地球上动物种类最多的类群
昆虫分类：根据它们与人类的的关系分为益虫（螳螂、蜻蜓、蚕蛾）和害虫（蟑螂、
蝗虫、苍蝇）
注意：从生物多样性和适应性的角度看，昆虫没有害虫和益虫
之分，它们的各种生活
习性都是它
们对环境的适应，而无意想伤害人类。
（三）
、归纳总结
< br>1
、大家回忆一下，从开学到现在，我们已经学过的动物有哪几个门？
（要求学生按顺序回答：原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动
物门、环节动物门、
软体动物门、节肢动物门、脊椎动物门）
（
1
）地球上的动物根据什么分为两大
类？
（
2
）
分为哪两大类？
（
3
）我们学过的动物属哪一类？
2
、猜谜语，打一动物名称并说明它是哪一门动物、有什么特点。
< br>“小小鞋儿水中漂，满身遍体长纤毛，显微镜下仔细看，扭转身体倒着跑。
”
“口里吃，口里拉，水蚤触到下手抓，它能生儿又育女，又是爸爸
又是妈。
”