2020届中考语文总复习限时训练课内外文言文比较阅读
凿颠-
限时训练
(
十五
)
课内外文言文比较阅读
(
时间
:40
分钟
)
班级
:
姓名
:
一、比较阅读甲、乙两文
,
完成问题。
【甲】
于是入朝见威王
,
< br>曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私
臣
< br>,
臣之妾畏臣
,
臣之客欲有
．
求于臣
,
皆以美
于徐公。今齐地方
千里
,
百二十城
,
宫妇左右莫不私王
,
朝廷之臣莫不畏王
,
四
．．
境之内莫不有求于王
:
由此观之
,
王之蔽甚矣。”
(
节选自《邹忌讽齐王纳谏》
)
①
【乙】
贞观二年
,
太宗谓侍臣曰:“朕尝谓贪
人不解爱财也。
至如内外官五品以上
,
禄秩
②
优厚
,
一年所得其数自多。
若受人财贿
,
不过
数万。
一朝彰露
,
禄秩削夺
,
此岂是解爱财物
?
规<
/p>
③
小得而大失者也。昔公仪休
性嗜
鱼
,
而不受人鱼
,<
/p>
其鱼长存。且为主贪
,
必丧其国
;
为臣贪
,
．
必亡其身。《诗》云:‘大风有隧
,
贪人败类。
’固非谬言也。昔秦惠王
欲伐蜀
,
不知
其径
,
乃刻五石牛
,
< br>置金其后
,
蜀人见之
,
以为牛能便金。
蜀王使五丁力士拖牛入蜀
,
道成。
秦师随而
⑤
伐
之
,
蜀国遂亡。汉大司农
田延年赃贿三千万
,
事觉自死。如此之流
,
何可胜记
!
朕今以蜀
王
．
为元龟
,
卿等亦须以延年为覆辙也。”
(
选自《贞观政要》
)
【注释】
①禄秩
:
俸禄秩爵
。②规
:
贪求。③公仪休
:
公仪
,
复姓。休
,
名。战国时鲁相。④秦
惠王
:
即秦惠公。⑤大司农
:
官名。汉武帝时置大司农
,
掌钱谷之事。⑥元龟
:
本指大龟
,
这里
引申为“可做借鉴
的前事”。
1
.
解释文中加点的字。
(1)
臣之
妻私
臣
(
)
．<
/p>
(2)
地方
千里
(
)
．．
(3)
性嗜
鱼
(
) <
/p>
．
(4)
秦师随而伐
之
(
)
．<
/p>
2
.
翻译文中画线的句子。
(1)
由此观之
,
王之蔽甚矣。
(
2)
为主贪
,
必丧其国
;
为臣贪
,
必亡其身。
3
.
【甲】【乙】两文分别运用了设喻和举例的说理方式
,
请结合原文进行简析。
4
.
请根据【甲】【乙】两文谈谈你从两文中分别获得的启示。
二、比
较阅读甲、乙两文
,
回答问题。
【甲】曹刿论战
十年春
,
齐
师伐我。
公将战
,
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之
,
又何间焉?”刿曰:
“肉
食者鄙
,
未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安
,<
/p>
弗敢专也
,
必以分人。
< br>”对
⑥
④
1
曰:“小惠未遍
,
民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛
,
弗敢加也
,
必以信。”对曰:“小信未孚
,
神
弗福也。
”公曰:“小大之狱
,
虽不能察
,
必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘
,
战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。
”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败
绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙
,
登轼而望之
,
曰:
“可矣。”遂逐齐师。
既克
,
公问其故。对曰:“夫战
,
勇气也。一鼓作气
,
再而衰
,
三而竭。彼竭我盈
,
故克之。
夫大国
,
难测也
,
惧有伏焉。吾视其辙乱
,
望其旗靡
,
故逐之。”
【乙】子鱼论战
①
< br>②
③
④
宋公及楚人战于泓
。
宋人既
成列
,
楚人未既济
。
司马
曰:“彼众我寡
,
及其未既济也
,
⑤
请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列
,
又以告
。公曰:“未可。”既陈
而后击之
,
宋
师
⑥
⑦
⑧
⑨<
/p>
败绩。公伤股
,
门官
歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤
,
不禽
二毛
。古之为军也
,
⑩<
/p>
不以阻隘
也。寡人虽亡国之馀
⑪
,
不鼓不成列。”
【注释】
①宋公
:
宋襄公。泓
:
泓水
,
河流。②既
:
尽
,
全部。③济
:
这里指渡过泓水。④司马
:
统率军队的高级长官
,
此指子鱼。⑤陈
:
同“阵”,此处意为摆好阵势。⑥门官
:
国军的卫士。
⑦重(chóng)伤
:
这里指不对受伤的敌人再次攻击。⑧禽
:
同“擒”。⑨二毛
:
头发花白的人。<
/p>
⑩阻隘
:
这里指险要的地势。
1
.
解释下列加点的字词。
(1)
牺牲
玉帛
< br>(
)
．．
(
2)
肉食者鄙
(
) <
/p>
．
(3)
门官歼
焉
(
)
．
(4
)
公伤股
(
) <
/p>
．
2
.
请用“/
”给下面句子标出朗读停顿。
(
标一处
)
宋
公
及
楚
人
战
于
泓
3
.
把下列句子翻译成现代汉语。
(1)
夫战
,
勇气也。一鼓作气
,
再而衰
< br>,
三而竭。
(2)
彼众我寡
,
及其未既济
也
,
请击之。
4
.
理解文段内容
,
然后用原句回答。
(1)
【甲】
文中曹
刿“请见”的原因是“
”,他认为“可以一战”的理
由是“
”。
<
/p>
(2)
【乙】文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“
”。
5<
/p>
.
你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么
?
< br>三、比较阅读甲、乙两文
,
回答问题。
< br>
【甲】自三峡七百里中<
/p>
,
两岸连山
,
略
无阙处。重岩叠嶂
,
隐天蔽日
,
自非亭午夜分
,
不见
曦月。
至于夏水襄陵
,
沿溯阻绝。或王命急宣
,
有时朝发白帝
,
暮到江陵
,
其间千二百里
,
虽乘奔
御风
,
不以疾也。
春冬之时
,
则素湍绿潭
,
回清倒影<
/p>
,
绝
多生怪柏
,
悬泉瀑布
,
飞漱其间
< br>,
清荣峻茂
,
良多趣
味。
亡国之馀
:
亡国者的后代。
2
每至晴初霜旦
,
< br>林寒涧肃
,
常有高猿长啸
,
属引凄异
,
空谷传响
,
哀转久绝。故渔者歌
曰:“巴东三峡巫峡长
,
猿鸣三声泪沾裳。”
(
节选自《三峡》
)
【乙】江水又东
< br>,
迳黄牛山
,
下有滩
,
名曰黄牛滩。南岸重岭叠起
,
< br>最外高崖间有石
,
色如
①
人负刀牵牛
,
人黑牛黄
,
成就
分明。
既人迹所绝
,
莫得究焉。
此岩既高
,
加以江湍回
,
虽途迳信
②
宿
,
犹望见此物。故行者谣
曰:“朝发黄牛
,
暮宿黄牛
,
三朝三暮
,
黄牛如故。”言水路纡深
,
回望如一矣。
(
节选自《水经注》
)
【注释】
①成就
:
轮廓。②
信宿
:
两三日。
1
.
下列句中加点词解释错误的一项是
(
)
A.
沿
溯阻绝
沿
:
顺流而下
．
B.
不以疾
也
疾
:
快
．
C.
迳
黄牛山<
/p>
迳
:
经过
<
/p>
．
D.
犹
望见此
物
．
犹
:<
/p>
好像
(
)
2
.
下列
句中加点词语的意义和用法相同的一项是
A.
自
三峡七百里中
自
非亭午夜分
．
．
B.
绝
．
多生怪柏
既人迹所绝
．
C.
虽
< br>乘奔御风
虽
途迳信宿
．
．
D.
故
渔
者歌曰
．
三朝三暮
< br>,
黄牛如故
．
3
.
将下列句子翻译成现代汉语。
(1)
清荣峻茂
,
良多趣味。
(2)
色如人负刀牵牛。
4
.
【甲】
文“朝发白帝
,
暮到江陵”,侧重写水的
;
【
乙】文“朝发黄牛
,
暮宿黄牛”,
侧重
写水的
。这在写法上都属于
描写。
5
.
【甲】
【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情
?
四、阅读下面两段古文
,
回答问题。
【甲】
当余之从师也
,
负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风
< br>,
大雪深数尺
,
足肤皲裂而不知
。
至舍
,
四支僵劲不能动
,
媵人持汤沃灌
,
以衾拥覆
,
久而乃和。
寓逆旅
< br>,
主人日再食
,
无鲜肥滋味
之享。
同舍生皆被绮绣
,
< br>戴朱缨宝饰之帽
,
腰白玉之环
,
左佩刀
,
右备容臭
,
烨然若神人
;
余则缊
袍敝衣处其间
,
略无慕艳意
,
以中有足乐者
,
不知口体之奉不若
人也。盖余之勤且艰若此。
(
节选自宋濂《送东阳马生序》
)
①
②
【乙】予少时读书
,
一见辄能诵。然负此自
放
,
喜从滑稽
饮酒者游。旬朔
之间
,
把卷无
③
④
⑤
几日。故虽有强记之力
< br>,
而常废于不勤。比
数年来
,<
/p>
颇发愤自惩艾
,
而聪明衰耗
,
殆不如曩
⑥
⑦
时十一二。每阅一事必寻绎
数终掩卷茫然辄复不省
。故虽有勤苦之劳
,
而常废于善忘。比
⑧
读《齐史》
,
见孙搴
云:“我精骑三千
,
足敌军羸卒数万。”心善其说
,
因取
⑨
“经”“
传”“子”“史”事之可为文用者
,
勒
为若干卷
,
题曰
《精骑集》
云。
噫
!
少而不勤
,
⑩
无如之何矣。长而善忘
< br>,
庶几
以此补之。
(
秦观《
<
精骑集
>
序》
,
有删改
)
3
【注释
】
①滑稽
:
比喻能言善辩。②旬朔
:
十天或一个月。③比
:
< br>近来。④惩艾
:
惩治
,
惩戒。
⑤曩
:
从前。<
/p>
⑥寻绎
:
推求探索。
⑦省
:
记。
⑧孙搴
:
人名。
⑨勒
:
此处译为编辑。
⑩庶几
:
或
许
,
差不多。
1
.
下列加点字的意义和用法相同的一项是
< br>
(
)
< br>A.
主人日再
食
子墨子起
,
再
拜
．
．
B.
烨然
若神人
．
吴广以为然
．
C.
久而
乃和
而
聪明衰耗
< br>．
．
D.
然负
< br>此自放
负
箧曳屣行深山巨谷中
．
．
2
.
< br>文中画线句断句正确的一项是
(
)
A.
每
阅一
/
事必寻绎
/
数终掩卷
/
茫然辄复不省
B.
每阅一事必
/
寻
绎数终掩卷
/
茫然辄复
/
不省
C.
每阅一事
/
必寻绎数终
/
掩卷
茫然
/
辄复不省
D.
每阅
/
一事必寻绎
/
数终掩卷茫然
/
辄复不
省
3
.
将下
列句子翻译成现代汉语。
(1)
以中
有足乐者
,
不知口体之奉不若人也。
(2)
长而善忘
,
庶几以此补之。
4
.
下列对甲乙两文的理解有误的一项是
(
)
A.“序”是一种文体
,
亲友离别
,
赠言规劝
,
属赠序
,
如甲文
;
陈述创作
主旨、经过等
,
属书序
,
如乙文。
B.
甲文意在勉
励青年人珍惜良好的读书环境
,
专心治学
;
乙文意在交代
《精骑集》
一书编辑
及
命名的由来。
C.
甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”,与“同舍生”生活的富足作对比
,
表现自己
从读书中感受到的乐趣。
<
/p>
D.
乙文写自己少时读书不勤奋
,
后来治学时用勤奋来惩戒自己
,
但是不能坚持
太久
,
容易忘记
自己的目标。
5
.
宋濂和秦观在学
习方面有何异同
?
五、阅读【甲】【乙】两段文言文
,
回答问
题。
【
甲】
侍中、
侍郎郭攸之、
费祎、
董允等
,
此皆良实
,
志虑忠纯
,
是以先帝简拔以遗陛下。<
/p>
愚以为宫中之事
,
事无大小
,
悉
以咨之
,
然后施行
,
必能裨补阙漏
,
有所广益。
．
将军向
宠
,
性行淑均
,
晓
畅军事
,
试用于昔日
,
先帝称之曰能
,
是以众议
举宠为督。愚以为
．
营中之事
,
悉以咨之
,
必能使行阵和睦
< br>,
优劣得所。
4
【乙
】
高祖
曰:“吾所以有天下者何
?
项氏所以失天下者何?”高起
等对曰:“陛下使人
< br>③
④
攻城略
地
< br>,
所降下者因以予之
,
与天下<
/p>
同利也。
项羽妒贤嫉能
,
战胜而不予
人功
,
得地而不予
．
人利
,
此所
以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中
,
决胜千里之外
,
吾不如子房
;
镇国
家
,
抚
⑥
百姓
,
吾不如萧何
;
连
百万之军
,
战必胜
,
吾不如韩信。
此三杰
,
吾能用之。
项羽有一范增而不
能用
,
此其所以为我擒也。”
(
节选自《史记·高祖本纪》
,
有
删改
)
【注释】
①高祖
:
指汉高祖刘邦。
②高起
:
高祖臣子。
③略
:
攻占。
④天下
:
这里指刘邦的部属
。
⑤子房
:
西汉谋士张良。⑥连
:
率领。
1
.
解释下列句子中加点的词语。
(1)
事无大小
,
悉
以咨之
(
)
．<
/p>
(2)
性行淑均
,
晓
畅军事
(
) <
/p>
．
(3)
战胜而不予
人功
(
)
．<
/p>
2
.
用现代汉语翻译下列句子。
(1)
先帝称之曰能
,
是以众议举宠为督。
(2)
项羽有一范增而不能用
,
此其所以为我擒也。
3
.
下面对【甲】
【乙】两个文段理解不正确
的一项是
．．．
⑤
①
②
(
)
A
.
甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志
,<
/p>
谨遵先帝安排
,
言辞恳切
,
拳拳
之心
,
溢于言表。
B.
乙文中
,
司马迁通过对话描写
,
< br>将高祖取胜与项羽失败进行对比
,
刻画了高祖睿智英明的
形
象。
C.
甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事
,
向宠管理“宫中”之
事
,
安排得十
分细致周到。
D.
乙文中高祖非常有
自知之明
,
他能够很清晰地认识到张良、
萧何、
韩信各自的长处
,
并让他
们各得其所。
4
.
诸葛亮和高祖在用人方面
,
有何相同
和不同之处
?
限时训
练
(
十五
)
课内外文言文比较阅读
一、
1.(1)
偏爱
(2)
土地方圆
(3)
特别喜爱
(4)
讨伐
2.(1)
由此看来
,
大王受蒙蔽一定
很厉害了。
(2)
做君主的人如果贪
婪
,
那么他就会失去他的天下
;
做臣子的人如果贪婪
,
那么会丢掉他的
性命。
3.
【甲】
文运用设喻的方式对齐王进行规劝
,
以自己的妻、妾、客人对自
己偏爱、畏惧、有
所求而说谎话为由
,
劝诫齐王要广开言路
,
虚心纳谏。
5