高中语文基础知识竞赛试题及答案

绝世美人儿
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2021年02月08日 17:52
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2021年2月8日发(作者:晋江草庵寺)



高中语文基础知识竞赛试题及答案




语文学习是一个积累的过程,


语文知 识竞赛更是需要很大的知识


量,接下来



为你整理了高中语文基础知识竞赛试题及答案,一起来


看看吧。




高中语文基础知识竞赛试题


< /p>


阅读下面的文字,完成


1-3


题。




1.


下列有关





的表述,不符合原文意思的一项是


( )



A.


竹子后来被视为君子贤人等理想 人格的化身,它的某些独特


之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之 处。




B.


戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱,也是文人


雅士赋竹、赞竹,竹文化发展 到鼎盛时期诞生的竹谱专著。




C.


《礼记



祀器》中说的



其在人也,如竹箭之有筠也



,是古代


典籍中赋予竹以人的品格,把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。




D.


魏晋南北朝时期,文人士大 夫所赋予竹的是



清风瘦骨



超然


脱俗



的魏晋风度,表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。




2.


下列理解,不符合原文意思的一 项是


( )



A.

< br>魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,遁隐竹林,


借竹之高标、清姿佐己 之风流,是为了逃避现实,不与当权者合作。




B.


作为一种社会风范的竹,其虚心、有节、根固、顶风傲雪、


四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴,是中唐以后的


事。



1




C.


王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣,以广袤的竹林为托


身、浪迹之所,


是因为竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令他们沉醉痴


迷。




D.


白居易的《养竹记》总结出竹的高尚情操,刘岩夫的《植竹


记》


将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子,


使竹文化更具内


涵。




3.


根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是


( )



A.


从春风得意的封建宠儿到那些落 泊荒野的书生和隐居






、待价 而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看,爱竹源于他们的性


格。




B.


竹林七贤



敬竹崇竹、寓情于竹、引竹 自况,对后代封建文


人产生了莫大影响,中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有< /p>


关。




C.< /p>


竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子


贤人的 化身,


并反映在文学作品中,


有一个由外表到内在的转化过程。




D.




刚柔忠义



等品格赋予竹子,




亲慈子孝



尊敬长者



等伦


理规范赋予了慈竹和筇竹,


表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体

< br>系中就确立了牢固的地位。


()(19



)


阅读下面的文言文,


完成


4 7


题。




∕淫及善人


/


公卿被诛死者踵相及



/


子玄悼士无良而甘于祸



/


作《思慎赋》以刺时




B.


时吏横酷



/


淫及善人公卿


/


被诛死者踵相及


/


子玄悼士无良


而甘于祸



/


作《思慎赋》


/


以刺时



2




C.


时吏横酷



/


淫及善人公卿


/

< br>被诛死者踵相及


/


子玄悼



/


士无


良而甘于祸

< br>/


作《思慎赋》以刺时




D.


时吏横酷


/


淫及善人



/


公卿被诛死者踵相及


/


子玄悼


/



无良而甘于祸


/


作《思慎赋


/


以刺时




5.


下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是


( )



A.


讳嫌



就是避讳,为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳是古代避


讳的总原则 。如东汉为避光武帝刘秀讳,改



秀才





茂才






B.< /p>


擢进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录


取成为 进士。但是唐宋时的



进士



有别于明清时的



进士






C.


礼部是古代官署



六部



(


吏、 户、礼、兵、刑、工


)


之一,管理


全国 学校事务、科举考试及藩属和外国之往来等事宜。




D.




即 谥号,是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死


后追封的称号,用以表彰其功绩或品 德,谥号只能由朝廷授予。




6.< /p>


下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是


( )



A.


刘知几少年时一般,因学不而受 到父亲的为哥哥们讲有所醒


悟,不再懈怠,




B.


刘知己敢于直言他上书直陈朝廷 的弊端,武后赞赏和重用了


时弊的文章《慎赋》苏味道峤超过了西机的《士》

< p>



C.


刘知己治学严谨 广博刘氏宗谱质疑经子书的版本,提出很多


独到的观点的一书史著的样。




然官职多变,一直史学,做了将近认为做史官的人 必须兼,缺


不可,同时,修史之人还要敢于直书。



3




(1 )


子玄病长官多,意尚不一,又仕偃蹇,乃奏记求罢去。




(2)


宰相宋璟等不然其论,奏与诸 儒质辩。博士司马贞等阿意,


共黜其言。




(



)


古代诗歌阅读


(11


)



阅读下面两首诗,然后回答问题。

< br>(11



)



过分水岭



温庭筠




溪水无情似有情,入山三日得同行。




岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。




再宿武关



李涉




远别秦城万里游,乱山高下出商州。




关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。




8.


两首诗都运用了什么表现手法来写



溪水



?


请指 出两首诗中


通过溪水所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。


(6



)


有人认

为,



溪水无情似有情



中的





字改成





字更好,


你是否同意这一


观点,请结合 诗的具体内容简要赏析。


(5



)



(2)


不吸取前人败亡的教训,只会 让历史悲剧不断的重复。正如


杜牧在《阿房宫赋》



一文的最后所说的



______



_______





(3)


______



_______




刘禹锡室铭陋室环境为了衬托室中 之


人高洁傲的节操和安贫乐道的情趣。



最慢的是活着



作家乔叶访谈录



< br>陈劲松


(


以下简称





)


:乔叶 老师您好


!


很荣幸和您进行交流。


就写 作而言,您最初是如何走上这条路的


?


为何会选择文学


?



乔叶


(


以下简称





)


:我刚开始其实是写散文的。当时生活在


4


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