小学语文知识竞赛试题附答案
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语文知识竞赛试题
1
一、语言积累与运用
1
、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（
1
）
我们趋．
（
）
行在人生这个亘．
（
）
古的旅途，
在坎坷析中奔跑，
在挫
．
（
）
折里涅．
（
）槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，
< br>却无法回
b
ì
(
)
。
（
2
）人要高瞻．
（
）远
zh
ǔ（
）
，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的
高原，然后沉浸．
（
）在那阳光里，让灵魂á
o
（
）翔，让内心充满伟大的梦想，
让生命、生活和热情恣．
（
）意奔放。
2
、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。
风生鹤唳
忘自尊大
世外桃园
声名狼籍
丰烛残年
司空见贯
在截难逃
举一返三
无精打彩
怄心沥血
（
）
3
、选
出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
( )
A
、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃．
< br>．
．
．地观赏了美丽如画的南通夜景。
< br>
B
、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼
泪情不．
．自禁．
．地流了下来。
C
、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智
慧，对学生具有潜．移
默化．
．
．的影
响。
D
、
青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，
取得了今非昔比．
．
．
的巨大成就。
4
、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。
( )
A.
这个人连校长都不认识。
B.
两个学校的全体学生举行了联欢会。
C.
李明走了一个多钟头了。
D.
校门口一边站着一个学生。
5
、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是
( )
有这样一种东西，它在我们面临
断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，
或是在我
们处于
“山重水复疑无路”的境地时，
____
_______
。
A
．能帮助我们走出困境，使我们‚柳暗花明又一村
‛
。桥，就是这种东西。
B
．使我们‚柳暗花明又一村
‛
，帮助我们走出困境，桥，就是这
种东西。
C
．能帮助我们走出困
境，使我们‚柳暗花明又一村
‛
。它就是桥。
< br>
D
．使我们‚柳暗花明
又一村
‛
，帮助我们走出困境，它，就是‚桥
< br>‛
。
6
、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。
生命要
是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有
泪也有笑，有叹息也
有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。
把‚
“
”
句修改为
“
”
。
7
、请用
规范的修改符号在原句上修改病句。
（
1
）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（
2
）这是一次竞争激烈的考试，非用
十分的努力才能战胜其他竞争者。
（
3
）你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
（
4
）在这次班队活动中，使我充分地
认识了集体的重要。
8
、一个老和
尚有两个徒弟——大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，
说二和尚洗碗时把
碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：
“我相信你
永远也不会打破碗。
”老和尚的言外之意是
。
9
、请仿照句式，把下面的句子补写完整。
如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；
如
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果
说
他
的
命
运
是
那
漆
黑
的
夜
空
，
那
么
< br>因
为
他
的
坚
强
意
志
，
也
会
变
得
；如果说他的命运是那
，
那么因为他的坚强意志，也会变得
。
10
、诗文名句积累与运用。
（
1
）
莫愁前路无
知己，
（
2
）
黄沙百战穿金甲，
。
（
3
）人生自古谁无死，
（
4
）
，欲饮琵琶马上催。
5
）
关公斗李逵——
（
6
）
半夜三更放大炮——
（
7
）我们的老师指导大家写作时，常
常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中
的两句诗
“
...
，
...
”
，
< br>强调习作是心灵的放
飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（
8
）老
师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的‚“小淘气”
。您那眼
角
的
皱
纹
< br>，
有
一
条
是
为
我
而
生
，
您
那
头
上
的
银
发
，
有
一
丝
为
我
而
白
< br>。
“
，
”
，这诗句不是赞颂您燃烧自
己，照
亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（
9
）看那
“
...
，
...
”
，梅独自傲立于风雪
中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（
10
）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎
洁的月亮，情不自禁
地
想
起
了
远
在
北
京
的
表
弟
，
心
里
默
默
祈
祷
着<
/p>
：
“
...
，
...
”
。
11
、．根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。
①
雪夜上梁山《水浒》
②
大战流沙河《西游记》
③
舌战群儒
《三国演义》
12
、语言积累与运用：
（
1
）小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过
大戈壁，她看到了高大的白杨树，
傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往
下沉，一户农家冒着烟袅袅
上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起“
”诗句
。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红
真想用李贺的
来赞美。
（
2
）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们
要鼓励灾区的小朋友
学会坚强，我们用《竹石》的：
“
”来鼓励最好！
二、阅读题。
（一）
阅读下文言文，完成文后各题。
齐
桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：
“寡
人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：
“君
何不试勿衣
紫也，谓左右曰：
‘吾甚恶紫之臭。
’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：
‘少却，
吾恶紫
臭。
’
”公曰：
“诺。
”于是日郎中莫衣紫，其明日国中莫衣紫，三日境内莫衣
紫也。
1
、解释下列句中的字。
（
1
）桓公患之
患：
（<
/p>
2
）谓左右曰
左右：
（
3
）<
/p>
君何不试勿衣紫也
衣：
（
4
）
于是左右适
有衣紫而进者
适：
2
、翻译‚于是日郎中莫衣紫
‛
译文
：
3
、我们学过一个与此故事所讲的道
理相关的成语是
，还有一篇寓言
故事说的也是这个道
理，这个寓言故事叫做《
》
（
1
分）
（