春夜喜雨的作者-

我使用过的教宝宝识字方法

我宝宝现在

4

岁半。他在

1< /p>

岁

3

个月时，我就开始教他

认字。应该说刚开始时是很艰难的，为了让孩子产生识字的

兴趣，我尝试使用 各种不同的识字方法，没想到产生了意想

不到的效果。孩子不到

3

岁就能独立阅读一般的幼儿读物，

现在他已经能独立阅读儿童 版的中国四大古典名著，而且能

流利地、生动地读出来。现在，我感觉在对他的教育方面 轻

松了许多，

一则是因为他能独立阅读，

有了一定的自学能力；

二则是因为他已经养成了良好的学习习惯，不再需要我去督

促他学习。

虽然有很多人，包括一些幼教 专家都反对孩子过早识

字，但从我教育孩子的经历来看，早识字对孩子智力发育具

有十分重要的意义，特别是他具备阅读能力后产生对学习的

痴迷是同龄 孩子无法比拟的。下面，我将自己用过的教宝宝

识字的方法做个整理，希望对有需要的家 长有点帮助。

一、卡片识字法

1

、有图卡片识字

< br>特点：

卡片上有图字对应，

宝宝容易学会，

也有兴趣学。

这是我最早采用的方法。我当时在市 场上买了两盒约

100

张卡片，宝宝学几遍后，我就有意识地把 图遮住，让他

认字，不记得再看图像。这样大约

1

个来月，宝宝就学会了

这

100

字。

宝宝学得快，忘记得也快，所以要重复再重复。

2

、无图卡片识字

< br>特点：卡片上没有图像，只有汉字，容易让宝宝建立汉

字的概念。

有了前面的基础，我尝试让宝宝接受没有图像的汉字，

难度比我预期的要小得多。我感觉，可能宝宝把汉字当成一

种图像了，所以对汉字的记 忆也就变成了宝宝最擅长的形象

记忆。

二、看书识字法

特点：跟“有图卡片识字”一样。

我 买过几种幼儿识字书，有

300

字的，也有

500

字的。

和卡片交叉使用，效果还不错。

三、游戏识字法

特点：

游戏是宝宝最喜欢的，

所以这种方法效果非常好。

1

、猜“字宝宝”游戏

挑几张无字的卡片摆开，我说其中的某个字，让宝宝找

出来。< /p>

开始我每次只摆五六张，宝宝熟练后，我逐步增加卡片