于连式人物-

2021年2月8日发(作者：布拉格广场伴奏)

大班数学教案：九宫格

活动目标：

1

．发现九宫格“数独”游戏规则 ，能运用规则解决问题，锻炼观察分析能力和

判断推理能力。

2

．探索玩初级“数独”的基本方法。

3

．在独 立思考、解决问题和交流互动中体验成就感。

活动准备：

课件。

2.

三乘 三各自两份，四乘四格子四份，五成五格子两份。

3.

黑板，粉笔若干。

活动过程：

一、看一看，说一说

（一）出示九宫格图片，让幼儿观察。

教师：看看这个九宫格，你在这个九宫格中发现了什么规律？

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根据幼儿说的小结：

刚刚小朋友们发现他的每一排，

每一列的图形都不相同。

出示第二幅图和第三幅图，加深这一规律，并巩固幼儿知道每 一横排每一竖排

不相同这个规律感念。

出示第四幅图第五幅图。

1.

教师：刚刚我们观察到每一竖排，每一横排都不重复这个规律，那么你们再

看一看，斜排 与横竖交叉又有什么规律呢？

2.

出示第六幅图，引导幼儿说一 说看一看。引出有一斜排图案相同这一规律。

3.

出示第六幅图，引导幼儿说一说看一看，引出以一个图案为基础，两边排列

相同这个规律 。

二、想一想，填一填。

（一）出示第七幅图，让幼儿观察并说一说应该填什么？

（二）出示第八幅图，让幼儿观察并说一说应该填什么？

（三）出示第九十幅涂，让幼儿观察并说一说应该填什么？

三、想一想玩一玩。

（一）出示第十一幅图，让幼儿观察并说一说这幅图有什么不 同？

教师：前面都是用图形来排列，如果换成数字你还会吗？

出示第十二幅图，让幼儿观察并说一说应该填什么？

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