调动工作的感受
马特波莫-
登山则情满于山,观海则意溢于海
—————一名奋斗人的回眸
奋斗小学
刘子金
一、融合
不知不觉来到奋斗小学已经
有一年多的时间了,回首这一年所发生的事
情让我觉得自己过得既充实又愉快。
刚刚调入的时候还真是有些不适应,
主要
是班容
量太大,当班主任而且要教将近
90
人的数学,这在以前的学校
是不可
想象的。面对着新的挑战,领导和组内老师们想我伸出了援手,
< br>无论是在班级
管理还是教育教学上都给予了我极大的帮助和照顾。
在大家的关心和鼓励下我
很快的融入和适应了新集体的生活。
< br>
二、庆幸
我很庆幸在近十年的教学工
作让我对数学的热忱不减,我更庆幸能成为
奋斗小学这样一个有强大数学教研团队中的一
员!
在每次的教研活动中都使我
感到身边的老师们有着严谨的学
风、
扎实的教风和执着的精神。
也之所以有了
< br>这样的团队,
才使得我们的学校蓬勃发展、蒸蒸日上。就在昨晚我中年级组的
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老师们和王峥老师一起备课到八点多。在教研中我们有争论、有共鸣、
有思之
不得、亦有豁然开朗……,但无论怎样我们都在共同做着一件事。
。
。
。
。
< br>。
我愿为奋斗小学的发展奉献自己的绵薄之力同时希望
在奋斗小学广阔的舞
台上能炫出我精彩的人生。
三、感动
新疆的自然风光真的是。
。
。
。
,在这流连忘返的八天里,相信老师们都感
受
到了异域景色给我们带来的愉悦心情。
而在这八天里让我真的很感动!
< br>第一
次在异地上远程课让我心里有些没底。
期末考试后和
刘俊英主任、
刘征主任及