下基础。

二、有效训练听力

听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。

练习听力的 时

候要学会抓住关键词语，

学会预测，

并做到边听边分析综合，

听力测试问题的类

型一共就这几个类型 ，

概括中心话题，

推理判断，

对谈话细 节等问题要心中有数，

对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表 示看法等要做

到熟悉而不陌生，

听力的提高不是一个早晨就能实 现的，

它是慢功夫，

但是要经

常听，< /p>

肯定会有大的长进。

其次听力训练要掌握相应的听力策略，

用什么技能听

懂什么。

当听不懂时，

要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。

同时还要适

当训练短时记忆能力，

短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。

平时还可以多

朗读，大声朗读，增加语音对脑子的刺激，使语音与单词成为一 体，提高对语音

的反应能力。

三、加强单项训练

要加强对重点单词、

惯用语的学习。

英语考试离 不开对单词、

惯用语的考查，

考生在平日学习过程中，一定要尽 可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、

动词、形容词、副词、介词等常用词性用法 的掌握，在日常学习中要善于积累，

不断扩充自己的词汇量；对于名词，要注意一词多义 的掌握；对于动词，既要注

意单个动词的词义的掌握，

更要注意 积累由某一动词所组成动词词组的各类意义

的掌握，如常见的动词，

do, go ,have, hand, give, make, take, turn

等的

用法是相当广泛的；拿动词

go

来分析，该词有“去”、“持续”、“工作”、

“动转”、“流传”、“变成” 、“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成

的动词词组如

g o

by

（过去）

；

< br>go

ahead

（前进，

进行 ）

；

go

down

< br>（流传）

；

go

in

for

（从事参加）

；

goon

（继续下去）

；

go

over

（复习）

；

go

through

（查阅，经历）；

go

up

（上升，上涨）；

go