科学学生实验报告单
云南导游-
四年级科学实验报告单
名称
1
、物体在水中的溶解现象
实验
烧杯
(
透明杯
)
、水槽、食盐、沙、面粉、高
锰酸钾、砂糖、搅棒、漏斗、滤纸、铁
材料
架台、角匙等
实
验
方
法
和
过
程
实验
１、食盐、砂糖、高锰酸钾等在水中溶解了。
现象
２、
沙、面粉在水中没有溶解，能用滤纸把沙、面粉从水混合溶液中分离出来。
名称
材料
2
哪块肥皂溶解得快
肥皂、玻璃棒、玻璃杯、热水、冷水、小刀、水槽等
１、取一小匙食盐，一小匙沙分别放入两个盛水的透明杯内用搅棒轻轻搅拌，观察
食盐和沙在水中的变化。
２、取一小匙面粉，放入一
个盛水的透明杯内，用搅棒轻轻搅拌，观察面粉在水中
的变化。
３、用滤纸过滤混合在水中的沙、面粉、食盐溶液，观察沙和面粉和水分离开了，
盐、水却没有分离。
４、在两个透明杯里各
装半杯水，分别放入几小粒高锰酸钾和砂糖，用搅棒轻轻搅
拌，观察高锰酸钾和砂糖在水
中的变化。
实验
< br>１、把大小和形状一样的两块肥皂同时分别放入半杯水中（５０毫升），其中一
杯
用玻璃棒搅拌，另一杯静止不动（不搅拌），观察比较它们的溶解速度。
方法
２、把大小和形状一样的两块肥
皂，把其中一块切碎，同时放入半杯水中（５０
和过
毫升），观察比较它们的溶解速度。
程
３、
把大
小和形状一样的两块肥皂同时分别放入热水和冷水中，
观察比较它们的
< br>溶解速度。
实验
现象
名称
仪器
方法
１、搅拌比不搅拌溶解得快。
２、小的比大的溶解得快。
３、在热水中比在冷水中溶解得快。
3
加快糖块溶解的方法
糖块４粒、秒表、食盐、汤匙、水槽等
１、
糖块溶解的方法
①含在嘴里不动
②用舌头翻动搅拌
③把糖块咬碎
④又咬碎又搅拌
和过
2
、体验糖的感受和溶解所用的时间
程
3
、加快食盐溶解的方法
①先想出一些可能加快食盐溶解的方法
②再一一验证这些方法是否真能加快食盐的溶解。
现象
经过搅拌、咬碎（小的）溶解快。
1
名称
材料
方法和
过程
现象
名称
实验
材料
4
一杯水里能溶解多少食盐
食盐、搅棒、塑料小匙、玻璃杯等
取
一小匙食盐倒入水中（５０毫升），搅拌几下，盐溶解了再加一小匙食盐，搅
拌一下，<
/p>
盐又溶解了，
再加一小匙盐，
再搅拌„„
不断地加盐，
直到盐不能溶解。
一杯水里能溶解
匙盐。
5
分离盐和水的方法
饱和盐水溶液、搅棒、蒸发皿、三脚架（铁架台）、石棉网、酒精灯、火柴、放
大镜、食盐等
实验
１、把饱和盐水溶液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，然后观察盐水的变化。
（学
生要注意：
在水分还未完全蒸发前熄灭酒精灯，
否则蒸发皿中的食盐烧焦了影响
方法
后续观察）
和过
２、用放大镜观察蒸发皿中的白
色颗粒。再用放大镜观察盐粒，比较白色颗粒的
程
现象
名称
实验
材料
实
验
方
法
和
过
程
大小、颜色、形状与盐是否一样。
白色颗粒的形状与盐一样，且也能溶于水。
6
液体之间的溶解与不溶解
玻璃杯、滴管、酒精、食用油、清水、牛奶、醋、雪碧（汽水）注射器、试管、
< br>试管夹、酒精灯、火柴等
一、观察液体之间溶解与不溶解
１、
在装有水的玻璃杯里滴几滴酒精，观察酒精是否在水中溶解。
在装有酒精的玻璃杯里滴几滴水，观察水是否在酒精中溶解。
２、在装有水的玻璃杯里滴几滴食用油，观察食用油是否在水中溶解。
< br>
在装有食用油的玻璃杯里滴几滴水，观察水是否在食用油中溶解。
３、用牛奶、醋等液体是否能溶解在水里。
二、观察溶解在液体里的气体
１、轻
轻地打开一瓶雪碧（汽水），用注射器吸１／３管雪碧，用一手指
封住管口，然后慢慢地
往外拉注射器的活塞，观察雪碧有什么逸出。再慢慢地往
回推活塞，观察注射器里的气体
和液体的变化。
２、用一试管装１／３的冷水，在酒精灯上加
热，观察试管壁上是否有水
汽泡出现，这说明水里有溶解的空气。
实验
现象
１、水和酒精无限地混溶，且体
积会小于混合前两溶液体积之和。
２、水和油不相混溶，油总是在水的上面。
３、水和牛奶、醋等液体能互相混溶。
４、水和气体可以混溶。
名称
7
磁铁的磁性
2
实验
材料
方
法
和
过
程
磁铁、铜钥匙、铁钥匙、回形针、
大头针、小铁钉、牙签、橡皮、塑料尺、纸片、
棉线等
1
、磁铁能吸引（上述器材）哪些物体
2
、磁铁各部分的磁性强弱都一样吗？
A
B
C
D
E
用一根条形磁铁的
不同位置吸引曲别针，
观察磁铁不同位置上的磁铁有什么区别
实验
现象
磁针的位置
A
1
、磁铁能吸引铁的物体
2
、磁铁不同位置吸引曲别针
B
名称
材料
实验
方法
C
D
E
吸引曲别针数量
我的发现
8
磁铁的两极
铁架台、棉线、条形磁铁二块等
1
磁铁能指南北
一条形磁铁中间用棉线悬挂在铁架
台上实验多次，
磁铁每一次都停在相同
位置，分别指着南北两个
方向。
2
磁铁两极的相互作用
将另一块磁铁的一端去靠近悬挂的
磁铁的一端，观察悬挂磁铁的现象：
悬挂的磁针
手拿的磁铁
南极（
S
）
南极（
S
）
北极（
N
）
北极（
N
）
S
N
S
N
吸引
排斥
注
：最好把图画出
来。
名称
9
做一辆磁力小车
材料
方法和
两块条形磁铁、小玩具车、直尺、两个环形磁铁、一塑料棒
<
/p>
1
当磁铁的
N
极
与磁力小车的
S
（
N
< br>）极相愚时，
3
过程
磁铁使小车开始移动的最大（小）距离是多少？
手拿的磁铁
S
N
S
N
最大距离
最小距离
2
用两环
形
磁铁用一塑料棒
串起来，感受磁
力之
间的排斥作
用；推断两个磁
铁的南北极可能
会有几种情况？
悬挂的磁针
北极（
N
）
北极（
N
）
南极（
S
）
南极（
S
）
现象
1
两磁
铁的磁极之间有一股排斥（吸引）的力
2
两磁极排斥作用有两种
名称
材料
10
做一个小磁铁
磁铁、小铁钉、钢针、大头针、线、泡沫塑料、水槽等
1
小铁钉磁化
用一磁铁去吸铁钉，被磁化的铁钉也能吸其他的小铁钉。
实验
2
做个小磁铁
方法
握住
磁铁的一极在钢针上沿一个方向摩擦和，重复做
20
——
30
次。
和过
3
小磁铁的南北极
程
①取一枚磁化后的小钢针，用线把
它悬挂起来，等旋转停止后，根据方向判断。
②用已知磁极的磁铁（磁性不可太强）去吸，根据磁铁同极相
斥、异极相吸的
性质判断。
③把磁化
的小钢针嵌在泡沫塑料里、浮在水面上，让其自由飘动，停止后同样
根据方向来判断。<
/p>
现象
1
铁钉能被磁铁磁化。
2
磁化后的钢针就成小
磁铁。
3
小磁铁有南北两极。
名称
11
声音是怎样产生的
实验
材料
实
验
方
法
和
过
程
锣、鼓、槌子、钢尺（废钢条）、
橡皮筋、二胡、音叉、水槽、口琴（钢琴、
风琴）、收录机等
1
想办法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋发出声音，并观察发声物体的
特点：
研究物体
研究方法
是
发声
鼓（锣）
压（放几粒粉笔头）
鼓（锣）
敲（放几粒粉笔头）
钢
尺
钢
尺
橡皮筋
橡皮筋
弯曲
拨动
拉长
拨动
2
观察音叉的振动：
4
①用一个手指轻轻地接近振动的音叉，感觉一下音叉的振。
②观察音叉在水里的振动。
3
观察其他物体的振动：
①听听钢琴、
风琴、
口琴、
二胡等乐器发出的声音，
观察它们什么地方在振动。
②观察收录机喇叭的振动。
现象
名称
实验
材料
实
验
方
法
和
过
程
物体振动产生声音
12
声音是怎样传播的
漏斗、胶管（听诊器）、碰铃（石头）、水槽、玻璃钟罩、闹钟、两用气筒、
铅笔、纸杯、线、火柴梗等
研究声音是怎样传播的：
研究方法和物体
写字
桌子
土电话
纸杯、线、火柴
梗
听诊器
（漏斗、胶管）
碰铃
水槽
钟罩、
闹钟、两用气筒
物体状态
是否发声
现象或论
五年级科学实验报告单
1
、唾液能消化淀粉的验证实验：
<
/p>
实验仪器
：碘酒，滴管，试管，淀粉液、馒头等。
5
实验过
程
：取两个试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一个试管中
加入少量唾液，并摇
晃，使其均匀混合。将两个试管放入温度为
40
摄氏度左右的温水中。过一会儿，分别往两
个试管中放入一滴碘酒，观察现象。
实验现象
：加入唾液的淀粉液没有变化，没有加入唾液的淀粉变蓝了。
实验结论
：淀粉遇到碘酒会变成蓝色
.
2
、吸进的气体与呼出的气体是否相同的实验
< br>
实验仪器
：水槽、玻璃吸管、集气瓶、烧杯、蜡烛、澄
清的石灰水、火柴等。
实验一步骤
：
1
、用排水法收集呼出的气体，在水中用玻璃片将瓶口盖严，然后将瓶子从水中取出；
2
把瓶盖声上的玻璃片打开一个小
口
，将燃烧着的火柴慢慢放入瓶内，
看到什么现象？这说
明什么？
实验一现象
：燃烧的火柴熄灭了。
<
/p>
实验一结论
：呼出的气体是不支持燃烧的气体。
< br>
实验二步骤
：
1
、按课本中的装置，经过弯玻璃管吸气，让瓶外空气经石灰水进入人体，石
灰水有变
化吗？（没有变化）
2
经过直玻璃管向石灰水内吹气，石灰水有变化吗？（有变化）这说明什么？
< br>
实验二结论
：呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。<
/p>
概括出呼出的气体中含氧气少、二氧化碳多。推想出人体需要氧
气，排出二氧化碳。
3
、凸透镜成像
实验仪器
：凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。
实验步骤
：
1
、将点燃的蜡烛放于凸透镜和纸屏中间，立在桌上，使它们在一条直线上，并使火焰
、镜
面、纸屏的中心高度大体相同。
2
、适当调整凸透镜与纸屏的距离，在纸屏上可以看到蜡烛的像吗？像是什么样的？
3
、研究像的大小与成像的规律是怎样的
？
实验结论
：
利用凸透镜形成的像都是倒立的。
1
、当凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时，形成的是缩小的像。
2
、当凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时，形成的是放大的像。
3
、当凸透镜距纸屏和距蜡烛相等时，形成的
是相等的像。
6