up

”

（热身）

，即是 针对本单元的话题提出的一些问题，以练习口语的形式做引子，便于进入本

单元的主题， 然后为“

listening

”

（听力 ）和“

speaking

”

（说）

，这两部分都是旨在进一步提

高我们的听、

说能力，

难度较初中有较大的提高，

请同学们做好准备。

下个部分就是

“

Reading

”

了，高中的阅读文分为阅读前和阅读后的讨论、思考问题并加入了有关的语 言知识的学习及练

习，可以说在内容上是极大地丰富了。除此之外还会有稍短的阅读，写 作等方面的练习，即

“

Integrating skills

”

（综合训练）当然书后的

workb ook

也与初中不同，内容更为丰富，练

习也更多。

2.

：

我们初中的教材已是新版本了，

每个单元的单词可能大家觉得已经不

少了，但高中教材中的词汇 更是成倍甚至是成三倍地增加了，这也是新编教材的一个特点，加

入了许多当前常用的， 新出现的流行的词汇，也是与我们学的新编初中课本相承接的，所以，

为了能尽快适应高 中词汇的学习，我们应该及早着手把初中阶段的词汇再熟悉一遍。

另外，

对 于高中英语词汇的学习，

大家还要知道其要求是远远高于初中的，

在学习单词时，

我们既要了解它在文中的意思，还要掌握它在练习中，考试中可能出现 的所有意思，用法及搭

配等。

3.

在所学语法上的区别

：

在初中阶段我们把基础的语法内容已经学习过了，

而在高中我们

要学习的是更深更高层次的语法。如定语从句，非谓语动词、名词性从 句，倒装结构、虚拟语

气等等，其中的部分内容我们并不陌生，但是初中我们所接触的还 只是皮毛，高中阶段的学习

会比之前的所学内容复杂得多，所以我们要充分利用暑假把之 前的漏洞弥补好，在后面的学习

中，我们也会一起与大家重温这些知识并将之与高中内容 做一对比，为大家步入高中学习打好

基础。

4.

在 课堂要求上的区别

：

大部分的初中对学生的要求还是比较严格的 ，

而这种严格与小学

又是不同的，所以有一部分自觉性差的学生 就被分化出来，在稍微宽松的环境中，对自己要求

降低导致了滑坡的出现，而升入高中后 又会有新的变化，对于自律要求就更加明显了。如果你

是按照老师要求做的学生，那么在 高中除了把基本要求做好之外，自己一定不可放松，适当增

加课外阅读及一些课外习题是 有必要的；如果你是不太自觉的学生，那么你要努力改掉自己的

毛病，除了完成要求交给 老师的作业，那些如读、背等要求也要认真完成才能使自己的高中英

语学习逐步走上轨道 。不管你属于哪一种，都要持之以恒，千万不可因为任何原因而放松对自

己的要求，即便 是你已取得了一定成绩，也没有理由沾沾自喜。

5.

在考试评估制度上的区别：< /p>

这一区别可能是影响最大的一点，

我们许多同学初中英语一

直较差的原因在很大程度上是由于初中这种不正常的考试制度，

很多人 认为英语不用下功夫学，

反正最后背背答案就可过关，这样成绩不错，学得也很轻松。一 旦抱有这种想法，初中这个重

要的打基础的阶段就被荒废过去了，这对我们升入高中后的 英语学习是极为不利的，这就好比

是建造没有基础的空中楼阁，肯定会感到很难，很吃力 。进入高中之后我们的考试是没有范围

的，不能靠背答案过关，而且所学所考的内容应该 都是向高考看齐的，难度肯定不小，但同学

们也不要害怕，只要认真努力，坚持不懈，做 好充分迎接失败的心理准备，然后在每次经历中

吸取经验，一点点地弥补自己的不足，肯 定会取得很好的成绩。

初中升高中英语规划全攻略

对于刚刚参加完中考的学生来说，暑假之后就要开始高中阶段 的学习了。高中阶段的学习

对于每个学生来说都是至关重要的，因为它直接关系到自己未 来的发展和前途。进入高中后，

一切都将会是一个新的起点，所有的同学都将重新站在同 一条起跑线上。如果能充分利用中考

结束后的这个暑假，为高中阶段的学习做好充分的准 备，就能一步领先，步步领先，最终赢得

高考。而一旦错过这个暑假的时间，也许从此就 输在了起跑线上，一步落后，步步落后。因此，

暑假将是为高中阶段的学习做好准备，不 输在起跑线上甚至拉开巨大优势的绝佳时机。

2

对于整个高中阶段的学习，英语始终占据着重要位置。很多人 错误的认为高考是高三的事

情，所以对于中考后暑假的学习不以为然，以为为时尚早。殊 不知“冰冻三尺，非一日之寒；

为山九仞，岂一日之功。

”学习 是一个循序渐进的过程，英语的学习更是如此。若想在起跑线上

领先一步，最终赢得高考 ，就不

能等到高三再准备高考，更不能等到高三再学习英语。

高中是 英语学习的分水岭，是真正进行英语学习的关键时期。在初中阶段，同学们学习了

英语语 法的部分基本框架，同时积累了一定量的基本词汇。而进入高中后，则需要掌握英语语

法 的全部基本框架，同时需要从单纯的单词记忆转化为系统的语言学习。因此，暑假期间的英

语学习规划就显得尤为重要。

以下给即将步入高中的同学们一个英语学习的规划，同时介绍 行之有效的英语学习方法，

以便帮助同学们在起跑线上能领先一步，并能在高中三年进行 有条不紊的英语学习，积蓄足够

的力量去迎接高考。

为了能 在开学后尽快适应高中阶段的英语学习，暑假期间的规划主要分为三个方面：一、

打牢学 习基础；二、保持学习兴趣；三、培养学习习惯。

打牢学习基础——总结初中英语内 容，了解和把握高中英语内容。

中考结束后，同学们应该趁热打铁，对初中阶段所学的英语内 容做一总体回顾，同时对高

中所要学习的内容有大致的了解与把握。暑假期间，若能对整 个初中阶段所学的英语知识进行

认真细致的梳理，同时对高中内容做到提前知晓，无疑会 对高中英语的学习起到事半功倍的效

果。

保持学习兴趣——突破高中学习难点，建立英语学习自信。

“兴趣 是最好的老师”

，英语的学习更是如此。以单词为例，很多同学对于英语的兴趣是源

于单词，同时也是毁于单词，

“一边背一边忘”是很多同学的通敌。 高考英语考试大纲要求考生

的词汇量达到

3500

个，

因此进入高中后，

单词的记忆便成为英语学习的 难点。

若能利用暑假突

破这一难点，定会使学生建立起英语学习 的自信，同时保持学习兴趣。

培养学习习惯——学会最为有效的英语学习方法。

众所周 知，英语的学习需要相对较长的过程去积累，如果不能养成良好的学习习惯，断断

续续的 学习难以有满意的成效。而学习习惯的养成很大程度上取决于学习方法是否行之有效。

就 英语而言，无论是语法的学习，还是单词的记忆，都是有法，且有良法的。如：合理地投资

时间与精力；对各语法点进行有机地梳理与串联；掌握好的单词记忆方法等。

总之， 只要同学们在学习基础，学习兴趣以及学习习惯等三方面做好学习规划，充分利用

中考后 的暑期长假，定能在英语学习上有所突破，为高中的英语学习打下良好的基础，最终赢

得 高考！

初中升高中英语学习方法

3

从初中进入高中学习是一个新的 转折点

,

同学们必须采用不同的方法来学习

.

初中阶段主要

重视英语知识和语法的学习

,

而高中阶段则侧重培养阅读能力

,

< br>需要同学们把学到的知识灵活运

用到对语言

,