五年级科学上实验

别妄想泡我
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2021年02月09日 01:10
最佳经验
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郭敬明语录-

2021年2月9日发(作者:草久久爱久久)


五年级上册



1


、渗水比赛



一、实验题目:渗水比赛



二、实验要求:渗水比赛



三、实验器 材:塑料瓶、纱布、剪刀、线、烧杯、支架、沙质土、黏质土、壤土、水。



四、操作步骤:



1

< br>、取三个同样大小的透明塑料瓶,去掉瓶底,用纱布蒙住瓶口,扎好,倒立在支架上,在

< br>瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。



2


、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土,并同时倒入同样多的水。



3


、对三只烧杯收集到的从瓶子中渗出的水,进行比较。< /p>



4


、观察三个烧杯中的水量,记录在表 中。



注意:要让瓶口流出的水全部注入到烧杯中。



土壤类型



时间




水量



2


分钟



4


分钟



6


分钟






沙质土






从土壤 中流出的水量(


ml




黏质土






壤土



2


、测量水温的变化



一、实验题目:测量水温的变化



二、实验要求:测量水温的变化



三、 实验器材:


2


支温度计、


400ml< /p>


烧杯




100 ml


锥形瓶、热水、冷水、铁架台、纸板。



四、操作步骤:



1

< br>、向锥形瓶中加入


280ml


热水(

80


℃左右),向锥形瓶中加入


80ml

< br>冷水。



2


、将锥形瓶放入烧杯 中,用纸板盖住杯口,在纸板上打两个小孔。



3


、将两支温度计分别放入热水和冷水中。



4


、观察两个容品中水的初始温度和每间隔


1


分 钟的温度变化。



3


、勺柄冷热的变化



一、实验题目:勺柄冷热的变化



二、实验要求:勺柄冷热的变化



三、 实验器材:金属物品、酒精灯或蜡烛、凡士林、小木棍(或小豆子、小球等)、火柴。



四、操作步骤:



1

< br>、在金属片的一端粘上小木棍,用酒精灯给金属片加热,观察现象。


< p>
2


、在锅的金属把上粘上豆子,用炉火加热铁锅,观察现象。



3


、在杯壁上粘上豆子,用蜡烛给金属杯底加热, 观察现象。



4


、传热比赛(一)



一、实验题目:传热比赛。



二、实验 要求:观察热可沿物体从温度高的一端向温度低的一端传递。



三、实验器材:粗金属丝、木制支架、玻璃管、酒精灯、火柴、凡士林油(或蜡)、



四、操作步骤:



1

< br>、检查器材:检查器材是否齐全、适用。



2


、照下图组装实验。



点燃酒精灯,在金属丝一端加热,观察哪根火柴先掉下来,以及几根火柴棍掉下的顺序。



3


、整理物品放回原处。



注意:



A


、 金属丝粗细要恰当。过粗,实验时间太长;过细,火柴棍不好粘,传热太快,


3


根火柴


棍掉下的时间相差太小,实验结果不明显。一般以直径

< p>
6


毫米左右为宜。



B




粘接火 柴棍距离,过近过远都不好,一般以


15


毫米左右为宜。



C


、粘接火柴棍,凡士林油或蜡用量多少是 实验成败的关键。要设法使各粘接处的凡士林油


或蜡的用量相等,实验效果才好。



5


、传热比赛(二)



一、实验题目:传热比赛



二、实验要求:不同材料传热的快慢不同


三、实验器材:形状、大小相同而材料不同的各种物品(如金属棒、塑料棒、橡胶棒、木头

< br>棒等)、酒精灯(或蜡烛、热水等)、凡士林、小木棍(或小豆子、小球等)。



四、操作步骤:



1


、选取自己需要的材料,组成装置。



2


、用酒精灯加热或用热水加热。


< /p>


3


、观察发生的现象(哪些物品先掉下来)。


6


、颜色与吸热



一、实验题目:颜色与吸热



二、实验要求:颜色与吸热



三、实验 器材:


3


个形状、材料相同的小瓶(或其他容器),大小相同的 黑、红、白色的纸


(或布)各


1


块,< /p>


3


支温度计,台灯。



四、操作步骤:



1

< br>、分别用黑、红、白色的纸(或布)将小瓶包起来,尽量包严。



2



分别向


3


个小瓶中各插入一支初始温度相同的温度计,


并同时将小瓶放在灯光

< p>
(或阳光)


下照射。



3


、过一段时间,观察温度的变化,并记录在表格中。



容器外面纸的颜色



黑色



红色



白色






初始温度(








10


分钟后的温度(








温度差(





7


、制作太阳能热水器



一、实验题目:制作太阳能热水器



二、实验要求:制作太阳能热水器



三 、实验器材:不同材料的容器、不同颜色的纸、墨水、剪刀、胶带、量杯、水、温度计。



四、操作步骤:



1

< br>、选取自己需要的材料,制作三个太阳能热水器。



2< /p>


、装入同温度、同质量的水,用不同颜色的纸包起来,按不同方向放在阳光下,同时插入< /p>


温度计。



3


、 过


5


分钟,观察温度计上的温度有什么不同。

< br>


8


、观察上升的空气



一、实验题目:观察上升的空气



二、实验要求:观察上升的空气



三、实验器材:纸蛇、铁架台、蜡烛、火柴、线。



四、操作步骤:



1

< br>、用一条线把纸蛇固定在铁架台上,在纸蛇的下面一支点燃的蜡烛。


< p>
2


、观察纸蛇的运动,上什么力量使纸蛇转动起来的。


9


、热空气比冷空气轻



一、



实验题目:热空气比冷空气轻。



二、



实验要求:认识热空气比冷空气轻。



三、实验器材:铁架台、木棍、绳、大小相同的金属筒


2


个、酒 精灯、火柴、铁丝。



四、



操作步骤:



1




检查器材:检查器材是否齐全、适用。



2




按照下面所示将铁架台、木棍、绳、金属筒等组装成简易天平。



3




移动支点位置,调平简易天平。



4< /p>


、将酒精灯置于一端金属筒之下,点燃,将筒烧热后移开并熄灭酒精灯。

< br>


5




观察发生了什么现象。



6




整理物品放回原处。



注意:



A


、 金属筒提梁应用铁丝做,金属筒可用易拉罐。



B




要在加热完毕,移开酒精灯后,再观察天平的状态。



10


、风的形成(一)



一、



实验题目:风的形成。



二、



实验要求:认识冷空气对流的现象及道理。


< br>三、实验器材:用玻璃粘成的空气对流箱(上方有出气口,侧面有进气口。)、火柴、香、


纸风车、蜡烛。


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