古代诗歌鉴赏之形象练习题
赞美松树的诗句-
古代诗歌鉴赏之形象
诗歌形象包括人物形象、事物形象、景物形象。
诗歌中的人物形象又分两类：
一是抒情主人公自己的形象，
二是诗歌所刻画
的人物形象。
事物形象主要是指那些咏物诗中描绘的形象。
诗中的物象因注入了诗人的情
感而作为“意象”表达诗人的思想感情。
景物
形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。
诗中的景物形象是情中之
< br>景，有单个景物形象，也有多个景物形象组合成的一种意境。
解答此类题目的步骤与要点：
①找到诗中描绘形象的相关语句，准确理解形象的基本含意。
②用精练的话语概括形象的特征。
③结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。
④紧扣题目要求，拟写答案。
一、阅读下面的宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮
生一日凉。
总观全词，你看到了一个什么样的人物形象？试作简要分析。
1
二、阅读下面的唐诗，然后回答问题。
田园乐
(
其六
)
王
维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
请简要赏析诗歌中“山客”的形象。
三、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
早
梅
张
渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
试分析诗中梅的形象。
2
四、阅读下面一首诗，完成后面题目。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。
试分析本诗的颔联和颈联，对景物描写的特点作具体的分析。
五、阅读下面的元曲，然后回答问题。
[
正宫
]
叨叨令
无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清
如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说
与你寻不得也么哥
①
，寻不得也么哥，却原来侬
②
家鹦鹉
洲
③
边住。
【注】
①也么哥：感叹词，无实义。
②侬：我。③鹦鹉洲：此处为“渔父
居处”的代称。
本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，
既体现出温润柔
美
的特征，又给人以飘逸渺远的感受。“鹦鹉洲”是怎样的一个地方？
< br>
3
六、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
昭君怨
万俟咏
春到南楼雪尽，惊动灯期花信。小雨一番寒，倚栏干。
莫把栏
干频倚，一望几重烟水。何处
是京华，暮云遮。
请结合全词内容，简要概括本词中主人公的形象特征。
七、阅读下面的诗歌，完成文后题目。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。
注释：
（
1
）全椒：
今安徽省全椒县，唐属滁州。⑵郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。
（
3
）煮白石：道家有“煮五石英法”
，在斋戒后的农历九月九日
，将薤白、黑芝
麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里熬煮。
<
/p>
“
落叶满空山
”
的景象里蕴含着怎样的情感？
4
古代诗歌鉴赏之形象
参考答案
一
、一个抑郁不得志的闲人。上阕借景抒情，通过一幅幅画面，展现诗人那
种百无聊赖、无可奈何的心境；下阕直接写人物的抑郁，结尾点出主题，一个得
过且
过，是复一日地消磨岁月又无可奈何的人物形象展现在读者面前。
（
“闲适、
悠然、豁达”是一方面，
“得过且过又无可奈何”
是另一面）
二、
在桃红柳绿的明媚景
色中，
在花落莺啼的宁静环境中，
“山客”睡得酣
恬安稳，
于身外之境一无所知，
体现了“山客”闲适
恬淡的心态，
一个热爱自然、
淡泊名利、追求自由闲适生活的“
山客”形象出现在读者面前。
三、本诗展现了不畏严寒、近水先
发、冰清玉洁的早梅形象。
“寒”字点明
早梅生存条件的恶劣；
“迥”字表现出早梅的孤单；
“白玉条”之喻、疑梅为雪
之错觉，
鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。
作
者以梅自喻，
展示了一个孤寂傲世、
坚韧刚强、超凡脱俗的自我
形象。
四、颔联写作者赴山居途中所见，是近景。苍苍古树生
长于石缝之中，仿佛
与石连为一体；
泉水湍急而清澈，
水底的沙石清晰可见。
这两句形象地描绘了山
中
特有的景物，表现了山居环境的古朴、清幽。
颈联写作者在山中看到的远景。
一场
春雨悄然而至，
众多的山峰在雨中显
得幽暗；
< br>山中云雾弥漫，
那通往山居的小路弯弯曲曲延伸到云雾深处。
这两句描
绘了山居环境的高峻、幽深、奇特。
五、“鹦鹉洲”是安谧而恬静、雅淡而优美的地方，是与世隔绝、远离红尘
的“世外桃源”。
六、这首词上片写春到南楼，
时值元宵节。
季节的变化，
引起了游子的注意。
游子如从睡梦中惊醒，独倚栏杆，心生悲凉。下片“莫把栏干频倚”，是因为重
重叠叠的烟水云山遮住了视线，
虽竭力寻望故乡，
却
还是望而不见。
全词通过描
写异乡幽寂清冷的环境，
塑造了一位孤寂无聊、
思乡心切、
思归情浓的羁旅
者的
形象。
七、<
/p>
“落叶满空山”
，秋风萧瑟，落叶满山，杳无人迹，萧索而凄清的
环境，
诗人想到他的道士朋友修行的清苦，
对朋友的深切的关怀
；
路径难辨，
欲行无路，
无以对朋友予
以慰藉的惆怅；诗人自己在”清冷中无以遣怀的寂寞。
“落叶满空
山”的形象和这些情联系起来，便构成了情韵深长、耐人寻味的意境。
5
附赏析
:
一、
《鹧鸪天》苏轼
此词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状
态。开头两句，作者
以推移镜头，由远而近，描绘自己所处的特殊环境：远处有郁郁葱葱
的树林，树
林尽头，有座高山清晰可见；近处，丛生的翠竹，象绿色的屏障，围护在一所
墙
院周围。这所墙院正是词人的居所。靠近院落，有一池塘，池边大约由于天旱缺
水，满地长着枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团，令人烦躁不安。在这两句
词中，竟然描写出林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景色，容量如此之大，在
古典诗词里也是不多见的。这里呈现的景象，跟词人熙宁十年（
1077
）任徐州知
州时所描写的景象迥然不同。那时作者写下的词句是：
“软草平莎过雨新，轻沙
走马路无尘。
”
“麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香。
”
（
《浣溪沙》
）那是一种奔腾
奋发、蒸蒸日上的
景象。而“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”
，则完全是一
种
杂乱、
衰萎的景象，
显得苍白无力，
缺
乏生机。
词人为何会描写出此等景象呢？
原来，词人在徐州任知
州时，政绩卓著，深得民心，所以他当时写的词作，充满
着积极奋发的精神。后来，他受
到打击，被贬到黄州，充任团练副使，处境十分
艰难，才能无从施展，被迫过着隐退生活
，所以心情苦闷，精神不振。这就无怪
乎他的词章变得这样凄清苍凉了。
三、四两句，含义更深邃。从词句上看，这
两句描写得比较优美：在广阔的
天空，不时看到白鸟上下翻飞、自由翱翔，满池荷花，映
照绿水，散发出柔和的
芳香。
意境如此清新淡雅，
颇有些诗情画意。
“红蕖”
，
是荷花的别名。
“细细香”
，
是说荷
花散发出的香味不是扑鼻的浓烈香气，
而是宜人的淡淡芳香。
如
果不是别
的原因，这样的境界的确是修身养性的乐土。然而，对于词人来说，他并非安于
现状，有心流连这里的景致。他虽然描绘出白鸟翻空，红荷照水的画面，但这和
他倾心欣赏杭州西湖那种“淡妆浓抹总相宜”的美丽景色，是不能相提并论的。
< br>透过这样一幅画面，
读者能够隐隐约约看到词人那种百无聊赖、
< br>自寻安慰、
无可
奈何的心境。词的下片，作者又用自我形
象的描绘，作了生动的说明。
下片前三句，
是写太阳在即将落山的时候，
词人拄着藜杖在村
边小道上徐徐
漫步。
这是词人自我形象的写照。
但他表现的究竟是怎样的形象呢？是老态龙钟，
还是病后的神态？是表现自得其
乐的隐者生活，
还是百无聊赖、
消磨时光的失意
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