部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)
梦见请人吃饭-
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习题（含答案）
1.
读下列句子，说说句中省略号的作用。
①它去年没有来，今年也没有来
……
______
②侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话
——“
独脚
”“
灰
头
”“
红嘴
”“
老沙
”“
公
主
”……
______
③它
们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡
中脱出身来
……
______
④你看它们那小模样！啧啧
……
______
2.
阅读短文，回答问题。
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很
______
< br>地走回家。
妈妈抱着
弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回
来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连
忙拉着我的手，一边走进
去，一边问我说：
“
< br>为什么这般伤心？
”
我一边抹（
m
ā
m
ǒ
）着眼泪，一边呜呜咽咽地
说：
“
妈妈，我想要做的事，
老师总不
让我做。
”“
呀！到底是什么事？
”<
/p>
妈妈温和地问我。
“
学校开家长会
……
要演
节目
……
但是老师不让我当主角（
ji
ǎ
o
jué
），却只
要我在后台工
……
工作！那
小龙平时很不爱文艺，这次反做了！
”
我呜呜咽咽，
连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“
云，你看，这手表上面有些
什么东西？
”
妈妈一面擦干我的眼泪，一面
______
地问。
“
那是一块玻
璃，两根指针。
”
我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁
___<
/p>
脱下手表
___
把表壳打开
___
又问我说
___
你看
里面是
些什么
___
是小齿轮和螺丝
___
这时我完全忘记了我的
伤心事
___
妈妈继续说：
“
当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说
‘
这表是徒
有外表
’
。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺
丝，也就是这些别人看不到的部分。
”
停了一会儿，妈妈又望着
我
______
地说：
“
这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。
”
听了妈
妈的话，我
______
。
（
1
< br>）选择文中正确的读音。
抹
_
_____
（
m
ā
m
ǒ
）着眼泪
主角
______
（
< br>ji
ǎ
o
jué
）
（
2
）从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上。
恍然大悟
意味深长
悲哀
伤心
温和
柔和
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很
______
地走回家。
妈妈一面擦干我的眼泪，一面
______
地问。
“
那是一块玻璃，两根指针。
”
我回
答说。
停了一会儿，妈妈又望着我
_
_____
地说：
“
这是没有人喝彩的
工作，但却是重要
的，而且是不能
够没有的工作。
”
听了妈妈的话，我
_
_____
。
（
3
）给第
8
，
9
自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
妈妈把弟弟放在一旁
______
脱下手表
______
把表壳打开
______
又问我说
______
你看里面是些什么
______
是小齿轮和螺丝
______
这时我完全忘记了我的伤心事
______
< br>（
4
）读文中画线的句子，回答下列问题：
句中的
“
这
”
指的是什么？为什么说它
“
是重要的，而且是不能够没有的工作
”
？
3.
说说下列省略号的用法。
①
……
女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树
枝沾起泥巴向地上甩。
______
②倘若不幸他已经离开了我们
……
不，他不会的。
______
③刘老师啊，你在哪里？我们深深地、深深地思念您
……
______
4.
加标点，想想引号的不同用法。
毛主席在城楼上不断地向群众挥手
______
不断地高呼
______
人民万岁
______
同志们万岁
______
5.
下列句子中完全正确的有
______
A
．参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。
B
．幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。
C
．风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地
。
D
．
“<
/p>
这是谁的书
?
”
老师举着书问大家：
“
怎么放在讲台上
?
”
E
．红
红抢着说：
“
这本书是我捡到放在讲台上的
”
。
F
．桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
G
．小玲改变了学习方法，她的学习成积有了很大的提高。
< br>
H
．
“
这
……
这
……
是
……
我的
……
书。
”
我结结巴巴地说。
6.
加标点，想想引号的不同用法。
①在
坦克车后面是骑兵师
______
红马连
______
一色红马
______
白马连
______
一
色白马
______
五马并行
______
马腿的动作完全一致
______
②俗话说
______
每逢佳节倍思亲
______
7.
阅读短文，回答问题。
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿
的，就用树枝轻轻地
______
（拨、拔）了她一下，想叫她
站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，
便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的
一侧微微向上翘起，脖子向前
伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀
______
（稍稍、捎捎）张
开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋
，我就把这只死
鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的
两
只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或
______<
/p>
（遭、糟）受
暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死
的。虽然我看到的只是些
表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保
护自己的孩
子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭
_____<
/p>
思绪久久不能平静
_____
我想
_____
这种深沉的爱
_____
多么感人肺腑啊
_____
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去
，用泥土把她
埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
< br>
（
1
）选择括号正确的字。<
/p>
轻轻地
______
< br>（拨、拔）
（赛、塞）
______
满了
翅膀
______
（稍稍、捎捎）张开
______
（遭、糟）受
（
2
）给课文第五自然段加上标点符号。
我望着这只野鸭
______
思绪久久不能平静
______
我想
______
这种深沉的爱
______
多么感人肺腑啊
______
（
< br>3
）课文写了三个方面的内容：发现死鸭
→
猜测死因
→
掩埋死鸭。其中的次要
< br>内容是
______
，主要内容是
______
。
（
4
）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用
“
______
”
画下来。
（
5
）①文中的人
称本应用
“
它
”
来称呼野鸭，却用了
“
她
”
，从中你体会到什么？
②从
< br>“
我
”
掩埋野鸭，包好十三只蛋
的动作，你体会到了什么？
（
6
）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
8.
阅读文章，完成文后练习。
语文分数公布之后（节选）
更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语
文，她的作文总算满了
500
字，可
40
分的作文扣去
36
分！<
/p>
“
莫
哭，莫哭。
”
张玲玲
xi
ā
o
洒说
_____
我和你命运相仿！我作文只得了
4
分
，
像一点回扣！至
于吗
?
写了
500
字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真
是铁石心肠！
”<
/p>
她
俩一对照，不再抱怨，
y
ā
雀无声：这
次作文的命题是《我爱
……
》，两个
人
不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，
______
这本作文选是偏远
出版社出的，查老师看不到，
______<
/p>
两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两
败俱伤。
心直口快的杜小度说：
“
这
4
分给的也许是卷面清洁分！
”
王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走
此下策的。<
/p>
（
1
）读拼音
，写汉字。
xi
ā
o
y
ā
______
洒
______
雀无声
（
2
）文中横线上应填上的关联词是什么。
______
这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，
______
两人抄得撞了
车，等于相互揭露，所以两败俱伤。
（
3
）联系上下文理解下列词语
的意思。
铁石心肠
——
______
不约而同
——
______
心直口快
——
______
（
4
）第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲
玲
______
的感情。
（
5
）按要求积累词语。
①摘录文中表示
“
哭
< br>”
的词语：
______
②再
写出几个表示
“
哭
”
< br>的词语（
2
个以上）：
____
__
（
6
）在文中划出与划
“
”
句子表达相同意思的句子。
（
7
）文中
“
两败俱伤
”
的意思是指：
______
。
（
8
）文中横线处应填的标点符号是
______
。
9.
阅读下文，回答问题
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来
潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累
累，感到非常开心。上帝本来
以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已
经很久没见过上帝了。想不到的是，一个
在麦田里的农夫（轻易、轻松）地就
认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：
“
仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年
来，我没有
一天停止祈祷，期盼着你的降临。
”
上帝说：
“
五十年来，你都在（祈祷、祈求），到底是在（祈祷
、祈求）什么
呢？
”“
我总是再祈求风
调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地
震，不要干旱，不要有冰雹，不要有
虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如
愿！
”
农夫说。
农夫跪下来
__<
/p>
吻着上帝的脚
__
全能的主呀
__
可不可以在明年允诺我的请求
__
只
要一年的时间
__
不要
风
__
不要雨
__
不要烈日与灾害
__
别人的田我不管
__
能不能
给我一年的时间
__
上帝说
__
好吧
_
_
明年如你所愿
__
第二年，农夫的
田地（果然、竟然）结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴
雨，烈日与灾害，麦穗比平常
的多了一倍，农夫
______________
，欢天喜地等
待收成的那一天。
到了收成的时刻，
奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农
夫找到上帝，问道：
“
__________________
___
？
”
上帝说：
“
我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就
变得无能了。对
于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗
虫是
必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果
没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”
（
1
）选择文中正确的词语
（轻易、轻松）
__
____
地就认出来
你都在
______
（祈祷、祈求）
（祈祷、祈求）
______
什么
（果然、竟然）
______
结
出
（
2
）给
短文第
3
节加上合适的标点符号。
农夫跪下来
______
吻着上帝的脚
______
全能的主呀
______
可不可以在明年允诺
我的请求
______
只要一年的时间
______<
/p>
不要风
______
不要雨
______
不要烈日与
灾害
______
别人的田我不管
______
< br>能不能给我一年的时间
______
上帝说
______
好吧
______
明年如你所愿
______
（
3
）在文中第
4
自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
（
4
）想一想，下面的这段话应加在第
______
自然段和第
______
自然段之间。
上帝回
答：
“
我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫
与鸟雀，
我创造的是不能如人所愿的世界。
”
< br>
（
5
）联系上下文，在
8
自然段的横线上填一句合适的话。
（
6
）依照划线的句子，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可
避免的，
______
，
______
，
______
，它们可
以唤醒人内在的灵魂。
10.
阅读下文，回答问题
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
<
/p>
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和
庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地，火红的高粱，金
色的谷子
……
拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多
么令人心旷神怡
啊！
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭
（
zh3n
）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹
的珍珠，一颗
___
两颗
___
千颗
___
万颗
__
_
啊
___
露珠
___
这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。
露珠的身影很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
它把短暂的一生献给
了禾苗，而对禾苗从无所求。
（
1
）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。
一颗
______
< br>两颗
______
千颗
____
__
万颗
______
啊
______
露珠
______
这就是极普
通而又为人们所喜欢的露珠。
（
2
）我会填
______
的高粱
______
的谷子
______
的地毯
______
的太阳
______
的珍珠
______
的宝石
（
3
）题目
“
露珠赞
”
中
“
赞
”
的意思是（
）
（
4
）找出表现露珠精神的句子。
11.
下列标点符号没有用错的一项是（
）
A
.
妈妈纠正说：
“
你说得不对。他是人
，人没有翅膀。
”
B .
“
嗯，没什么！
”
普季
克说：
“
总得一样一样学嘛！
”
C .
有一天，国王问汤姆：
“
你父母是什么样儿的，也像你这么小吗？
”
D .
“
多可
爱的小姑娘啊！
”
他心里想，
“
她还能在那儿站多久呢。
”
12.
阅读下文，回答问题
徐悲鸿励志学画
①
1919
年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎
高等美术学院，后来又向法国
的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，
热情地指导他，这
却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：
“
徐先生，我
知道达仰看
中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，
也成不了才！
”
③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别
人的无知和偏见的，
必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲
倦的骏马，日夜奔驰，勇往
直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐
悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐
悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩
通过了结业
考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说
________________
。
（
1
）联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意
正确使用标点符号。
（
2
）找出下面句子中的联想部分。
（
3
）联系上文，说说
“
功夫
不负有心人
”
的意思。
（
4
）文章第
______
自然段和第
______
自然段写了徐
悲鸿励志学画的经过，这两
自然段是
______
关系。
（
5
）用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。<
/p>
13.
下列句子中的标点符号，使用正确的一项是
(
)
A
< br>.
第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字
<
/p>
无绳电话、个人便携式
电话、个人接入通信系统
< br>……
等，
具有双向互呼和越区切换性能。
B
.
打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用
力大了，陀螺又容易
“
栽
跟头
”
，用力匀称，陀螺才能平
衡而快速地旋转。
C
.
贾母因问黛玉念何书
?
黛玉道：
“
只刚念了四书。
”
黛玉又问妹妹们读何书
?
贾母道：
“
读的是什么书，不过是认得两个字
，不是睁眼的瞎子罢了
!
”
D
.
科学对人类事物的影响有两种方
式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并
且在更大程度上间接地生产出完
全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的
——
它作用于心灵。
14.
破折号用法不同的一项是（
）
A
.
他是第
101
空降师
——
巴顿英雄部队的。
B
.
一个年约三十岁的法国女人
——
她长得并不漂亮
……
善良而镇定的
——
开了
门。
C
.
她的丈夫和她的三个小小的孩子
——
一个是婴儿，坐在一张高椅子上
—
—
坐
在饭桌旁边
……
< br>
D
.
他刚跑进树林
——
悉意经营的
……
法国树林
——
就听到周围都是追兵，互相
吆喝着。
15.
阅读下文，回答问题