项目的必要性
巧克力的做法-
项目的必要性:
一是满足区域经济建设和人才市场对该专业技能型人才需求的需要。
二是整合区域职业教育资源,实现资源共享的需要。
<
/p>
三是提升陕西省及周边地区职业教育办学水平与服务能力的需要。
可行性论证:
该校机电技术应用专业
具有良好的师资队伍、
一定的实习实
训
条件,教改有特点和创新点,具有较强的职业技能鉴定能力、
良好的社会服务功能,
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取得了较好的办学成果。
总之该专业
目前<
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已具有一定建设机电技术应用专业实训基地的软、
硬件条件,
p>
如
通过不断的资金投入、设备更新、教学改革及资源整合,一定能<
/p>
建成在
陕西省及周边地区
具有辐射和带动
作用的机电技术应用专业
实训基地。
项目建设方案论证:
通过考察论证,我们认为,西北工业学校机电技术应用专业实训基地建设方案定位明确、实用性强,能
基
本完成机电类专业从事
机械和电器设备的安装、
调试、
运行操作、
故障诊断和维修
< br>以及设备维护、
管理等典型工作任务的技能培训需要。
资金用向论证:
序
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设备名
实训室名称
号
称
数量
实训人数
单价
/
元
总价
/
元
电机故障检测实训考核装置
12
24
2.93
35.16
电机变压器维修与检测
2
电机检修工(高级)技能实训装置
1
2
24
4.97
59.64
实训室
电机与变压器教学模型
1
20
2.5
2.5
35kV
变电站及
10kV
供配电系统倒闸
1
10
6.7
6.7
操作屏
电气设备及二次部分实训考核装置
2
20
12.7
25.4
3
电力系统控制实训室
变电二次安装工实训考核装置
2
20
8.75
17
变配电室值班电工技能培训考核系
2
20
22.1
44.2
统
电力系统
电力系统综合二次
综合保护
继电保护实训考核
12
180000
2160000
考核实训
装置
室
电气设备安装与调
1
3
90000
27000
试考核装置
PLC
< br>控制的液压与气压
液压与气压
PLC
控制综合实
8
26
台
50
86500
2249000
实训室
训装置
多功能机械系统创新组合搭接综合实训装置
1
20
8.4
8.4
机构运动创新组合设计实训台
2
20
3.93
7.86
3
机械创新实训室
空间机构创新设计搭接实训装置
2
20
4.87
9.74
轮系创新设计搭接实训装置
2
20
4.43
8.86
基地建
成后教学能力、研发能力和技术服务能力预估:
实训基地建成后,可实现资源共
享:
一是作为市其它几所职业院校相关专业的实训基地;
二是作为相关企业、
行业的人才培
养基地;
三是作为周边县市职业学校相关专业的实训基地;
四是进行职业技能鉴定。
之所以
能够实现资源共享,
是因为共享
基地的院校分别座落在基地的周围,
且有高速公路等与基地
相通
,交通便利。
< br>基地建成后,可为社会提供多种服务。每年可为社会、企业提供
3000
人次的培训;
可进行机电类专业的职业技能鉴定;
可为其他共享院校提供各种服务;
学校拥
有良好的办学条件和
雄厚的师资力量;
现有制造业企业需要大量机电类专业人才,
年
需求量
在
5000
人以上。
因此,
实训基地的建设前景广阔,
社会效益和经济
效益显著,
可行性很强。
专家资料:
王才:太原理工大学电气自动化教授、教授级高工。
王延飞:鄂尔多斯职业学院教授。
鲁义宽:鄂尔多斯职业学院机电副教授。
郝巧梅:鄂尔多斯职业学院机电副教授。
杭刚:鄂尔多斯职业学院机电工程师。
(
一
)
机构设立
1
、成立澧县职业中专学校机电设备安装与维修专业生产
性实习实训(教师认证培训)
基地项目建设领导小组,明确人员组成和基本职责。
组
长:彭光乔
顾问:卢次之
副组长:邬继金
张
平
朱绍勇
张亚雄
任泽树
皮业书
成
员:金义淼
毛彩东
宋
智
周乾静
郭彦先
杨绍华
黎正云
杨
硕
唐泽新
毛
辉
王本为
董志忠
杨
华
刘德山
孙际贵
赵跃林
周远福
罗
萍
周奇志
职
责:全面领导本校的生产性实习实
训基地项目建设工作,对学校建设项目的规划及
重大事项进行决策。
2
、成立项目建设评建办公室及工作小组
主
任:皮业书
副主任:周乾静
毛彩东
成
员:郭彦先
彭
署
龚道法
康银宇
职
责:学校项目建设办公室负责贯彻执行学校项目建设领导小组做出的重大决策和决
定,具体负责学校建设项目的组织、实施、管理和检查。组织对各项目的建设内容和年
度投资计划进行论证、审核和统筹。制定项目建设的有关管理文件,并监督实施,协调
解决项目实施过程中出现的有关问题。
汇总上报项目建设的相关动态数据材
料及项目进
展情况,并通报有关部门及学校各部门。负责项目建设绩效考核工作。
(
1
)基地项目建
设组
负责人:张亚雄(分管实习实训工作副校长)
组
长:毛彩东(体制机制)
副组长:王本为(实践教学资源)
彭
署(师资队伍)
成
员:覃业杰(实习实训)
康银宇(实践教学体系)
赵
勇(实习实训)
龚道法(实践教学体系)