校长自我修养的四个必要过程
公卫-
校长自我修养的四个必要过程
学校担负着重要的社会责任和历史使命
,
校长应该有举足轻重的作用。
一个
校长怎样加强自我修养<
/p>
,
才能迅速成长外部的环境当然十分重要
,
校长自身的
努力更是起着决定性的作用。本文就校长应该主动经历。“在自我认识中
清醒
,
在经常否定中进步
,
在自我完善中成熟
,
在不断提高中升华”
这四个必要的自
我修养的过程做一些探讨。
在自我认识中清醒
不可否认
,
校长是一个官
,
把握着一所学校的前进方向
,
领导着
一部分老
师和学生。
在这个天地里
,
掌握着一部分权力
,
是一个说话算数
的人物。
在目前
这个环境里
,
有人为了想得到自己的利益
,
势必会
投其所好
,
整天围着校长转
,
拍马逢迎
,
刻意创造在这个小世界里
校长就是皇帝的氛围。
这个时候
,
如果校长
不知头高头低
,
麻木不仁
,
似乎觉得自己真能呼风唤雨
,
那么
,
这个校长就一
定被少数人左右和利用。
可以想像
,
这个校长的道德、
能力和水平怎么样
,
这个
学校是什么样的一个状况。
作为一个有头脑的校长
,
就应该好好思考
,
自己究竟是一个什
么样的人有
何德何能到底有多大权力是不是真是一个有经天纬地之才的人究竟值不值得别
人这样尊敬你仔细想过以后
,
就应该
清楚地认识到自己只不过机会比别人好一
点
,
有能力有水平的人很多
,
靠一些人的盲目或者是少数人有意识的吹捧
,
这
样建立起来的威信是没有基础的
,
是十分脆弱的
,
根本经不起一点风浪的考验。
在今天这样的体制下
,
我们绝大部分的中小学校长是由教育行政部门任命
的
,
自己的领导才能还没有得到实践的检验
,
自己的品行还没有经过大风大浪
的考验。即使自己是通过竞争等方式成为校长
的
,
比自己能干的人还大有人在
, <
/p>
要想得到大部分人的信任不是一件很容易的事情。
刚当上校长也不
可能一下子就
找到治理一所学校的灵丹妙药
,
更何况这个灵丹妙药就根本不存在。
事实上
,
自
己的理想
,
自己的能力与实际领导好一所学校是有着很大差别的。
如果对学校的
< br>情况没有从根本上深刻了解
,
过于理想化
,
过于自信
,
在领导过程中
,
一定会碰
到许多意想不到的困难
,
并带来很大的麻烦
,
甚至使自己在工作中常常处于被
动
,
十分难堪
,
以后的工作将更加难以开展。
那么
,
究
竟以什么样的心态做校长呢首先就是要对自己有一个清醒的认识
,
自己究竟是一个什么样的人首先是一个普通的人
,
一个平凡的人
,
并不比别人
高明多少。
在这样一个定位下
,
就能避免狂妄自大
,
做到谦虚谨慎。
然后要明白
作为校长还必须要有高尚的道德品行
,
要把这个学校的所有教职员工都放在心
上
,
时刻为他们着想。
同时必须是一个优秀的教
师
,
对自己的所教学科必须是一
个权威
,
必须对全校的学生的终身负责。
还必须具备一定的统领全局的能
力、
敏
锐的观察问题的能力以及协调能力。
当然这样还远远不够
,
还必须对自身的弱点
和缺点有深刻的了解
,
并且有足够的自制力和毅力克
服自己一点一滴的毛病。只
有这样
,
在一片恭维话中或者在复杂的情况下
,
才有可能保持清醒的头脑
,
经
受考验
,
为以后的工作打下比较好的基础。<
/p>
在经常否定中进步
学校的工作对象
,
从教师到学生
,
都是一批有头脑、<
/p>
性格各不相同的活生生
的人。校长要让所有的人都能按照你制定的
方针
,
心往一处想
,
劲往一处使
,
是
一件十分困
难的事情。
即使你做了几件证明你的能力和水平的事情
,
就以为大功
告成了
,
那就是大错特错的事。