小学二年级上学期班队工作计划
美伊战争-
小
学
二
年
级
上
学
期
< br>班
队
工
作
计
划
一、班级基本情况和目标：
我班共有
学生人，其中男生人。女生人，这些学生来自不同的自然村，他们
学习成绩不够理想，<
/p>
自觉性不强，
但思想纯朴，
在一些进取心
强的榜样带动下能
形成良好的行为习惯。
本学期我班的基本目标
是：
建立一支有进取心、
能力较强
的班
干部队伍，
全体同学都能树立明确的学习目的，
形成良好的学习
风气；
培养
学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进
取、勤奋的班风。
二、具体措施：
1
、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提
高效率。
2
、开展帮教活动，营造良
好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3
、培养一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思想教育，加强班级管理。
4
、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5
、定期开展学习活动，培养学生良好的
学习态度和方法。
6
、开展有益的文
体活动，促使学生的身心健康发展。
7
、继续加强日常行为规范教育以及注重卫生与安全教育。
8
、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
主要工作内容
开学初“安全教育”主题班队活动方案
活动目的：通过本次班队会，使学生增强安全意识，学习安全知识，逐步提高自护应急的能力，牢固
树立“安全第一”的思想，使之做到警钟长鸣，常抓不懈，确保一方平安。
活动形式：通过观看视频、竞赛等形式，使学生懂得人生和生命的价值，潜移默化地受到
安全教育。
活动过程：
第一篇：交通安全篇
引入：同学们，
你们好！“安全在我们心中”主题队会现在开始。我们是
21
世
纪的主人、是祖国的
未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我
们在党的温暖的阳光下成长，在
老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪
的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横
祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊
心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请同学们说说身
边亲身感受到的因不重视交通安全
而造成伤害事故师问：同学们，你觉得交通安全应如何做呢？学生
自由发言。
小结：交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全
呢？下面我们来进行选择题
比赛。（课件出示）
1
、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2
< br>、哪些东西不准带进
校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3
、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼
梯。③翻单杠、荡秋千。
4
、上下楼梯怎样行：①靠右行。②
靠左行。③左右行都可以。第二篇：家庭
安全篇同学们都很聪明，那就希望同学们在学校
能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，
安全知识也不能少，请看《家庭
AB
剧》的表演——（学生表演）
A
剧情：一个小学生独自在家，爸爸
妈妈都上班，来了一个陌生叔叔，这
个小朋友开门让陌生叔叔进了，后来陌生叔叔拿出刀，要求他拿
钱出来，小学生只能乖乖
地去拿钱给陌生叔叔。
B
剧情：一个小学生独自在家，爸爸妈妈
都上班，来
了一个陌生叔叔，这个小朋友没有开门让陌生叔叔进来，先询问，后来感觉不
对劲，及时拨了
110
。
师：看了这两
组录像后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎
样
做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，
刚才
A
剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被
抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭
炮，庆贺庆贺。
第三篇
;
食品安全篇
< br>
课件显示：食品的安全事项第四篇：防火安全篇师：我们小学生，也应知道一些
消防知识，下面我们
就来进行消防知识抢答赛。（课件出示）（
1
）电器线路破旧应该怎样？（
2
）电
路保险丝烧断，用铜
线代替对吗？（
3
）发现火灾怎么办？师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们
几位
总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（学生汇报）
总
结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，
扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。同学发出倡议：
1
、牢固树立安全第一的思想，时时处处注
意安全。认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《全员管理细
则》、《学生手册》等各项规章制度。
2
、按学校规
定的时间到校，遵守交通规则，不准骑自行车，不
购买危险的玩具和不卫生的食品。
3
、课间活动不得随便出校门，不追逐打闹，不到阳台上玩耍，不爬
栏杆，不从窗台往外探身，不从台阶高处往低处跳，不在厕所挤、推、跑，不做危险性游
戏。做到慢
步轻声过楼道，上下楼梯靠右行。
4
、遵守集体纪律和公共秩序，不在公共场合跑、蹿、吵、叫。
5
、
学会自救自护，不随便和陌生人搭话，不单独到陌生的地方玩耍，不得私自外
出游泳、洗澡，外出请
假，结伴同行。
6
、注意安全用电，严禁私自拆装电器，更换灯具、开关及其他电器，不得私自接触危
险
品。
7
、坚决杜绝进出网吧、电子游戏厅，录像厅、音像书刊点
和建筑工地。不攀越院墙、门窗、不
准上楼顶玩。
8
、乘坐校车要按秩序上下，不在车旁跑、蹿、打闹、做游戏，不乱扔果皮纸屑。
9
、正
确使用学习工具和劳动工具，学会自我保护和保护他
人。
10
、积极争做“安全宣传员”，人人讲安全
向一切不安全、不文明的行为告别。（全体学生签名）一点感想：这次的班队的活动，因为准备的时<
/p>
间，我正好在南京学习，给学生准备的时间只有周一这一天，让班干部分工合作，原以为会
草草了事，
但学生做的非常好，课件、资料、
AB
剧的情景演出，让我大感意外！更让我感觉到：给学生一个展
示的舞台，学生
还老师一个惊喜！“安全教育”主题队会非常成功！加油！
“教师节”主题班会活动方案
活动目标：
1
、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2
、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师
感受到
节日的温馨。
活动过程：（先
用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。）
（一）欣赏《每当我走过老师的窗前》。老师，您辛苦了
-
庆祝
2012
教师节教师节由来感人事
迹教师节演
讲稿教师节征文教师节黑板报陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我
们先来听一首唱给我们老师
的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们
对老师的崇敬和热爱！
（二）
通过主
持人的讲解对白，
让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。
黄：
刚才我们已听了
《每
当我走过
老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道
< br>老师的节日是哪一天吗？（请学生回答）陈：对，我国教师的节日是每年的
9
月
10
日，让我们齐声对老师
说：老师，节日快乐！黄：今年是我国的第
28
个教
师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德
,
所以我
们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生。陈：大家都说：老
师是蜡
烛，燃烧自己只为照亮别人；老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为
了我们每一个学生的健
康成长。黄：亲爱的老师，您辛苦了
!<
/p>
我们再次向您说声：谢谢！
(
全体同学起
立向坐在前台的老师敬礼。
)
陈：我们的成长离不开老师的辛勤
教育，看
!
课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解；课后，有老
师对我们
帮助教育；活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影
??(
电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育学
生的图片
。
)
（三）引导学生说说平时该怎么做。黄：同学们，为了表
达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢？
（四）写一写对老
师说的话并展示出来。陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。
同学们，你现在有什么心里话对老师说吗？现在，我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上
（给每人发一张便利贴）。黄：请同学们拿出笔，开始写吧。（趁学生们写话的同时，主持人拿出
事先准
备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上）
（学生们在写
话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》）
陈：请先写好的同学依顺序上台念给老
师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。
（五）请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。
（六）活动结束
:
陈：全体起立———再次向老
师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您！祝老师节日快乐！
中秋主题班会活动方案
活动目标：
1
．通过活动，使学生了解中秋传统节日的传说、习俗。
2<
/p>
．激发学生爱国热情，弘扬民族精神。
3
．通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝
福。
活动过程：
一、走近中秋，了解传说与习俗
1<
/p>
．谁知道我们中国有哪些传统节日？交流。
2
．中秋节是农历几月几日？我们先来了解一下中秋节。
3
．主持人讲解《中秋节的来历》。
4
．分享中秋节传说故事。
5
、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴。
二、联系自己，畅谈中秋感受：
1
、说说我们是怎样过中秋节的？
<
/p>
2
、在这美好的节日里，你最想对你的爸爸妈妈、爷爷奶奶或老师
、同学送上一句什么祝福语？交流。
三、佳节快乐，游戏环节
1
、中秋谜语竞猜
2
、“月”字词语大串连
四、活动尾声
1
、背古诗《静夜思》
2
、主持人：月是期盼，月是挂牵；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆
满。在今后的日子里，我们定
会好好学习，做让亲人放心，老师欣慰的全面发展的好孩子
。让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐；
互道珍重美满，勿叹月有圆缺。今天的中
秋主题班会活动到此结束。最后让我们一起分享佳节美食，，思
亲人，念家乡，用心来品
味这美好的日子。
国庆节前安全教育班队活动
【班会目的】
通过这次主题班会，引
导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握
一些自
救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会程序】
一谈话引入：
二家居安全
1.
用电安全
1
）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
<
/p>
2
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3
）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4
）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，
应立即关掉电源开关，停止使用。
5
）
发现有人触电要设法及时关断电源；
或者用干燥的木棍等物将
触电者与带电的电器分开，
不要用手直接
救人。
2.
安全使用煤气
1
）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢
出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发
生火灾。
2
）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持
足够的氧气，防止煤气中
Du
。
三交通安全
1.
行走时怎样注意交通安全
1
）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2
）集体外出时，要有组织、有秩序
地列队行走。
3
）在没有交通民警指
挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4
）穿越马路时，要遵守交通规则，做到
“
绿灯行，红灯停
”
。
2.
交通安全：
全国平均每天发生交通事故
1600
起
,
死亡
257
人
,
受伤<
/p>
1147
人
,
直
接经济损失
731
万。
真是令
人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，
注意来
往的车辆。及时消除交通隐患。
四发生火灾怎么办？
1.
要打火警电话
119
报警，报警时要向消防部门讲
清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2.<
/p>
一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.
逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣
物包裹身体。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护
的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到
的各种异常的情况或危险，就能
健康地成长。
国庆节班级活动方案
活动目的：带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活动中体验国庆节
的喜悦与自豪之
情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。
活动前准备工作：
1
、第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年
大阅兵视频资料、长城、故
宫、长江、黄河、等祖国着名风光（剪辑成
< br>10
分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙）。
<
/p>
2
、第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。（活动前张贴
在教室的墙壁四周）
3
、第二组：排
练舞蹈《五星红旗》（课件、音乐互相配合）下面的学生用手里的小国旗呼应配合。
<
/p>
4
、第三组：教室布置的一些准备工作（课件制作、桌椅的摆放、
卫生、板报、）
5
、全体：共同学习《国
家》手语歌曲。
6
、道具：大国旗
一面、小国旗每人一面、三米长卷一副
7
、主持人两名同学（男、女生各一名）
8
、电脑操作人员一名活动安排：主持词：（略）第一项：观看视频材料。
201
2
国庆节国庆节简介国庆节
演讲稿国庆活动主持词国庆节活动方
案手抄报
&
黑板报第二项：舞蹈表演《五星红旗》第三项：共同
表演手
语歌曲《国家》第四项：表决心播放《今天是的生日》全体师生在三米长卷上写下
自己的决心或誓词活动
总结：同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢的方式
为祖国妈妈庆祝了她的
62
岁生日，表达
了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的
好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了
团队合作
精神，充分显示了集体的力量。
“九九重阳节，
浓浓敬老情”
班队活动方案活动目的：
结合学校德
育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，全
体队员积极参与尊老、
爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来
、习俗、传说
故事及其发展，
学会尊重老人，
< br>感悟祖国文化的源远流长。
也借此培养学生搜集
资料、处
理资料的能力。
活动过程：
1.
导入
2.
学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报
（
1
）重阳节的来源
（
2
）重阳节的传说
（
3
）重阳节的习俗
3.
学生汇报搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
4.
朗诵古诗
《爱父母，见行动》班队活动方案
活
动目标：通过学生对父母的采访，体验父母养大自己的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教
育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。
活动过程：
一、启发谈话
1
、父母为你做了很多很多，你感受到了吗？请你说说父母为你做了什么？
2
、师：（老师谈了父母对自己的爱）
3
、师：在你们家里，谁经常过生日？是怎么过的？
4
、师：大家都说爸爸妈妈好，那么杨老师这里
有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗？（大
多数同学都摇头。）
5
、师：平时，你们为爸爸妈妈做了些什么？教师
小结
二、激发情感配乐朗诵《游子吟》。
2
．明白这首诗的意思吗？谈谈你明白了什么？重点谈对最后一句的理解。
3
．小结：小草尚且要报答
照耀过它的春天的阳光，
那么我们做子女的又该怎样报答给予了我们生命和无限关爱的父母呢？
4
、讲述《黄香温席》的故事
三、行为指导
1
、（多媒体出示同学们孝敬父
母的镜头：①
xx
帮爸妈收衣服。②
x
x
帮妈妈扫地。③
Xx
帮妈妈倒水。）
（同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。）
2
、
师：老师希望同学们都
做爸爸妈妈的好儿女。但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很
好，请看小品：《咚咚在家里》。
师：你们认为咚咚表现得怎样？（同学们纷纷指责咚咚
做错了，并能说出做错的地方。）
3
、师：看到
同学们都这么懂事，老师真的很高兴。今后，你们怎样用实际行动表达对父母的爱呢？全班交流四、
自主评价，
亲情至永久希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈
的爱，老师这里有一份
“爱爸妈，
见行动”的表格发给你们，让
你们的爸爸妈妈为你们评分。大家有没有信心做好？只要我们有一颗爱
父母的心，你一定
会在时时处处都用最恰当的方式表达出对父母的爱，就像父母爱你一样。
《我最崇敬的人》班队活动方案
主题：健康人格的塑造
活动目的：
1
、通过描述自己心目中最崇敬的人的特点，反省自己的个性特点。
< br>2
、通过与同伴的交流，来发现自己的欣赏兴趣及人格倾向性，从而促进自己个性
的健全，健康发展。