(完整版)小学心理健康教育活动课教案
致辞的意思-
小学心理健康教育活动课教案
教学目的
1
、培养交往意识，学会主动交往。
2
、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。<
/p>
活动内容
小学生人际交往心理辅导。
活动准备
1
、电脑课件
2
、音乐：《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》
活动设想
人际交往智能的发展是小学生一项重要素质的发展，它对小
学生未来的社会发展有着较为
重要的意义。目前城市小学生多数
为独子，其特殊的家庭结构和较为狭窄的生活空间使得
多数小学
生的人际交往智能还不够理想，加强这方面的培养是很重要的。
经研究发现，儿童喜欢上学的原因大致有两个方面：一是对学校
生活充满好奇感
；
二是可以在学校中认识许多新朋友。
儿童对
< br>“
朋
友
”
的理解会随着年龄的增长而变化。低年级儿童把朋友看作是
可以与之共同活动的游戏伙
伴，
或居住的地方离得很近的小朋友。
但有部分小学生因为胆小
内向或有自闭倾向，
不懂得如何交朋友，
所以有必要通过相应的
活动增加学生交友的体验，增长交友的知
识，改善其心理素质。
活动过程
一、
导入新课
1
、在《我的朋友在那里》的背景音乐下，学生进场。老师
在门口与学生一一握手。
1
2
、
大家好
，欢迎大家来到心理健康辅导俱乐部，我想问一
下大家刚才所播放的这首歌的歌名是什么
？
3
、有谁懂得这首歌所表达的意思
<
/p>
师：刚才下课时，老师看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可开
心啦！
有的在玩剪刀石头布，有的在猜谜语，有的在唱歌，还有
的在说悄悄话
< br>……
看到你们玩得这么开心，老师也很高兴。是呀，
我们
的生活需要朋友，有了朋友，就会有更多的快乐。但是，在
生活中，常常会遇到这样一些
情况，请看一段录像。
（放映课件［情境一］：学生
A
自己一个人跳皮筋，她用两
张凳子撑住皮筋，
可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思，说：
“
真没劲！
”
）
播放课件
［情境二］
：
学生
B
自己玩沙包，
左手扔完右手扔，
刚开
始很高兴，玩着玩着，就觉得没意思，他坐在台阶上用手托
着下巴看着天空，说：
“
要是有人跟我玩，多好啊！
”
）
师：你们觉得他最需要的是什么？
师
：是呀，一个人玩多没意思，如果有许多许多的朋友陪他
们玩，他们就会玩得非常的开心
。怎样才能交到很多的朋友呢？
今天我们就来学学怎样交朋友。
二、
故事启发
师：交朋友之前我们一起来
听一个故事
---
小熊过生日。
（
1
）
师：
小朋友，
你们知道刚开始小熊为什么交不到朋友吗？
< br>
后来，为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢？
（
2
）师：
我们在与人交往时就要像小熊这样
—
（全班齐说：
“
热情、大方、有礼貌。
”
）我们就带者这样的态度去寻找朋友，
我们就会拥有很多很多朋友。老师要送给你们一首
儿歌，叫做：
找朋友。你们愿意跟老师学吗？
三、学会交往
2