浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 开题报告
冠佑-
成人高等教育本科毕业论文（设计）
论文（设计）题目
：
浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣
Simple
talk
of
development
in
English
learning
interests
in
the
Primary
school
系
别：
XXXX
专
业：
英语教育
学
号：
姓
名：
XXX
指导教师：
XXX
时
间：
2011
年
9
月
20
日
XXXXX
学
院
继
续
教
育
学
院
制
XXXXX
学
院
成
人
高
等
教
育
１
毕
业
论
文（设
计）
开
题
报
告
系别
:
外语系
专业
:
英语教育
论文
浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣
学生姓名
XXX
学
号
题目
选题意义
语言是一种交际工具，语言
学习最重要的因素之一就是兴趣，提高学生对英语的兴趣是
学习的动
力和源泉
。兴趣是最好的老师，特别是对落后山区的学生，刚刚接触英语，也有许多
因素影响着学生
在英语上的的学习兴趣，学生是学习的主体，从兴趣到学习，除了受到教
师方法的影响外，学生本身各
方面的情况也对学生产生重大影响，要使他们能够学到英语
，必须培养他们学习英语的兴趣。本文从学
生角度出发，在分析了目前学生对英语不感兴
趣原因后，提出一些具体的改进措施方法。
研究综述
(
前人的研究现状及进展情况
)
外语教学最基本的要求之一就是要会运用
，
中学英语
新课程标准要求初中生能根据所学的知识在日
常生活中运用，能通过各种语言交际活动，
提高自己的语言交际能力。
研究的主要内容
一、树立学生学习英语的信心
二、优化教学语言，初步形成英语课堂模式
三、建立良好的师生关系
（
1
）合作的师生关系
（
2
）和谐的师生关系
（
3
）互动的师生关系
<
/p>
（
4
）融洽的师生关系
< br>
四、精心组织和安排，激发学生兴趣以满足求知欲
(1)
创设情境，身临其境，感受英语的魅力。
(2)
利用歌曲教字母或词汇或日常用语
,
激发学习兴趣。
(3)
编一段可爱的顺口溜，变枯燥为乐趣。
(4)
单词是建房的砖头，学生单词掌握得越多，他们运用语
言的能力就越强。
(5)
讲故事，用一个故事串联整节课的内容，紧紧地吸引学生。
(6)
在游戏中学习英语，轻松活跃。
(7)
开展竞赛活动，激发学生兴趣。
２
拟采用的研究方法、步骤
研究方法：
1.
观察法。
2.
情景反应。
3.
游戏法。
4.
举例法。
步骤：
1
确定论文题目。
2
查找
.
收集资料。
3
研究分析、选择材料。
4
开始撰写论文初稿。
5
修改论文、定稿。
研究工作进度安排
第一阶段：
（
2010.9-2010.10
）为前期做
准备，初步确定研究课题。
第二阶段：
（
2010.11-2010.12
）确定论文选题方向，完
成论文初步选题。
第三阶段：
（
2011.01-2011.03
）资料收集、阅读并确定论文题目
。
第四阶段：
（
2011.04-2011.05
）修改论文初稿并完成初稿、定稿
。
参考文献目录
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指导教师意见
签字：
年
月
日
教研室主任意见
签字：
年
月
日
３