2018届高三语文高考总复习课时跟踪检测(十五)“古文化常识题”验收达标练(有解析))
笔记本开不了机-
（十五）
“古文化常识题”验收达标练
一、<
/p>
“
古文化常识题
”
语段对点练
1
．阅读下面的文言文，回答问题。
郝处俊，安州安陆人。好学，嗜《汉书
》
，崖略暗诵。贞观中，第进士，解褐著作佐郎，袭父爵。兄弟
．．
友睦，事诸舅谨甚。召拜太子司议郎，累迁吏部
侍郎。上元初，帝观
酺
翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西朋，
．．
帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜，处俊曰：
“
< br>礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之心生也。二王春秋
．．
少，
意操未定，
乃公朋造党使相夸，
非
所以导仁义，
示雍和也。
”
帝遽止，<
/p>
叹曰：
“
处俊远识，
非众臣所逮。
”
开耀元年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀
光顺门，祭以少牢
，赙绢布八百段、米粟八百石，诏百官赴哭，
．．
官庀葬事。
(
< br>节选自《新唐书
·
郝处俊传》
)
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
(
)
A
．
《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》
、
《后汉书》
、
《三国志》合
称为“前四史”。
B
．“吏部”掌管
全国文武官员的选用、任免、考核、调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。
C
．“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒
家经典，文中用以指年龄。
D
．“少
牢”指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，“太牢”则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当祭品。
解析
：
选
B<
/p>
根据积累的文化常识可知：吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武
官。故选
B
。
参考译文：
郝处俊，安州安陆人。他
爱好学习，特别喜欢《汉书》
，大致都能背下来。贞观年间，考中进士，任著
作佐郎，承袭父亲的封爵。兄弟间和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。朝廷召他去任太子司议郎，逐步 升官至
吏部侍郎。上元初年，高宗皇帝在翔鸾阁大宴群臣。那时赤县与太常的音乐演出班
子分东西朋，皇帝诏令雍
王贤掌握东朋，令周王显掌握西朋，要他们比赛角胜。郝处俊劝
说：
“
礼中要教育孩子不说谎，是担心孩子
们会生出欺诈之心。现在两位王还很年轻，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示，这不是教导< /p>
仁义、
表现雍容和祥的办法。
”
皇帝于是即刻制止，
并感叹：
“
处俊有远见卓识，
非一般臣子所能比得上。
”
开耀元年
(681)
死，终年七十五岁。皇帝哀
叹他的忠心赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八
百段、米粟八百石，诏
令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。
2
．阅读下面的文言文，回答问题。
杨奂，字焕然，乾州奉天人。岁癸巳
，奂微服
< br>北渡，冠氏帅赵寿之即延致奂，待以师友之礼。门人有自
．．
．．
京师载书来者，因得聚而读之。东平严实闻奂名，数问其行藏，奂终不一诣。戊
戌
，试诸道进士。奂试东平，
．
．
两中赋论第一。从监试官北上，谒中书耶律楚材，楚材奏荐之，授河
南路征收课税所长官，兼廉访使。
……
在官十年，乃请老
于燕之行台。奂博览强记，作文务去陈言，以蹈袭古人为耻。朝廷诸老，皆折行辈
与之交。
．．
．．
关中虽号
多士，名未有出奂右者。
(
选自《元
史
·
杨奂传》
，有删改
)
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
< br>(
)
A
．癸巳、戊戌都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。
B
．微服是指为隐藏身份、避人耳目
而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。
C
．请老，指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。
1
D
．行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延
续至今。
解析
：
选
B
根据积累的文化常识可知：
“
专指有身份的官吏私访
”
错误，
“
微服私访
”
的还有帝王。
参考译文：
杨奂，字焕然，乾州奉天
人。癸巳年，杨奂着便装渡黄河北上，冠氏帅赵寿之立即邀请杨奂前来，以师
友的礼节对
待他。
杨奂门人中有人从京师运载书籍前来冠氏，
因此得以相聚
读书。
东平严实听说杨奂的名声，
多次询问他的行止，杨奂始终
不去拜见严实。戊戌年，考试各道进士。
杨奂就试于东平，
两道
考试都中诗赋、
策论第一。
随监试官北上，
拜见中书令耶律楚材，
耶律楚材上奏推荐杨奂，
任命他为河
南路征收课税所长官，
兼廉访使。
……
在任十年，于是向燕京的行台请求退休。杨奂博览群书，长于记忆，作文章务必去除陈词滥
调，以因袭古人为耻辱。朝廷中诸位年高德重者，都降低辈分与他交往。关中地区虽然号称人才众多，但名
声没有超过杨奂的。
3
．阅读下面的文言文，回答问题。
崔慰祖字悦宗，清河东武城人也。父庆绪，永明中为梁州刺史。慰祖解褐
奉朝请。
……
与丹阳丞刘
渢<
/p>
素
．．
善，遥光据东府反，慰祖在城内。
城未溃一日，
渢
谓之曰：
“
卿有老母，宜出。
”
命门者出之。慰祖诣阙
自
．．
首，系尚方，病卒
。
慰祖着海岱志，起太公迄西晋人物，为四十卷，半成。临卒，与从弟纬书云：
“
常欲更
．
．
注迁、固二史，采史、汉所漏二百馀事，在厨簏，可检写之，以存大意。海岱志良未周悉，可
写数本付护军
诸从事
人一通，及友人任
昉
、徐寅、刘洋、裴揆，令后世知吾微有素业也。
”
．．
(
选自《南齐书》
列传第三十三
)
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正
确的一项是
(
)
A
．“解褐”指脱去粗布衣服，换
上官服，入仕做官。上古时期所谓“布”，是指麻织品或葛织品，用
麻葛织品做成的布衣
，也叫“褐”。
B
．“阙”是宫门两
侧的高台，左右各一，中间为通道。又可借指宫廷。“诣阙”既可指赴朝廷，又可
指赴京
都。
C
．“卒”是古代称大夫的死，
古代帝王和王后死叫“崩”，古代诸侯王死叫“薨”，古代其他人的死
亡均称为“死”。
D
．“从事”，官名。汉制，州刺史
的辅佐官吏如别驾、主簿、功曹等均称从事史。汉以后三公及州郡
长官都自辟僚属，多称
“从事”。
解析
：
< br>选
C
根据积累的文化常识可知
：死就是指古代平民的死亡，而非泛指其他所有人的死亡。故选
C
。
参考译文：
< br>崔慰祖，字悦宗，是清河郡东武城人。父亲崔庆绪，永明年间担任梁州刺史。崔慰祖脱去布衣做官担任
奉朝请。
……
崔慰祖和丹阳县丞刘
渢
一向要好，萧遥光占据东府造反时，崔慰祖正在城内。在城池还没有被
攻下的一天，刘
渢
对崔慰祖说：
“
你家中有老母亲，应当赶快出城去。
”
于是命守门人放他出去，崔慰祖
(
出
城后
)
就去朝廷自首，被囚禁在尚方，病死。
崔慰祖著有《海岱志》
，记载了从太公时起到西晋时止的人物，
写到四十卷，完成了一半。临死时，写信给堂弟崔纬说：
“
常想
再注释司马迁、班固两人的历史著作，已搜
集到《史记》
、
《汉书》遗漏未载的二百多件事，放在橱柜竹箱中，你可以整理好写出来，以保存它的大意。
《海岱志》确实不够完善详细，你可抄写几本，交给护军各位从事每人一本，也给朋友任
昉
、徐寅、刘洋、
2
裴揆等，让后世的人知道我稍微有
些清高的事业。
”
4
．阅读下面的文言文，回答问题。
吴
祐
字
季英，
陈留长垣人也。父恢，为南海太守
。
祐
年十二，随从到官。恢欲杀青
简以写经书，
祐
< br>谏曰：
．
．．
．．
“
今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为
权戚所望。此书若成，则载之
兼两。昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。
”
恢乃止。后举孝廉
，将行，郡中为祖道，
祐
共小吏
．．
雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以
祐
倨，请黜之。太守曰
：
“
吴季英有知人之明，卿且勿言。
”
真后
亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。
祐
政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后
断其讼，以道譬之。或身到闾里，重相和解。
(
选自《后汉书
·
吴祐传》
< br>，有删节
)
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不
正确的一项是
(
)
A
．字，古人幼时命名，成人取字
，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或尊辈称
字是出于礼貌和尊敬
。
B
．太守，是郡守的尊称。汉景帝
更名为太守，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，
还可以自行任免所
属掾吏。
C
．孝廉，是秦始皇时设立
的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。
后代，也变
成明朝、清朝对举人的雅称。
D
．杀
青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后来泛
< br>指书籍定稿。
解析
：
选
C
第一步，根据积
累的文化常识可初步判定
A
、
B
两项正确。第二步，可联系历史教材中西
汉的
“
察举
”
制，确定
“
孝廉
”
是汉武帝时设立的，而非
秦始皇设立。
参考译文：
吴
祐
字季英，陈留长垣人。父亲吴恢，任南海太
守。吴
祐
十二岁时跟随父亲到任所生活。父亲想烤竹简
刻经书，吴
祐
劝道：
“
现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗简陋，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜
疑，下被诸侯寄望。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运。从前马援因为运回薏苡招致毁谤
，这是容易让
人产生嫌疑的事情，前代的贤人对此也是十分慎重的。
”
吴恢于是就不写书了。后来被举为孝廉，将前去应
召，郡
里给他饯行，吴
祐
跟小吏雍丘黄真畅谈多时，与他结友而别。功
曹认为他太傲慢了，请求罢免他。太
守说：
“
< br>吴季英有知人之明，你先不要多言。
”
黄真后来也被举荐
为孝廉，拜新蔡县令，世人称赞他清廉有
节操。吴
祐
后来升为胶东侯相。他为政力求仁慈清简，以身作则。百姓有到官府打官司的，他总是先闭门自
责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。或亲自到百姓居住的地方调解，使双方和解。
5
．阅读下面的文言文，回答问题。
刘子玄，名知几，以玄宗讳嫌
，故以字行。年十二，父藏器为授
《古文尚书》
，业不进，父怒，楚督之。
．．
< br>及闻为诸兄讲《春秋左氏》
，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰：
“
书如是，儿何怠！
”
父奇其意，
许授《左氏》
。
逾年，遂通览群史。与兄知柔俱以善文词知名。
擢进士第
，调获嘉主簿。
．．．．<
/p>
子玄领国史且三十年，官虽徙，职常如旧。礼部
尚书郑惟忠尝问：
“
自古文士多，史才少，何耶？
”
对
．．
曰：
“
史有三长：才、学、识。世罕兼之，故史者少。夫有学无才，犹愚贾操金，不能殖货；有才无
学，犹
巧匠无
楩
楠斧斤，弗能成室。善
恶必书，使骄君贼臣知惧。
”
时以为笃论。子玄善持论，辩据明
锐，视诸儒
3