【教学设计】《弈喻》(长春版)
八年级下册数学-
长春出版社
八年级（下册）
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3
畅言教育
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八年级下册
《弈喻》教学设计
巢湖市柘皋中学
葛庆国老师
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教材分析
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《弈喻》是清代著名学者钱大昕的一篇散文。
该文寓意深刻，以下围棋为比喻，阐述了
“人贵有自知之明，也贵有知人之明，不要妄自尊大，也不要轻视别人”的道理。弈喻，即
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以弈喻，弈在
此是名词活用作状语。
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教学目标
【知识与能力目标】
1.
了解钱大昕其人；
2.
学会实词含义；
3.
理解文章思想内容，理清文章思路。
【过程与方法目标】
1.
理解并学习借事喻理、层层深入的写作方法；
2.
学习文章的写法，掌握写作技巧；
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3.
熟读成诵，感知文章内容。
【情感态度价值观目标】
掌握文中所
讲为人治学的重要原则，学会时时处处自省自己，正确对待自己及他人。
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教学重难点
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【教学重点】
理解文章的思想内容，理清文章思路，熟读成诵。
【教学难点】
理解和学习借事喻理、层层深入的论证方法。
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课前准备
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搜集有关钱大昕的资料，制作教学课件；布置学生预习作业。
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教学过程
第一课时
一、
新课导入
清代文学家钱大昕凭观棋所得的一番感悟写下了耐人寻味的散文
理的写法，便于表达我们在生活中的思想收获，
的启示。
二、
作者介绍
钱大昕，字晓徵，号辛楣，
又号竹汀。江苏嘉定（今属上海市）人，生于清雍正六年
（
1 7 2
8
年），逝于清嘉庆九年（
1 8 0 4
年），是
18
世纪中国的杰出学者，乾嘉时代
的史学大师。青少年时代成长在文化氛围浓郁的江南地区，
就学于苏州紫阳书院，
与王鸣盛
《弈喻》，这种缘事悟
大家通过研读此文一定会在成长中得到难得
（钱之妻兄）、王昶（
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）
、曹仁虎等同学，诗名甚著，号称“江左七子”。著有《潜研
堂集》。
三、
朗读课文
1.
听范读。明确字音；
2.
自由朗读，熟悉课文；
3.
齐读。
四、
理顺文章大意
1.
解题。
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