小学重阳节主题班会记录
节日英语-
小学重阳节主题班会记录１
活动主题：爱在重阳
活动时间：
20__
年
10
月
9
日下午队课
活动目标：
1
。了解重阳节的风俗及民族文化含义
2
。学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3
。用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。<
/p>
4
。培养学生敬重老人，关心老人的良
好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优
良传统。
活动准备：（国庆假期作业）
1
。了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2
。教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图
书馆
搜集资料，
引导他们认真阅读并将典型故事记下来，
结合自己的感想，
准备交流。
3
。上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动<
/p>
的开展做好充分的准备，制作好
PPT
。
活动内容：
本次活动
6
个年级分别围绕
6
个主题，
上好少先队活动课，
主题分别是重阳
溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。
1
。一年级——重阳溯源
各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。
2
、二年级——重阳美食
各中队辅导员讲述和队员交流相结合，
了解重阳节的美食，
如重阳糕、
北京
的栗子糕、
上
海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，
有条件的可以品尝
美食。
3
、三年级——重阳习俗
各中队引导队员交流重阳节的民间活动，
包括出游赏景、
< br>登高远眺、
观赏菊
花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等
。
4
、四年级——重阳诗文
队员围绕重阳诗文进行交流，如王
维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以
围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励
中队的“孝敬之星”。
5
、五年级——重阳敬老
队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外
名人敬老的故事等。
6
、五年级——重阳调查
队员课前调查周围同学、
邻居或亲戚等，
了解重阳
来历、
习俗和敬老的情况，
把调查报告、采访记录、活动照片等
在队课上进行交流。
活动注意事项：
活动时按中队整理汇集活动过程的材料
（包括收集的资料、
设计方案、
体验
文章以及观察记录卡、自制
贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、
家长的评价表、队活动资料、演讲稿
等）。
辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的
活动收获及时记下
来。
辅导员要重视
活动过程的评价，
肯定和发展每位学生身上的潜能，
鼓励学生<
/p>
发挥自己的个性特长。
小学重阳节主题班会记录２
(1)
三分钟小故事演讲
利用晨读课的时间进行
“三分钟小故事演讲”
。<
/p>
请学生讲述自己亲身感受或
发生在自己身边的父母、
长辈真心付出、
无私关爱子女，
以及作为子女真诚回
报、
感恩于行的感人故事。
(2)<
/p>
开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动。
要求小学生开动脑筋，为爷爷
(
奶奶
< br>)
设计一个有新意的过节方案，向长辈们
送上节日深深的
祝福。
建议少先队员可以为爷爷、
奶奶准备一根拐杖，
方便他们
平时的出行
;
可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动
;
也可以陪爷爷、
奶奶
聊天，
陪老人们说说话，
谈谈心，
还可以帮助爷爷、
奶奶做点家务事，
减
轻爷爷、
奶奶的辛劳等。
(3)
小小真心话
利用课外活动的时间，每位同学准
备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、
长辈说的祝福语或最想表达的
< br>.
感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈
;
(4)
孝歌我会唱
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。
通过上面开展的活动，
可以让小学生更加尊老爱老，
促进他们和长辈之间的
情感交流，创造良好的社会氛围。
< br>
小学重阳节主题班会记录３
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传
统。为引导孩
子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的
社会责任感，我班在重
阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一、活动目的：
1
< br>、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2
、培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动时间：
__
年
10
月
15
日星期五
三、活动准备：
1
、背诵《九月九日忆山东兄弟》，《饮酒》
< br>
2
、同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名
人的、身边的。
3
、同学和家长一起
准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并
背诵下来）
4
、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
四、活动过程：
1
、重阳节的时间
2
、重阳节的来历
3
、重阳节的习俗
4
、重阳节的诗句
5
、重阳节尊老
6
、尊老的名句交流
7
、尊老的故事：古代、名人、身边