就在人们为

他们举行追悼会时，

他们却回来了，

并且揭发了乔埃。后来在一次野营活动中，他们遇见了乔埃并把他困

在了山洞中，帮助人们抓住了这个恶棍。他们成为了“小英雄”。

汤姆 ·索亚是这样一个人，他虽然淘气但他却富有同情心、正直，一心想着去当绿林好汉，过行侠仗

< br>义的生活；他虽然调皮但他却勇敢，不畏凶悍的乔埃，揭发了他的恶行；他虽然满脑鬼点子多，却机智、< /p>

乐观。

这本小说让我认识到，做人要有“路见不平，拔刀相助”的正 直，以及“怕人不出世，出世不怕人”

那种迎难而上的勇气，去面对困难、与丑恶现象斗 争；让我认识到做事要百折不挠，抱着“天生我材必有

用，千金散尽还复来”的信念，有 着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的气概，才能百举百捷，旗开

得胜；也让我感受 到了要有梦想，有追求，并且不断努力，终有一天，会美梦成真，志得意满，我们的天

性 可以自由自在的发挥，

创造出一片我们自己的空间。它还告诉我们做事不要轻易气馁，轻 易放弃，

要豁

达乐观，心胸开阔，而且要坚持不懈，就像萧楚女 所说的：

“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都

是光明的 ”，这样才能干出一番大事业，成大器，获得成功。

而我 们在学习生活中是不是豁达乐观，

迎难而上了呢？有时在学习上遇到困难，

我们是不是不断努力

上进，

争取更好成绩？还是自暴 自弃呢？有时在课上，

我们是不是积极回答问题锻炼自己？还是明明会却

举不起那

“沉甸甸”

的手呢？有时老师批评我们，

我们是不是坦然勇敢的去面对？还是找各种理由开脱自

己，记恨老师 呢？„„“忧患激发天才”，忧患不应成为我们的绊脚石，而他应该化作我们成功的动力，

促使我们发愤图强；促使我们决心努力；促使我们精益求精；促使我们成长„„

这本小说不仅有扣人心弦、跌宕起伏的情节，还蕴含了深刻的哲理，令人回味无穷、终生 难忘。

指导老师：吴文青

读《爱的教育》有感

三（

2

）班

姚梦菲

最近几天，我读了一本教育意义深刻的书——《爱的教育》。

这本书以日记的手法，