四年级语文阅读理解与答案
窥-
阅读理解
《观潮》文段选读
午后一点左右
,
从远处传来隆隆的响声
,
好像闷(mèn
mēn)雷滚动。顿时人声鼎
沸(feì fù),有人告诉我们
,
潮来了
!
我们踮着脚往东望去
,
江面还是风平浪静
,
看不
出有什么变化
,
过了一会儿<
/p>
,
响声越来越大
,
只见东边水天相接的地方出现了一条白
线
,
< br>人群又
(
沸腾欢腾
)
起来。
那条白线很快地向我们移来
,
逐(zú
zhú)渐拉长
,
变粗
,(
横卧横贯
)
江面。再近
些
,
只见白浪翻滚
,
形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近
,
犹如千万匹白色
战马
齐头并(bìng
bìn)进
,
浩浩荡荡地飞奔(bēn
bèn)而来
;
那声音如同山崩地裂<
/p>
,
好像大
地都被震得颤(tàn
chàn)动起来。
1
、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。
(2
分
)
2
、我会划去在文段括号内不正确的读音。
(6
分
)
3
、我能写近义词
。
(4
分
)
顿时
()
犹
如
()
颤动
()
逐渐
()
4
< br>、照样子写词语。
(3
分
)
浩浩荡荡
:_________________________
_
5
、我还能写出形容声音大的
四字词语。
(3
分
)
山崩地裂
___________
___
、
______________
、
_________________
6
、短文第一段话既写了潮来时的声音好像
____
______,
又写了潮来时的形状
像
___________
。
(2
分
)
7
、从第一段话中的“_______ ”“______ ”
两个词可以看出观潮人群的热
情之高。
(2
分
)
8
、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句
,
并说说
这个句子具体形象地描
绘了从近处观看钱塘江大潮。
(
只填序号
)(3
分)①景象非常壮观②所听到的
声音③
所看到的样子④所听到的声音和看到的样子
9
、“再近些
,
只见白浪翻滚
,
形成一堵两丈多高
的水墙。”中的“水墙”指
__________,
说明
__________________
。
(4
分
)
10
、依照句子“那声音如同山崩地
裂
,
好像大地都被震得颤动起来。”写一句
话。
(3
分
)
___________________________
________________________________________
____ ____
11
、短文中第二段话是按照
___
_____
的顺序写的。文中最能体现这一顺序的
词语是“
_______”(3
分
)
12
、我会写
:
动
脑筋想一想
,
把下面的句子换个表达方式
,
意思不变。
(4
分
)
大地好像都被江潮震得颤动起来。
(1)____________________________________
(2)________________________
_____________
13
、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好
?(3
< br>分
)
_________
__________________________________________________
________
____ ________________
___________________________
________________________________________
____
________________14
、比较下面的句子。
①浪潮越来越近
,
< br>犹如战马飞奔而来。
②浪
潮越来越近
,
犹如千万匹白色战马飞奔而来。③浪潮越来越近<
/p>
,
犹如千万
匹白色战马齐头并进
,
浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思
______;
第二句写出了
_____
和
< br>____;
第三句更具体地写出了大潮
发出
____
的和浩大的
_______
。
(3
分
)
文段选读
(
一
)(28
分
)
春天的阳光特别的温暖
,
天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮
,
树林里就传
出
了鸟儿的欢叫声。傍晚
,
青蛙都从冬
眠中走了出来
,
在田野里叫个不停。昆虫们都纷
纷地行动起来了。春来了
,
花园里的花开得更加
(
娇矫
)
艳。山上山
下的桃花
,
千树万
枝就像火焰一般地怒
放了。小区里弯弯曲曲的小路旁
,
也开出了野花
,
小野菊也一丛
丛由草堆里攒出头来
< br>,
有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放
,
争妍斗艳。春来了
,
青青的小草
长得也很特别。在阳光下
,
草儿快乐地挺直了腰
(
杆
秆
)
。分布在广州市区的绿地上
,
像一块块柔软的地毡
,
郊外绿油油的一大片
,
一眼望
不到边。小区的墙角下也长出了小草
,
新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和
低着头的薄公英说着绵绵的情话。春
来了
,
树木长得更加茂盛了
,
枝头上也吐出了细
姨的叶子。连一片黄叶都看不见了
,
风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷
,
千枝万叶洁净
无尘。春来了
,
火车站
里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、
(
川穿
)
流不息
,
原
来是南来北往的打工族
,
他们一个个精神饱满
,
回到自己的工作岗位上。学生们都背
着书包
上学去了
,
他们穿上了色彩鲜艳的校服
,
一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校
园。春来了
,
面对着这一派生机勃勃的景象
,
我
(
豪毫
)
情满怀。情不自禁地挥笔疾书
“一年之计在于春
,
一日之计在于晨”。
1
、请给短文加个恰当的题目。
(2
分
)
2
、我会划去文段中不正确的字。
(4
分
)
3
、照样子
< br>,
写词语。
(6
分
)
人山人海
____
________________________
绿油油
_______________________________ 4
、按照短文内容在括号里填上合适的词。
(4
分
)
()
的地
毡
()
的校园
()
的校服
()
的打工族
()
的叶子
()
的树木
()
的小草
()
的火车站
5
、在短文中
,
作者主
要描写了
______________________________
等景物。
(4
分
)
6
、写出文中的一句格言
:______________________________(2
分
)
我喜欢的另一句格言是
:___________________________(2
分
)
7
、短文中第三段话运用了
____
和
_
____
修辞手法
,
描写了春来时的小
草。
(2
分
)
8
、同学们你知道春来了
,
给天地间带来了一派什么的景象
?
用文中的一个词语
表述。
(2
分
)
文段选读
(
二
)(22
分
)
春潮
北方的二月
,
春天在进攻
,
冬天在撤退。
山的背
(
阴
荫
)
处虽然还寒气凛凛
,
可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已
(
溶、
融
)
化
,
雪水顺着斜谷流过来
,
冲开了山涧溪水的冰面。那巨
大的冻结在岩层上的瀑
布也开始活动了
,
流水声一天天越来越大地响起来
,
最后成为一股汹涌的奔流<
/p>
,
冲到
山下
,<
/p>
流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下
,
< br>在山中雪水的冲击下
,
逐渐变
酥
了
,
更软了
,
颜色也变暗了。
终于有一天
,
在黎明的寂静中
,
突然传来了山崩地裂的声响——开江乐
!
风从窗
缝里
挤了进来
,
激动地向我耳语着
:
快去看啊
,
大江复活了
!
它扯着我的衣襟向江岸
奔去。我和人们一起站在江岸上
,
我被眼前的景象惊呆了
,
只见整
个大江的
(
坚、艰
)
< br>冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着
,
汹涌着
,
以它那不可抗拒的力量推开了坚冰
,
呼叫着
,
撞击着。一块块巨大的冰排
,
被江水推动着
,
山一样
地竖了起来
,
又摔倒下去
,
发出咔嚓咔嚓的声响
,
溅起一片片雪白的浪花。滚
滚的春潮把坚冰击溃了
,
淹没了
,
迫使它
(
训、驯
)
服地和残冬一起向远方流去。
<
/p>
春水在阳光下欢笑这
,
在清风中舞蹈着<
/p>
,
仿佛在告诉沿途碰到的每一个人
,
每一
棵树
,
每一株
刚刚露出地面的小草
:
春天来了
!
春天来了
!
1
、在文中括号内选择正确的字
,
恰当
的打“√”。
(4
分
)
2
、我会写出下列词语的反义词。<
/p>
(4
分
)
进攻
()
增强
()
寂静
()
寒冷
()
3
、读下面的句子
,
回答问题。
(9
分
)
(1)
北方的二月
,
春天在进攻
,
冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻
,
冬天在撤退”
?请抄写在下
面
(
写三至四个
)
。
(3
分
)