小学音乐一到六年级下册教学计划
俗语有哪些-
小学音乐一到六年级下册教学计划
小学音乐一年级下册教学计划
贯彻、
落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，以学生的音乐审美能力发
展为核心，努力遵循
学生的审美发展与身心发展的规律。提高学生的审美能力，
发展学生的创造性思维，形成
良好的人文素养。以学生为主体，突出体验，重视
实践，
鼓励创
造，
让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，
把音乐课变
成
学生乐于投入的生动活泼的活动。
为学生终生喜爱音乐、
学习音乐、
享受音乐奠
定基础。
周次
第
1
周
单元
第一单元
春来啦
授课内容
唱《再见吧，冬天》，听《
小松树》
（木琴独奏），音乐游戏：按节奏朗
读
第
2
周
唱《小小雨点》，听《小松树》（童
声独唱）我的创造：大雨和小雨
，集
体舞《小松树》
第
3
周
第
4
周
第二单元
花儿拍
手笑
唱《花儿朵朵》，听《快乐的啰嗦》
唱《拍手唱歌笑呵呵》，律动（拍手
唱歌笑呵呵）
第
5
周
第三单元
鼓儿响
咚咚
第
6
周
唱《小鼓响咚咚》，听《老虎磨牙》，
小小音乐剧：虎大王来了
唱《大鼓和小鼓》，音乐游戏：我是
小鼓
手
第
7
周
第四单元
劳动最
光荣
唱《快乐的小木匠》，听《我有一双
万能的手》，我的创编：我的小手真
勤快
第
8
周
唱《勤快人和懒惰人》，听《劳动最
光荣》、《铁匠波尔卡》，儿歌
诵读
（快乐的小木匠）
第
9
周
第
10
周
第
11
周
第五单元
音乐故
事会
第六单元
转圈圈
唱《大鹿》小小音乐剧（大鹿）
唱《小黑猪》，龟兔赛跑
唱《彝家娃
娃真幸福》，歌表演（彝
家娃娃真幸福）
第
12
周
<
/p>
唱《哈里罗》，听《节日舞曲》歌表
演（节日舞曲）
第
13
周
第七单元
星空
唱《闪烁的小星》，听《太空探
秘》，
情景表演（太空探秘）
第
14
周
<
/p>
唱《小小的船》，听《小白船》律动
（小白船）、儿歌诵读（月亮
姐姐跟
我走）
第
15
周
第八单元
夏天的
池塘
唱《爱唱什么歌》听《青蛙合唱队》
我的创编（爱唱什么歌）
唱《萤火虫》听《闻着荷花的香气》、
《夏之夜》，音乐游戏（
亮火子虫）
第
16
周
第
17
周
第
18
周
复习
考试
小学音乐二年级下册教学计划
贯彻、
落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，以学生的音乐审美能
力发展为核心，
努力遵循学生的审美发展与身心发展的规律。
提高学生的审美能
力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。以学生为主体，突出体验，
< br>重视实践，
鼓励创造，
让孩子们从小体验音乐活动的丰富
性和完整性，
把音乐课
变成学生乐于投入的生动活泼的活动。<
/p>
为学生终生喜爱音乐、
学习音乐、
享受音
乐奠定基础。
周次
第
1
周
单元
第一单元
春来了
授课内容
唱《报春》，
听《杜鹃圆舞曲》、
《春
晓》
第
2
周
唱《春天的小河》，我的创编（森林
音乐会）
< br>
第
3
周
第
4
周
第二单元
生肖乐
园
唱《十二生肖歌》，听《母鸡与公鸡》
唱《小花猫和小老鼠》，听《笑个圆
舞曲》，歌表演（小花猫和小老鼠）
第
5
周
第三单元
时钟滴答
唱《两只懒乌鸦》，情景表
演（两只
懒乌鸦）
第
6
周
唱《钟》，听《在钟表店里》，音乐
游戏（在钟表店里）
第
7
周
第
8
周
第四单元
亲亲红
领巾
唱《共产儿童团歌》听《快乐的节日》
唱
《我是小鼓手》
，
听
《亲亲红领巾》
，
演奏（出旗曲）
< br>
第
9
周
第五单元
包子、
剪
唱《夏日的雷雨》听《猜谜谣》儿歌
< br>子、锤
第
10
周
诵读（谜语童谣）
唱《包子、剪子、
锤》，听《猜调》，
奏《铃铛舞》，拓展：侗族歌舞
第
11
周
第六单元
巧嘴巴
唱《小小音乐会》听《我家小
院嘴巴
多》童谣诵读（看大戏）
第
12
周
<
/p>
唱《乃哟乃》，听《灯官报灯名》歌
表演（乃哟乃）
第
13
周
第
14
周
第七单元
都来做
音乐
唱《锣鼓歌》听《我是小小音乐家》
唱《萧》，听《鸭子拌嘴》情景表演
（鸭子拌嘴）
第
15
周
第八单元
美丽的
圆
第
16
周
唱《法国号》听《小猫圆舞曲》情
景
表演（法国号、小猫圆舞曲）
唱《
长大要当宇航员》听《请你和我
跳个舞》，集体舞（请你和我跳个舞）
< br>
第
17
周
复习
第
18
周
考试
小学音乐三年级下册教学计划
贯彻、
落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，以学生的音乐审美能
力发展为核心，
努力遵循学生的审美发展与身心发展的规律。
提高学生的审美能
力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。以学生为主体，突出体验，
< br>重视实践，
鼓励创造，
让孩子们从小体验音乐活动的丰富
性和完整性，
把音乐课
变成学生乐于投入的生动活泼的活动。<
/p>
为学生终生喜爱音乐、
学习音乐、
享受音
乐奠定基础。
周次
第
1
周
单元
第一单元
春天的
歌
授课内容
唱《春天的小河》、《小春
笋》，听
《嘀哩嘀哩》、《渴望春天》，音乐
游戏：按节奏朗读
，认识小节线、终
止线，歌表演：小春笋
第
2
周
唱《春天来了》，我的创造：旋律创
编，音乐游戏《异曲同唱》，用
竖笛
为歌曲伴奏，欣赏以“春”为主题的
各类艺术作品
第
3
周
第二单元
悄悄话
唱《小花伞》，认一认、唱一
唱：附
点四分音符，歌表演：雨天等妈妈，
给同桌写“悄悄话”
第
4
周
唱《共同拥有一个家》，听《小纸船
的梦》，采集与分享：了解
SOS
儿童
村、学习手语
< br>
第
5
周
第三单元
赶花会
唱《对鲜花》，听《赶花会》
、《对
花》，小小音乐剧：赶花会
第
6
周
唱《编花篮》，听《茉莉花》，音乐
游戏：编花篮，竖笛《茉莉花》
，拓
展：回顾与交流各地民歌
第
7
周
第四单元
快乐小
队
唱
《小鼓进行曲》、《手拉手》，听
《中国少年先锋队对歌》、《红领巾
< br>的世界》，认识“二四”拍，队列表
演，认识附点八分音符，了解少先队
的来历
第
8
周
唱《芦笛》，用轮唱的形式演唱歌曲，
听《快乐的小队》，音乐游戏
：学做
小鼓手，奏《小鼓手进行曲》
第
9
周
第五单元
金孔雀
轻轻跳
唱《铃铛舞》、《金孔雀轻轻跳》，
听《苗岭的早晨》、《阿细跳月》，
学跳孔雀舞，拓展：富有特色的西南
少数民族乐器，彝族、傣族的歌舞
第
10
周
<
/p>
唱
《侗家娃娃幸福多》
，
听
《金扁担》
，
奏《铃铛舞》
，拓展：侗族歌舞
第
11
周
第六单元
我们的
村庄
唱
《如今家乡山连山》
、
《八只小鹅》
，
听《全都认识我》、《我的小鸡》，
采集与分享
第
12
周
<
/p>
唱《小放牛》，听《快乐的农夫》我
的创造：用节奏编故事，奏《
洋娃娃
和小熊跳舞》，拓展：民歌与传说
第
13
周
第七单元
都市变
奏
唱
《摇太阳》、《开心里个来》，听
《打字机之歌》，音乐游戏：按节奏
< br>朗读，采集与分享：叫卖调
第
14
周
<
/p>
唱《开心火车》，听《剪彩波尔卡》、
《北京的桥》，竖笛《可爱
的家》，
拓展：都市变奏曲《数高楼》
第
15
周
第八单元
星星点
唱《夏夜》、《月亮钩钩》，听《摘