(名师精编)苏教版数学一年级上册看图列式练习卷
腌笃鲜-
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型
1
、加法问题：
（
1
）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和
斜线的提示，通常是写
一道加法算式，如果题目给出两道算式
的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往
右加写一道，从右往左加写一道。如下
（
2
）这类问题因为有大括号和小问号的提
示，明确了
问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方
法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的
<
/p>
小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有
4
只小兔，又来了
2
只小兔，一共有几只小兔？（算式
只写一个，可以是
4+2=6
，也可以
是
2+4=6
）
2
、减法问题：
（
1
）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的
，所以通常情况下是要
写两道减法算式的。两道算式都要先数
出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部
分—
6-2=4
；总数减去右边部分，得到左边部分—
6-4=2
。
（
2
）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，
这里虚线圈
走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了
一部分，这种情况只能写一道算式，
但是要强调的是一定要用
物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写
成：
10-4=6
8-3=5
（
3
）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分
有多少，有时问的是右边部分有多少）
，所
以先要找到总数是多少，然后去掉没有小
问号的一边，就知道
了。但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题
目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有
7
只小兔在吃草，走了
1
只，还剩
几只小兔？”或“一共有
9
只小鸡在吃食，现在只有
5
只在吃食，走了几只小鸡？”。
后一种是逆向思维，学生较难表述。
1
算式应写
成：
7-1=6
9-5=4
1
、
连加和连减问题
:
< br>下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：
左部分有
3
个
气
球
，中<
/p>
间有
4
个气球，右部分有
2
个气球，一共有多少个？
算式是：
3+4+2=9
因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯
的
3
部分气球，
所以用加法来表示。
右图表示：
原来有
9
个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了
2
个，又飞走了
3
个，
还剩几个？
算式是：
9-3-2=4
或
9-2-3=4
还有这样的题：
（
1
）
（
2
）
（
3
）
算式是：
9-1-4=4
7-1-2=4
8-4-2=2
2
这两题同样是连减，但是（
2
）
（
3
）要难于（
1
）
，因为小
鸡已经走开了，不在原来的
位置，所以要找出原来有几只要先
思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处
的又表示是
先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的。
（
1
）
（
2
）
这两题都是连加，
（
1
）算式是：
4+3+3=10
（
2
）表示车上有
4
名同学，先来了
3
名
同学，又来了
2
名同学，一共有几名同学？算式是
：
4+3+2=9
或
2+3+4=9
或
4+2+3=9
2
、加减混合问题：
（
1
）
（
2
）
（
3
）
算式是：
（
1
）<
/p>
6-2+3=7
或
6+3-2=7
（
< br>2
）
6-2+3=7
或
6+3-2=7
（
3
）
4-2+3=5
第（
2
）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出
第（
3
）题也是如
此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序。
1
、看图写算式。
＋
＝
－
＝
＝
3
＋
＝
＋
＝
－
＝
=
=
=
=
4
=
=
＝
6
只
9
只
=
=
2
、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
4
－
＝
－
3
＝
6
－
＝
－
4
＝
．
3
、看图写出两个加法算式和两个减法算
式
。
（
1
）△△△△△△△▲▲▲
（
2
）
□+□=□
□
-
□=□
+
=
+□=□
□+□=□
□
-
□=□
□
-
=
□
-
=□
（
3
）
（
4
）
5
□+□=□
□
-
□=□
□+
□
=
□
□
+
□
=
□
□+□=□
□
-
□=□
□
-
□=□
□
-
□
=□
（
5
）
（
6
）
－
＋
＝
＝
—————
—————
——————
——————
4.
看算式，先在圈里画图，再计算．
3+5=(
)
(
)+(
)=9
6
7
）
（
?
只
？只
辆
?
10
只
7
8
9
？个
10
1
、从左边起涂颜色。
☆
涂
2
个：
☆
☆
涂第
2
个：
☆
2
、请你试一试。
☆
☆
☆
☆
☆
☆
11
（
3
、
）个正方形
.
（
）个三角形
（
）个正方体
．
4.
看图列式计算．
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
12
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
13