学习肖然老师身心能量学员感受分享
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全身心地苏醒
我把此次写作当做又一次的治疗,所以此文得写作是无意识得身体写作,感觉到什么就写什么。
2015
年清明节的
三天,我和三十名同学一起经历了肖然老师的初级班。这对于肖老师来说已经
是不知道第
多少次课了,但对于我和大多数同学来说,这是第一次接触身心能量整合疗法。此次写作
距离第一次上课已过去二十天,(完稿于
4
月
< br>24
日)但让我整体形容一下上课的感觉,那就是震撼
,
持继不断的震撼。但并不是每个同学都如此,有的同学上课时就没什么感觉,课程结束后也效果不
明显。现在同学们还在微信群里聊天,有人说我"你好点了,真为你高兴,但不能就说我们感觉不明
p>
显的,善恶一念,说话恶毒些就不善。"其实这源于我之前在群里和另一个同学的对话,她估
计是全
班效果最不明显的
,
她问"我为
啥一点变化都没有"我答"老师要你心里生起莲花,
你生了么,
赶紧回
家种花去,明年回来给大家带莲子吃。"她是抑郁症患者,我也是,我二十年前就
是,她估计没我长
,因为她才二十几岁,哈哈。但为什么我上完课就好了,她就没?我是
真心希望她和其它效果不明显
的同学都好,才写下这篇文章来帮助大家,以一个好了的过
来人的身份,讲讲我上课的感觉,以供参
考。
一
莫名的疼痛
第一天上午的课我没认真听,原因有两个,一个是老师讲的都是世界观,太虚;另一个是老师给
别人治疗跟我没关系,身患重病的我对别人的隐私不感兴趣。直到中午吃饭,我遇到一位
跟了肖老师
五年的大姐,才恍然大悟,原来自已是傻
X
,根本不会上课。这位大姐其实是专业班的学员
,
第三天上
午她带着高血压涨红的右眼,让肖老师做了个案,眼里血丝布满忒吓人了,个
案完后的下午,眼一下
就好了,只剩眼角一点了,这也是我诸多的震撼之一。话说回来,
上课第一件事是自我介绍,我是最
出洋相的一个,我介绍的泪流满面,话都说不出来了,
真心没打算这样,但就不知道为什么。(有人
说我治疗欲望场内最强)此后上课的过程中
发生过很多次这样的情况,我指的不是哭,而是"真心没
打算这样,但就不知道为什么自
己就这么做了。"自我介绍哭的不止我自已,但很少,也没我厉害,
大多都没哭。我之所
以写这么多自我介绍的情况,不是写废话,像肖老师上课一样,绝无半句废话,
只是大多
数人听不出来,我以为。能听出来老师闲聊无废话的,这课肯定没白上,跟着傻乐的就是真
傻了,这就是会上不会上的区别。哭的最厉害的我效果最明显,我发现上课哭过的都有不同程度的改
变
,
没哭过甚至自我介绍嘻嘻哈哈的以及一直有怀
疑的都没啥变化。
甚至那几位自称没病的,
直到现在
也不承认自已有病的,是真没好。
上午的课结束
后,几个同学凑在一起吃饭,我说:"我这一上午坐得腰酸背疼的
,
这椅子不行
,
我坐时
间长了受不了
,现在脖子还疼得厉害。"上面提到的那位专业班的大姐赶紧说:"呦!你反应这么明
显
呢,这是听课的反应,你得跟老师说。"经她这么一说我想起上课时的疼和现在的疼,确实不像平
时坐时间长了得疼,我的背部肝的位置还有肩、脖子梗都疼得厉害,是点状的痛
,
坐的疼只有腰而已。
此后的课上,我几乎没停止过疼痛,但时
重时轻。此后我才知道,我疼就是在接受治疗,且老师讲的
案例越与我情况类似,身体上
相应的位置越疼得厉害。所以,我以为老师给别人治疗与我无关的想法
是错了。
我还有一个深刻的认识错误是,上午中场休息前老师讲的太虚的一大推
世界观,我曾认为是没用的。
改变这个想法缘于课程结束十天后与肖老师秘书的一次闲聊
。那天我刚按摩完,在肖老师办公室门口
的沙发上坐会,遇到了禅韵小姑娘。我说起我得
康复及现实生活的压力,怕再次被现实击垮。她点醒
我,一个人如何看待世界及生命是多么的重要,否则还会出问题的。我想起上课时老师推荐的《
道德
经》和《皇帝内经》,这里有很多生命的哲学。联想起上课老师做个案时,女儿不能
原谅出轨的爸爸
,孩子不能原谅早逝的妈妈,媳妇不能原谅强势的婆婆,老师或让
䅁
主跪下道歉,或让学会爱(老师
说我不会爱
,不懂),让学会原谅和感恩
,
但好多同学都不能真正地做到,
或认识得不彻底,这也是不
能得到治疗的原因,因为你心中没有爱,没有感恩和包容,所
以才会得病,换个眼光看世界就能打开
心结,拨云见日
,
我深知这有多难。但这就是老师讲世界是怎样的的重要性,胸怀,视角,立场。
上午中场休息结束后,老师看大家治病心切,就让同学躺在床上开始按摩加心
理治疗。我的身体反应
就是从这时候开始的,我没认真听且坐在最后一排的角落里都反应
这么强烈。坐在我旁边的女孩上去
了,因为她坐在我旁边所以我还是关注了一下,她一直
在讲婆婆与她争夺孩子得事,老师要她喊叫出
内心的恨,并教她说感谢婆婆给自己一个好
丈夫。她下来以后脸色大变,立即变白了一层,像脱了一
层皮一样
,
上去前脸上灰蒙蒙的一层。这是发生在我身边的直观的震撼
,
由不得我不信。之前怀疑这个
班有用么的疑问彻底打消了,只
是期盼这改变也能发生在我身上,我也想变白。(脸上有斑,眼部鼻
部多,肝肾不好,肺
也一块斑)不许笑我。
二
起舞
上午的疼痛,下午就得到了治疗,多幸运。下午学习到了终身受用的内功,闭眼自动舞,疼痛自
然解除。
这个功要多神奇有多神奇,
直到现在我
还在练,且在持续得震撼中
,
未曾停歇。
对于这个功法
我太有话说,也最有发言权,因为我跳的最好。其实每次上课前老师都会
教些保健的方法,比如起床
搓脸,
手指梳头,
< br>还有呼喊,
或跟着老师在地毯上像羯子一样爬等再简单不过的方法
,
长期做肯定有用
,但对于我来说我总是忘记去做,想
起来才去做,或想起也懒得动,例如蹲起谁都会,但我也是想起
来才做三十个,没坚持。
但闭眼自舞功我可是一天没落,天天练,甚至一天两次。因为我太喜欢这个
了,特别适合
我,我不确定我恢复的健康里有多少是它的功劳,但一定只多不少。
< br>这个功是有要决的,
但我记不清了。
像是先聚神于涌泉穴
五次
,
再百汇穴五次,再神缺五段收放,然后
< br>是印堂,大概吧,顺序可能不对。你一定有疑问,你不是一天练两次么?怎么还记不清?哈哈,因为
我练功根本不用这套口诀,用老师的话来说就是:我的身体已启动了自动修复模式。我起手功就
来,
太极,易筋经,五禽戏,都练得招之即来。为什么会这样,我也不知道,就像抑郁症
好的莫名奇妙一
样,老师的课有很多我都难己理解,但我理解那么多干嘛,好了最重要,
我又不是医生。
刚开始学习这个功时我可不行。肖老师走到我
跟前用手指抵住我肚脐眼和后背相同位置,说着一二三
四五让我分五段放松,然后我的手
就起来了,不知道是飞起来还是飘起来,总之是起到了腰的位置就
不再动了,我怀疑是不
是我自已想配合老师自已举起的手,我觉得好玩又刺激的同时又疑自已,我一
直在笑,控
制不住地觉得好玩,我就试了试把手放下,唉!(二声)还真放不下,像是有一股力量托
着我一样,身不由己地动着。肖老师在我前方不远处说:看你开心的,(我一直在笑)你帮帮他。(
后来我才知道帮我的是如意老师,当时我是闭着眼得。)如意老师帮我大范围的活动了两个胳膊,我<
/p>
估计是肩部的阻碍被打开了,当老师放手得一刻,我即刻自动舞起来,无拘无束,自由自在
,别提有
多爽了。当时周围椅子很多,动作受阻很不舒服,也有硬挺挺直接往后倒的动作
,我真心不敢,怕摔
坏脑袋,肖老师在旁边直喊,倒下去,跪下去。我就不抵抗了,听命
于自己的身体,任由其摆布。中
间正舞得好时,自己就停了。我睁开眼,我看到其它同学
动作都很小,又慢,有的没有感觉直接坐下
了。老师说:怎么停了,继续。我说:它自己
停的。老师说:你闭上眼睛,还有呢。我闭上眼睛,又
开始了。
我怀疑老师是不是对我发功了
,
怎么停的不记得了,
总之老师说大家停我就停了。
结束后老师
让我上去讲讲感受,我就说爽,太神奇了,没别的。老师是让
我坐在他旁边的,所以我感觉他是在检
查我的身体,虽然他身体没有动,跟我也有一尺的
距离,但我能感觉到是被他觉察了。下来以后,临
座告诉我,我跳得最好。我想也是,不
然老师也不会让我上去讲的,嫉妒献刹旁人。有人说你跳得这
么好是不是跟你之前练过舞
蹈有关,天啊,没有,能这么问得人肯定没有体验
,
不知道这是
怎么回事,
无法解释。
奇迹没有停止,还在继读,欲发精彩。
三
再见,抑郁
第一天结束以后,我的身体开始发生变化,心情也开始发生变化。身体的变化不是很明显,不是<
/p>
很确定,我两肋的肝经疼,因为我常生闷气,这是母亲对父亲的模式,我学习了很难改变。
现在右侧
父亲部分不疼了,母亲部分还偶尔有,但上课的几天好了。心情变化是很明显的
。
一笑。第二天早上
我洗完脸对着镜子笑了,笑的很难看,因为右脸上扬,左脸下塌,你能想像这
个表情有多
怪,但我却被这来之不易的笑容感动了,因为这自然而然的举动已经有二十年没有发生在
我自己身上了。说起来心酸,
17
岁那年的夏天,中考结束,大
家回母校照毕业照,这是我在这个学
校的最后一天。我从小学二年级转学来这到初中毕业
,在这呆了九年,一直非常痛苦,在离校前的最
后一天学校送了我一份大礼,抑郁症。下
午五点,同学三三二二来到学校,忙着摆凳子拍集体照,我
一个人躲远了大家,在教学楼
空荡荡的台阶前坐下,什么也没想,就是觉得很空。当时学校已放假,
无人,班主任在办
公室看到我,走过来问我,她走路的高跟鞋声我闭着眼都能听出来,我被她暴力虐
待四年
,小学两年,初中两年,我的抑郁症她要负很大责任,当然家庭也是主要原因。她走过来,我
没回头,也没起身,我感觉自已动不了了,她蹲下,问我"
XX(
< br>我的名字省掉姓),考的怎么样?"
当时成绩还没下来,
她一直阻止我参加中考
,
我是全班唯一考普通高中的,
其余都是重点高中,
她常语
言污溽讽刺我,煽我
耳光加大棍子打折是家常便饭,把我安排到教室最后面贴着墙的位置听课,把全
班最坏打
架最多的男孩给我做同桌。有一次冬天上课,她冲进来直接给我两耳朵,我说挨着开关不开
灯,就是想让大家眼瞎,还补上一句,就你这样还想考高中,哼!通常她还会把我妈带上
,
"回家跟你
妈看孩子去吧"但这次没有,我谢谢她。关于她
我不多说了,我能说好几天。她问我就面无表情答:
"还行。"她说:还行就行。就走了
。顿时我就得了抑郁症。一团气从上而下地泻下来,笼罩全身,
我顿时就虛弱无力了,就
面无表情了,没有觉知了。那天的毕业照我是面无表情的,夕阳下我把眼睛
斜向地面,没
看镜头。这副死样伴随了我高中三年,越发严重,脑袋没知觉,谁打我骂我都没任何反
应
,应付不了日常交际。大学时,会假笑了,会哭了,从未像大学时流过那么多泪水,大一严重荨麻
疹,满脸全身浮肿住院一个多月,打地塞敏松(肌素)才好的。天天失眠,彻夜恶梦,夜夜满脸泪水
p>
,撕心裂肺地哭。毕业前最后一年,本来很瘦的我
暴饮暴食吃成了大胖子。脑袋使劲锤没有任何感觉
,莫名的烦躁心悸想打人,后
来真出了事,当我成为老师的第一次课我打了全班同学的耳光,罪恶感
现在还在。路上迎
面走来的陌生人,让我恐慌不已。但我很会装,也有闲言碎语说我奇怪,我当没听
见。我
以为我要死了。
二笑
。第三天早上去上课,从进小区门口开始脸开始自己笑,就像原来脸自已面无表情一样。这
样一直笑到进门看到肖老师。直到轮到我家庭排列时,老师说,他把我的抑郁症治好了!说实话我当
时真没什么感觉,只是觉得身体很舒服,直到约十天之后,我才感觉真好了,感觉特别真实,特别开
心,我确定我好了,这是二十年前,中考前一年的感觉又回来了,那么熟悉,那么遥远,
那么亲切。