(完整版)谈谈家庭对孩子学习的影响
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谈谈家庭对孩子学习的影响
XXX
，
是我班上的一位学生。
他的个子在班上是最高的，
他的表现和学习在班上是最
差的。自从我接这个班以来，他没有少给我惹麻烦。在学习方面，他没有一点上进心，作业
不及时上交，
练习也不做，
每天上课坐在教室里除
了聊天就是发呆，
每次考试都给我拖后退。
记得，上个学期有一次他没有扫干
净教室，我在班上批评了他，并且罚他重扫一天
教室。可他却当着学生的面顶撞我，大声
地吼道：
“我不服，我不扫”！后来，我把他的家
长叫到学校来
来进行沟通。我原本以为，经过这次与
XXX
的家长沟通后，<
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XXX
的表现会有所
好转。可是，与
XXX
的父亲的交谈中，
XXX
的家庭情况令我颇为惊奇。
XXX
的父亲是一个游手好闲、以赌博过日子的人，
XXX
的母亲为了阻止他父亲赌博，
夫妻之间天
天吵架，导致了家庭气氛不融洽，这样一来，
XXX
的父亲很少
回家，也很少关心
孩子的学习和生活。而每当老师向他们反应孩子在学校的不良表现时，
XXX
的父亲就对
XXX
痛打一顿……
当我听到
XXX
的父亲向我讲叙这一切时，
我敢到很悲哀，我为他们这种家庭感到悲
哀，我为他这种传统的教育方式感到悲哀，他的
家庭情况也使我彻底明白了，
XXX
为什么会
< br>是这样的一个学生，也让我明白了家庭对孩子的影响是多么的重大。
家庭是一所学校，
父母是孩子的第一位老师，
在总个
12
年的学习阶段，
父母都在不
可忽视地影响着孩子，
孩子的学业的成败，
孩子在学校的表现的好与坏等等，
都与家庭有着
不可低估的关系。
第一，父母的生活、学习习惯，影响孩子的生活、学习习惯。
俗话云：江山易改，
本性难移。
这本性
就包括习惯。一个人的习惯对他的人生事业有极大的
影响。在一个文明、卫生，团结、友
爱，好学、上进，勤劳、朴素的严于律己宽于待人的家
庭里，孩子基本上也能做到这些。
第二，父母的精神、情绪，影响孩子的精神、情绪。
俗话说：
“有其父，必有其子；有其母，必有其女”。父母不惧困难，勇
敢顽强，牺牲奉献，
勤劳奋进，
永不言败，乐观进取的精神和情
绪，能无声地教会孩子拥有这些优秀东西。
而情
绪是极易感染人
的，父母的消极、悲观很快让孩子也消极、悲观。
第三，家庭和谐上进的气氛，影响孩子的学习热情。
和睦幸福的家庭，
让孩子拥有一个温暖安全的生活港湾，
孩子会拥有更多的拼搏进取的力量。
而吵闹分裂的家庭，让孩子如在大海上漂泊
的小船，惊惧，迷茫，全无学习上进的热情，甚
至悲观厌世。
第四，家庭的生活环境，影响孩子的生活、学习心理。
家庭周围的生活环境影响孩子的生活、
学习心理；
家庭内部的生活环境也从正、
反两方面影
响孩子的生活、<
/p>
学习心理。
宁静、
和谐、
团结、
上进、
卫生的生活环境有利于孩子健康生活，<
/p>
高效学习。
而嘈杂、
争吵、
懈怠、
落后、
肮脏的生活环境难以培养出健康、
进取的优秀孩子。
家庭的人来人往，
玩牌酗
酒，
唱歌看电视等更是让孩子无法进入学习状态，
甚至让孩子也
近
墨者黑也融入到这种生活环境中来。
第五，
家庭的溺爱，阻碍孩子的上进。
勃朗
宁说：
“拿走爱，这世界将变成一座坟墓”。爱是生活的精华，是人与人的联结。父母<
/p>
爱儿女是天经地义的。但是，物极必反，
父母的爱一旦过了头，便
成了影响孩子健康成长的
拦路虎，就成了溺爱。溺爱让孩子无能、没主张、狭隘自私，凡
事依赖父母，不思进取，成
为典型的扶不起的阿斗。
家庭的溺爱
是对孩子的犯罪。
聪明可爱的孩子，
在重重溺爱中沉没
了。
第六，家庭不切实际的期望，
过严的要求，
急于求成的做法，加重孩子的心理负担。
望子成龙，
盼女成凤，实乃人之常情。但是，
世间龙有几多？凤又有多少呢？能上清
华北大
的学生毕竟极少。
而人自出生便有智力的差异，
更加上后天各种因素的影响，
使得孩子的爱
好不
一样，
特长各不同，
能力更有大小。
怎
么能赶鸭子上架逼小鸡过河呢？父母对孩子的期
望应建立在孩子的实际能力的基础上，期
望太高，对孩子太严，不切实际，急于求成，最后
得到的常常是孩子身北大山心理抑郁，
满心焦虑，
拼命努力而事倍功半，
或者
逐渐后退厌学
厌世；而父母更是倍加失望，遗憾深深。知己知彼，百战不殆。从实际出发
。唯有如此，孩
子才能轻装上阵，父母才能收获快乐。
第七，父母的盲目干涉，影响孩子的正常学习。
生活上，全方位周到的安排，越俎代庖；学习上，不切实际的定计划，大量地买资料，找家
教；平常，在一边反复地唠叨，与别人家的优秀孩子对比；看不得孩子休息玩耍。父母的这