课外古诗阅读
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班
课外古诗词曲阅读
早梅
齐己
万木冻欲折，孤根暖独回前村深雪里，昨夜一枝开
风递幽香出，禽窥素艳来明年如应律，先发望春台
【
2012
年四川省成都市】
1.
在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括
作答
答：
<
/p>
2.
诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“
数枝”改为“一枝”，请谈
谈这样修改的妙处
《早梅》
1.
不畏严寒，傲然独立
(
清丽脱俗，素雅高洁
< br>)(
语意相近即可
)
2.
将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”，显示出“早梅”的不同寻常，<
/p>
更突出它傲然独立的个性
(
语意相近即可
)
晚春
韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳
菲杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
【注释】①杨花，诗中指柳絮
【
2012
年江苏省宿迁市】
1.
请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处
2.
请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”
“漫天作雪飞”的情景
《晚春》
<
/p>
1.
拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗
艳的美丽景象
2.
柳絮朵朵，像白雪
一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡
(
写出“漫天”“作雪”
基本意
思，语言生动流畅即可
)
阙题
(
唐<
/p>
)
刘慎虚
1
/ 16
①
道由白云尽，春与青溪长时有落花至，远闻流水香
闲门向山路，深柳读书堂幽映每
白日
，清辉照衣裳
【注释】①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过
程中遗失②每：每当
【
2012
年江苏省南京市】
1.
< br>白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之
(
请用诗中
的一个字概括
)
2.
诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析
《阙题》
1.
幽
2.
示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水
(
花
)
的芳香，表现
出环境的清静
(
优美宜人
)
田家
郑獬(xiè)
田家汩汩流水浑
，一树高花明远村云意不知残照
好，却将微雨送黄昏
【注释】①浑：这里是满的意思②残照：夕阳
【
2012
年浙江省温州市】
1.
前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象
，其中“
”字尽现田园清朗
的意境
2.
云本无知，诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的
思想感情？
《田家》
1.
明
2.
蕴含着诗人对夕阳的喜爱
(
留恋、眷恋
)
之情
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开日暖风香正落梅山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来
【
2012
年浙江省丽水市】
1.
诗中有画发挥想象，完成《过湖》由
诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸
，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落
抬头望
2 /
16
①
②
②
去，
<
/p>
2.
景中有情古人云：
“诗以情为主，景
为宾情哀则景哀，情乐则景乐”诗中所绘之景，表达
了诗人怎样的感情
< br>?
《过湖》
1.
远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴
2.
愉悦、快乐
(
大意写出即可
)
野池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实
蒲叶乔川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西
【
< br>2012
年浙江省嘉兴市】
1
.
诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水
，植物
的景象
2.
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？
《野池》
1.
满溢
(
满
)
丰茂
(
茂盛
、果实丰硕
)(
意思符合即可
)
2.
作者对自由、闲适生活的向往之情
(<
/p>
意思符合即可
)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花
【
< br>2012
年广东省梅州市】
1
.
对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是
(
)
A.
早春
B.
暮春
C.
夏季
D.
秋季
2
.
对这首诗的理解和品味不恰当的一项是
(
)
A.
前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬
雨夜的“寂静”
B.
第四句“闲敲棋
子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情
3 /
16
C.
第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访
，“过夜半”说明了等待时间之久
D.
全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味
《约客》
1.C
【解析】江南立夏后进入阴雨连绵的季节，约四十天，叫黄梅天
< br>2.B
【解析】“闲敲棋子”这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁和怅
惘
咏路
宋·邹浩
赤路
如龙蛇，不知几千丈出没山水间，一下复一上伊
予独何为，与之同俯仰？
【注释】①邹浩，宋代学者、诗人诤臣，
敢直谏遭
佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔本诗便写于被
朝廷逐放岭南期间②赤路：炎荒之路③伊：句首
语气助词
【
2012
年山东省东营市】
1.
诗中
所咏之“路”具有什么特征和含义？
2.
本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？
《咏路》
1.
特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之
路
(
或人生之路、进谏之路等
) <
/p>
2.
答案示例：①表达了诗人对自己忠直遭忌、
< br>无罪被贬的痛楚、愤恨之情；
②表达了诗人面
对仕途俯仰
、人生起伏而无悔无愧的感情
塞下曲
李白
五月天山雪，无花只有寒笛中闻折柳，春色未曾看
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍愿将腰下剑，直为斩楼兰
【注释】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人
< br>【
2012
年江苏省泰州市】
1.
诗的一、二两联表现了边塞生活
的特点
2
.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处
是：
①<
/p>
②
③
①
4 /
16
3.
全诗的主题是什么
?
< br>诗中运用了什么手法突出这一主题
?
《塞下曲》
1.
单调、清冷
2. ①“抱”字是拥抱
，怀抱的意思②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景
象③表现了将士们心
系战场、
渴望建功立业的心情，
也能表现将士们生活的艰苦④而
用
“枕”
则不能达到这个效果
3.① a
戍边将士渴望建功立业
,b
边塞生活的艰苦
c
对家乡、
亲人的思念②
化用典故，
虚实
结合，衬托，举一反三
赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正岂不罹凝寒，松柏有本性！
【
2012
年四川省南充市】
< br>
1.
三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么
不同？
2.
全诗主要运用了哪种表现
手法？表达了作者怎样的情感？
《赠从弟》
1.
第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔
(
意近即可
)
2.
象征手法，全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自
勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人
(
意近即可
)
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中
【
2012
年山东省临沂市】
1.
诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？
《鸟鸣涧》
1.<
/p>
诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境
5 / 16
采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两
边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来
【
2012
年江苏省连云港市】
1.
结合诗句，概括采莲女的形象特点
2.
从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处
《采莲曲》
1.<
/p>
从“采莲”看出勤劳，从“芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”，看出<
/p>
活泼
2.
用衬
托的手法，
明写荷花，
实则为了衬出人之美，
< br>描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前
行的情景
(
拟人手法，花也有情，朝向采莲女争相开放，似与人争艳
)
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
<
/p>
【
2012
年山东省德州市】
1.
这首词从字数上看，属于
；从创作风格上看，属于
派
2.“好梦频惊”是全词的点睛之
笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？
3.
这首词抒发了作者怎样的思想感情？
《采桑子》
1.
小令
婉约
2.
示
例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣
3.
示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水
夜何长，漫漫轻云露月光秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜
【注释】①张仲素，中唐诗人其诗多为乐府歌词②漏水：漏壶
(
古代计时工具
)
滴水
【
2012
年山东省潍坊市】
6 / 16
②
①
1.
请描述诗歌前三句所描绘的景象
2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？
《秋夜曲》
1.①漏壶滴水，
“丁丁”作响，秋野何其漫长；②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；③
深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响
2.
表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情
城东早春
唐·杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才
黄半未匀若待上林花似锦，出门俱是看花人
【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安
【
2012
年浙江省衢州市】
< br>
1.
请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象
2.
诗人想像了花
盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？
《城东早春》
1.
< br>早春的城东，景色清新，柳枝还未泛清，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽
2.
突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣
望月有感
白居易
自河南经乱，关内阻饥，兄弟
离散，各在一处因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜
七兄、乌江十五兄，兼示符
离及下邽弟妹
时难年荒世业
空，弟
兄羁旅
各西东田园寥落
干戈
后，
骨肉流离道路中
吊影分为千里雁，
辞根散作九秋
蓬共看明月应垂泪，
一夜乡心五处同
【注释】：①世业：
世代传下的产业②羁旅：犹漂泊③寥落：冷落④干戈：本是两种武器，
这里指战争⑤九秋
：秋天
【
2012
< br>年四川省凉山州
】
1.
请指出诗歌的颈联有哪些意象？
⑤
①
②<
/p>
③
④
7 / 16
2.“吊影分为千里雁，
辞根散作九
秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗
对该句比喻修辞的作用作具体分析
《望月有感》
1.
影、雁、根、蓬
2.“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁，形象生动地
表现了作者的孤独感，有形影相吊之意
“九秋蓬
”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐
妹比作散飞的蓬草，
表
达了作者对故乡和亲人的相思之情深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急
流日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼
【注释】①劳歌：送别歌
【
2012
年江苏省无锡市】
< br>1.
诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析
< br>
2.
用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并
说说表达了诗人怎样的情感
《谢亭送别》
1.
< br>用“红”对“青”，色彩鲜艳，红叶与青山相映成趣
(
或
静的山与急湍的水对比，动静结
合，充满情趣
)
2.
写了凄黯
(
凄清
)
之景，表达了诗人伤感、惆怅的情感
秋夜山居
唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素
机
织新雪秋山野客
醉醒时，百尺老松衔半月
【注释】①素机：织布机②野客：离乡在外的游客
【
2012
年浙江省台州市】
1.
诗歌首句“
”一词点明了时令属“秋”
2.
诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里
《秋夜山居》
1.
去雁
2
.
示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现
(
意对即可
)
8 / 16
①
②